《2016年教科版六年级语文上册5科学最重名利最轻》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年教科版六年级语文上册5科学最重名利最轻（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5 5 科学最重，名利最轻科学最重，名利最轻http:/http:/资料宝袋钱学森（1911-2009） 浙江杭州人。中国共产 党优秀党员、忠诚的共 产党战士、享誉海内外 的杰出科学家和我国航 天事业的奠基人，中国 “两弹一星”功勋奖章 获得者。预习检查1、指名朗读科学最重，名利最轻。 2、指名认读生字和词语。字词乐园译 授 誉 撤 悉 兼 字词乐园授： 传授。 给，与。 誉： 名声。 称赞。 撤： 向后转移，收回。 除去，免 除。 悉： 尽，全。 知道。 兼： 所涉及的或所具有的不只一 面。加倍，把两份并在一起。 字义：字词乐园萌 酝 酿字词乐园载zizi多音字：登载载歌载舞字词乐园近义词：
2、试验- 酝酿 -谋划摸索- 探索 悉数- 全部惊天动地-惊心动魄实验字词乐园反义词：计较 -大度艰巨-容易淡泊-看重治理- 毁坏惊天动地-万籁俱寂字词乐园萌生：开始发生；产生（多用于抽象事 物）。惊天动地：形容声势浩大或事业伟大。悉数: 全部数出；完全列举。委托：清人或机构等代办。词语导学：课文详解谈话导入：同学们，我这里有一位科学家的图 片，图片上的这位老人不知道同学们是 否认识？哪位同学给大家介绍一下？一、导入新课课文详解二、课文理解1、怎样理解文章第一段中钱学森的话 ？文章中三个“我的在中国”形 成排比，一气呵成，说明钱学森在美国 时，一刻也没有忘记自己的祖国，表达 了钱学森伟大的爱国主
3、义精神和深切的 赤子情怀。课文详解二、课文理解2、如何理解文章第2段中“所有”“一 切”“都是”这些词语？这些词语表达了钱学森视祖国利益 高于一切的拳拳爱国之心。课文详解二、课文理解 3、文章第4段中“像一张白纸”说明了 什么？说明当时的中国在导弹研制方面还 是一片空白，生动形象地写出了钱学森 在祖国研制导弹的困难之大。课文详解二、课文理解4、“钱学森贡献巨大，却淡泊名利”在 文中有什么作用？这是一个过渡句，起着承上启下的 作用。课文详解二、课文理解 5、文章第10段中的“务必”写出了什么？一个“务必”写出了钱学森恳切希望 把荣誉让给他人的高风亮节。课文详解二、课文理解 6、从哪些地方可以看出
4、钱学森淡泊名利?从“名”方面来看，钱学森不让报刊宣 传自己，请求免去所担任的职务，还把荣 誉让给了他人；从了“利”方面来看，钱学 森用自己的奖金和稿费资助贫困学生，上 缴党费，捐给国家进行沙漠治理。课文详解二、课文理解7、请设计一句精彩的语句展示钱老的 精神风貌？在他心里，国为重，家为轻，科学 最重，名利最轻。图解结构科学最重，名利最轻钱学森克服阻力回到祖国淡泊名利巨大贡献献身科学 报效祖国攻克难关酝酿计划圆满成功 放弃荣誉慷慨捐资概括主题本文通过写我国科学家钱学森回国 后不计报酬、不计名利，圆满完成“两 弹一星”试验，为我国导弹研究与发展 做出突出贡献的事，赞扬了钱学森热爱 祖国、献身科学的
5、可贵精神和淡泊名利 的崇高品德。写法点拨所谓典型事例，从写人的角度来说 ，就是指最能反映人物品质或形象的具 有代表性的事例。本文像一部纪录片， 记录了一系列事例充分表现了钱学森献 身科学、淡泊名利的崇高品德。拓展提升两弹一星1964年10月16日，我国第一颗原子 弹爆炸成功；1967年6月17日，我国第 一颗氢弹爆炸试验成功；1970年4月24 日，我国第一颗人造卫星发射成功。中 国的“两弹一星”是20世纪下半世纪中华 民族创建的辉煌伟业。心灵感悟在美国是导弹研制的领军人物、要 地位有地位、要金钱有金钱的钱学森， 放弃优厚条件回到自己的祖国，在艰苦 的环境中成功完成“两弹一星”试验。他 功勋卓著，却淡泊名利。钱学森为我们 树立了榜样。随堂练习1、看拼音写词语。fn y ch xio rng y( ) ( ) ( )jio shu x sh jin bng( ) （ ）（ ）翻译撤销荣誉教授悉数兼并随堂练习2、给多音字组词。zi( ) chng( ） 载 场 zi( ) chng( )记载运载打场场所作业1熟读课文。 2抄写生字和词语。
