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1、英语交流展示会Tel：135 7692 5560本学期期末考试成绩： 平均分：92.1分 优秀率：85% （85分以上） 及格率：98.4% 100分8位同学：聂嘉怡、龚政霖、彭欣怡、 易来津、罗志祥、吴婷、陈舒欣、杜天祥 90分-99分：33人 80分-89分：16人 70分-79分：3人 60-69分：1人 需要加油：1人平时作业要求： 1.预习课文。（每一课时至少看三遍，把不懂得地方自己作上标记， 借助录音磁带或点读机等辅助预习，最后家长签字）2.听录音磁带。（一般规定每天听至少半小时课文，听时应该做到 五个到“心到，眼到，耳到，嘴到，收到”。完成之后需要家长签字）3.抄写作业。（按老师
2、要求完成抄写内容，家长要检查孩子的字写 字迹如何？美观吗？工整吗？请不要孩子给作业本签字就马虎签字了， 我多次看到有家长签过字了，可是作业却有很明显没完成的现象。 希望以后别再发生这样的事情了）4.练习册。（和抄写本一样，一定要检查过后签字）5.课文背诵。每个单元都有六个要背的部分。6.四年级开始会有“家听”的作业。7. 一起作业本学期抄写本每一次都会认真检查并会给孩子 签字的学生家长：彭欣怡、吴婷、万周林、 付静怡、彭茜、陈舒欣、吴佳慧、祝晴、徐鹏 、刘泉源和张怡家长。非常感谢你们那么重视你们的孩子， 孩子们有你们的用心和努力，相信他们的 学习会更加有动力的。家长在家该怎么辅导孩子英语呢？众
3、所周知课堂英语学习时间是十分有限的，所以家庭英语 学习是非常重要和必要的。那家长如何指导孩子学习英语呢？ 在此，提供大家以下四个建议：1.寓英语学习于生活中。家长要让孩子在关心、爱护、鼓励、帮助的环境中，将孩 子的学习延伸至家庭。这里要注意的原则是：寓教于生活中。 一方面，家长要主动积极地创造一种生活化的英语学习环境， 注意挖掘家庭生活中的英语因素，择机而教，遇物而诲。起床 、穿衣、散步、吃饭、喝水、看电视、迎送客人等，都蕴涵着 学习的锲机。另一方面，仍应将学习与游戏、游玩结合起来。 家长可以每天相对半小时左右与孩子一起学习，但切忌给孩子 增加过多的负担。2“从耳朵学，用耳朵学”。有位家长的孩
4、子在学校里的英语学习非常好，他介绍经验时，谈了自 己的一段经历：他曾就刚起步的孩子如何学习英语请教了一位老前辈。老 人问他：“你自己是怎么学英语的？”家长说：“是在学校里拿着课本学啊。 ” 老人说：“那不行，你是用眼睛学英语，以后会有障碍的，会成为听不懂 和说不出的聋子和哑巴。你必须让孩子从耳朵学，用耳朵学，才能像母 语一样掌握英语。一个小孩来到世上时，在某个母语系中，他首先是靠听 来认识语言的，以后再逐步学会用这种语言来说，来表达。因此，这位家 长就基本采用以听为主、从听开始的辅导方法。一篇文章，先是不断得放 它的原版磁带，让孩子听“很多很多”遍，找出听不懂的单词，再听几遍， 理解大致意思后
5、，让他再说（主要是背诵和复述）很多很多遍。一般听、 说十几遍后，他就能背出来。英语学习教育当以听、说为主，不可拔苗助 长。3.适度进行复习和预习。家长的实际辅助应结合每个孩子的个性开展，但根据普遍的情况，有两 个方法是基本的、常用的。第一是及时地对孩子理解教师的教学内容进行重 复巩固，其次是配合教师做好课前预习。这两点的交替使用、互相配合非常 重要。研究发现学生在学习一种新的知识时，对所学内容保持高度兴趣非常 重要，尤其是针对缺乏自觉学习能力的低年龄学生更是如此。课后复习和课 前预习的方法，可以帮助孩子巩固已学的知识，并让孩子保持新鲜感，保持 起步时期的学习兴趣，从而有效得提高了学习的质量和效
6、果。但是，课后巩 固不能简单重复，因为这样会使孩子产生过度疲劳的厌倦感觉，而应当经常 鼓励和表扬的方式适度进行重复，以此来巩固孩子所学内容，取得实际效果 。 4.家长要加强与学校的联系。和其他的学习一样，教师在孩子的英语学习中占主导地 位，这是无可非议的。但仅靠教师的英语教学是远远不够的 ，家长的主动配合，加强与学校的联系，及时了解孩子在校 的情况，向老师反映在家的学习问题，认真配合学习教育的 预习、复习工作。那么，我们的孩子就更能有效的地掌握英 语知识，提高英语学习的能力。本学期英语抄写作业本优秀的同学： 张怡、祝晴、吴佳慧、乐旖晨、熊诗 雨、付静怡、彭欣怡、彭茜、李新程 和万周林。部分学生优秀作业展示祝晴同学作业彭欣怡同学乐旖晨同学张怡同学吴佳慧同学李新程同学孩子们在进行英语口语练习短片孩子们 正在快 乐的唱 着英文 歌曲 On In Under英文歌曲欣赏： Apple Tree 表演者： 彭欣怡（Alice） 聂嘉怡自我介绍 歌曲表演： Twinkle little star表演者： 杜天祥Lets act. （让我们表演吧） 情景表演。表演者：樊玲玲、龚政霖、龚钰涵
