新人教版初三九年级物理全册学案

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1、新人教版初三物理新人教版初三物理 全册学案全册学案目目 录录 13.1 分子热运动分子热运动 13.2 内能内能学案学案 2 13.3 比热容比热容学案学案 1 13.3 比热容比热容学案学案 2 14.1 热机热机 14.2 热机的效率热机的效率 14.3 能量的转化和守恒能量的转化和守恒 15.1 电荷（第电荷（第 1 课时）课时） 15.1 电荷（第电荷（第 2 课时）课时） 15.2 电流和电路电流和电路 15.3 串联和并联（第串联和并联（第 1 课时）课时） 15.4 电流的测量电流的测量 15.5 串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律 16.1 电压电压 16.2 探

2、究串并联电路电压的规律探究串并联电路电压的规律 16.3 电阻电阻 16.4 变阻器变阻器 17.1 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 17.2 欧姆定律欧姆定律 17.3 电阻的测量电阻的测量 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用（第欧姆定律在串、并联电路中的应用（第 1 课时）课时） 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用（第欧姆定律在串、并联电路中的应用（第 2 课时）课时） 练习练习 18.1 电能电能 18.2 电功率电功率学案学案 1 18.2 电功率电功率学案学案 2 18.3 测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 18.4 焦耳定律焦耳定律 19.1 家庭电路

3、家庭电路 19.2 家庭电路中电流过大的原因家庭电路中电流过大的原因 19.3 安全用电安全用电 20.1 磁现象磁现象 磁场（第磁场（第 1 课时）课时） 20.1 磁现象磁现象 磁场（第磁场（第 2 课时）课时） 20.2 电生磁电生磁20.3 电磁铁电磁铁 电磁继电器（第电磁继电器（第 1 课时）课时） 20.3 电磁铁电磁铁 电磁继电器（第电磁继电器（第 2 课时）课时） 20.4 电动机电动机 20.5 磁生电磁生电新人教版初三九年级物理全册学案第 1 页 共 77 页13.1 分子热运动分子热运动学习目标（学习目标（1 分钟）分钟）1知道物质的构成 2.什么是扩散现象 3知道什么叫

4、做分子的热运动 4. 知道分子间的作用力学生自学学生自学 p2p5 后完成预习作业后完成预习作业 （10-12 分钟）分钟） 1.组成物质的微粒是什么？ 2.举例说明什么是扩散现象？ 扩散现象说明了什么？ 3.什么叫做分子的热运动？ 4. 分子间的作用力是怎样的？ 要点提示要点提示 1.大量事实说明气体、液体、固体都有扩散现象，即使在日常生活中大家也能找到许多事例。例如，某同学擦点清凉油，周围同学就能闻到清凉油味。2.扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动（只有分子不停地运动才能相互进入对方） ；同时也说明分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存有间隙。3.固体、液体的分子都在不停地

5、做无规则运动，且分子间又有间隙，为什么分子不会飞散开，反而聚合在一起呢？这是因为分子间存在着吸引力（用小刀将两铅块表面刮光亮，然后用力将两铅块挤压在一起并能负重达500克以上） ；我们再进一步思考，又会发现新的矛盾：分子之间有间隙，分子之间又有引力，这两者是矛盾的，分子相互吸引最终应该相互靠紧，而不应该有间隙。既然分子间有间隙，物体应该很容易压缩，但事实却是固体、液体极难压缩. 原来分子之间还存在斥力。分子之间既有引力，又有斥力，会不会两种力总是相互抵消呢？当然不会，只有在特定的距离r时，分子间的引力等于斥力，这个距离r就是通常的分子间隙的距离，大约是10-10米。当分子距离小于r时，斥力和引

6、力都增大，但斥力增大得快，分子间表现为斥力。当分子间距离增大时，斥力和引力都减小，但斥力减小得更快、分子间表现为引力。当分子距离再增大，分子引力继续减小，当分子距离大于10r时，分子间的作用力将变得十分微弱，可以忽略了。当堂训练（当堂训练（8-10 分钟）11常见的物质是由_ 、_组成的，分子的直径大约是 米。2不同的物质相互接触时，物质分子互相进入_的现象叫做扩散，扩散现象说明了分子是在_地运动着，同时也说明分子间存在 。3物质在不同条件下，以_态、_态或_态的形式存在，这是由于物质分子排列_的缘故。4下列现象中属于固体扩散现象的是（ ）A小树一年比一年长高 B铁块放久后生了锈 C打开醋瓶能

7、迅速闻到醋的酸味D长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上了白色 5取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可挂重物，这个实验说明分子间存在着_力。平常的固体和液体都很难被压缩，这间接地说明分子间还存在着_力。6固体、液体和气体的分子之间的相互作用力从弱到强的排列顺序 （ ）A固体、液体、气体 B液体、气体、固体 C气体、固体、液体 D气体、液体、固体7已知 9 克水内含有 3.011022个水分子，那么每个水分子的体积是（ ）A0.1610-3厘米3 B2.9910-23厘米3 C9.22410-26厘米3 D1.4910-23厘米34以下现象能说明分子间有斥力

8、的是（ ）A一根细铅丝很难被拉断 B沾在物体上的灰尘能被抖掉新人教版初三九年级物理全册学案第 2 页 共 77 页C液体很难被压缩 D用浆糊很难把两块木头粘合在一起8. 气体压缩到一定程度时也很难继续压缩，这是什么原因？问题交流（问题交流（8 分钟）分钟）课课堂练习（堂练习（810 分钟）动手动脑学物理分钟）动手动脑学物理 14新人教版初三九年级物理全册学案第 3 页 共 77 页13.2 内能内能学习目标（学习目标（1 分钟）分钟） 理解改变物体内能的两种方式自学自学 P8P9 后完成预习作业（后完成预习作业（8-10 分钟）分钟）改变物体内能的有哪两种方式？举例说明。要点提示要点提示 1.

9、 改变物体内能的两种方式改变物体内能的两种方式 ： （1）做功可以改变物体的内能 列举锯木头和用砂轮磨刀具，锯条、木头和刀具温度升高，说明克服摩擦力做功，可以使物体的内能增加。如果外力对物体做功全部用于物体内能改变的情况下，外力做多少功，物体的内能就改变多少。如果用 W 表示外界对物体做的功，用 E 表示物体内能的变化，那么有W=E。功的单位是焦耳，内能的单位也是焦耳。演示压缩空气，硝化棉燃烧。说明外力压缩空气过程，对气体做功，使气体的内能增加，温度升高到棉花的燃点而使其燃烧。（2）热传递也可以改变物体的内能 例如：在炉灶上烧热水.物体吸收热量，内能增加。物体放出热量，物体的内能减少。2.做功

10、和热传递对改变物体的内能是等效的做功和热传递对改变物体的内能是等效的。一杯水可以用加热的方法（即热传递方式）传递给它一定的热量，使它从某一温度升高到另一温度。这过程中这杯水的内能有一定量的变化。也可以采取做功的方式，比如用搅拌器在水中不断搅拌，也可以使这杯水从相同的初温度升高到同一高温度，这样，水的内能会有相同的变化量。两种方式不同，得到的结果是相同的。除非事先知道，否则我们无法区别是哪种方式使这杯水的内能 增加的。虽然做功和热传递对改变物体的内能是等效的，但是这两种方式的物理过程有本质的区别。做功使物体内能改变的过程是机械能转化为内能的过程。而热传递的过程只是物体之间内能的转移，没有能量形式

11、的转化。当堂训当堂训练（练（45 分钟）分钟）1.在热传递过程中，传递_的多少叫做热量，热量单位是_；热传递可以改变物体的_，物体吸收热量，_能增加.2.在高空飞行的子弹具有_能、_能，同时还具有_能，子弹落地后，这三种能不为零的是_能.3.当物体对外做功时，它的内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体的内能_，温度_.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_，使空气的_增加，温度升高的缘故.4.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（ ）新人教版初三九年级物理全册学案第 4 页 共 77 页A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫 D.冬

12、天，人们在太阳光下取暖巩固提高（巩固提高（56 分钟）分钟）5.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时（ ）A.两个物体内能相等 B.两个物体温度相等 C.两个物体热量相等 D.以上说法都不正确6判断下面各结论是否正确？（1）温度高的物体，内能不一定大。 （ ）（2）同样质量的水在 100时的内能比 60时的内能大。 （ ）（3）内能大的物体，温度一定高。 （ ）（4）内能相同的物体，温度一定相同。 （ ）7.用锉刀锉铁块时，过一会儿锉刀和铁块的温度都会升高，这是为什么？8.放在热汤中的铁勺，勺把儿并没有在汤中，过一会儿也很烫手，这是为什么？问题交流（问题交流（5 分钟）分钟） 课堂练习（课堂

13、练习（810 分钟）分钟）新人教版初三九年级物理全册学案第 5 页 共 77 页13.3 比热容比热容学习目标（学习目标（1 分钟）分钟） 1知道比热容的物理意义。 2理解比热容的概念。3会根据热量公式进行简单的计算。学生自学学生自学 P11P14 后完成预习作业（后完成预习作业（810 分钟）分钟） 1.举例说明引入比热容的物理意义是什么？ 2.什么是比热容？3.比热容用符号 表示，它的单位是 。水的比热容为 ，它表示的物理意义是 。4.热量计算的公式及其各个物理量的单位.当堂训练（当堂训练（68 分钟）分钟）1对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的 有关，与物体升高的 有关。不同的物质，在

14、质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是 。2. 叫做这种物质的比热容，比热容用符号 表示，它的单位是 。比热容是物质的一种 ，每种物质都有自己的 。砂石的比热容为 0.92103J/(kg)读作 。若某个铜球的比热容为 0.39103J/(kg)，则半个铜球的比热容为_。3单位质量的某种物质温度_ _放出的热量，跟温度_吸收的热量_。4煤油的比热容是 2.1103焦/（千克） ，它表示_ _。5砖、水、铜、冰按其比热值由大到小的排列顺序是_ _。6下列有关比热的说法中正确的是（ ） A比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C水和冰是同一种物质构成，因此比热相同 D将一物体分成两半，其比热也必减半巩固提高（巩固提高（68 分钟）分钟）7下列各种情况下比热会发生变化的是（ ）