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1、 未来之星学前教育集团企业文化及理念一、企业发展宗 旨及存生价值规模经营是我们一切行动背后的推动力 我们成功的标准是家长的满意度和我们的收益 我们永不忽略企业的基础性管理 我们的思考和行动要有紧迫感 紧密团结、共同奋斗，我们需要培养出杰出勤 奋和无往而不胜的教职员工 我们将关注所有教职员工合理的需要紧紧围绕集团下达的经营指标，坚持 科学发展观。在创新实践中培养出德、智、体、音 、美为一体的新一代幼儿群体员工收入在三年内实现30%的增长指标员工收入以5%的速度递增，使企业和员工共享发展成果爱与支持（助人） 付出贡献（分享）正直诚信（品德） 追求卓越（品质）业绩至上（能 力） 合作共赢（合 作）
2、海纳百川（包容心） 学习成长（学习力）企业理念管理理念 工作作风 工作理念 团队理念 执行理念用人理念 推广理念 服务理念 品质理念 品牌理念 竞争理念创业理念 行动理念 发展理念 生存理念 薪资理念成长理念 晋升理念 为人理念 节约理念 快乐理念幼儿教师应具备哪些能力 ？教师的言行举止是幼儿模仿 的榜样，对幼儿起着潜移默化的 作用。新教师岗前培训内容 （一）1、要有执着的事业心教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认 识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业 心。2、要自信、自尊自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。幼儿教 师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出 自信都将感染
3、幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样 。 （力的作用是相互的）3、要有良好的自我形象和个性品质。老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。4、教师的爱心和童心童心是教师通往每个孩子的心灵 世界的桥梁。好的幼儿教师往往是幼儿的“忘 年交”，会随时发现孩子的闪光点，是幼 儿群体中的一分子。5、要有较强的沟通能力 （沟通游戏：撕纸）教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓 励幼儿的谈话。6、要有较强的组织 教育活动的能力。教师要想给孩子一杯水，自己首 先要有一桶水。幼儿教师要有广博 的专业知识和技能技巧。充分调动各种感官，以启发诱 导的方式和发散式的提问形式，真 正形成以
4、教师为主导，幼儿为主体 的正确的师生关系。7、要有自学能力 。幼儿教师需要不断地吸取新 知识，学习新技能，开阔眼界，提高 自身的素质，以跟上时代的变化。幼儿园新教师岗前培训如何做好幼儿入园准备心理准备1、入园前，家长应有意识地扩大幼儿的 活动空间和交往范围，使幼儿初步建立人 与人之间的信任感与交往的安全感。 2、家长也要注意克服自身的分离焦虑， 不要渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平 和的心态对待孩子入园，避免焦虑情绪影 响孩子 3、不能在幼儿不听话时轻率地说出：“不 听话就送你去幼儿园”之类的话。生活准备 1、入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息 时间，并有意地按此安排幼儿在家的活动。 2、
5、入园前家长要培养幼儿良好的生活技能。 3、让孩子养成良好成规。不要让幼儿在家中随 心所欲。做好幼儿入园未适应期 的家长工作帮助家长坚定信念，坚持让幼儿到园。幼儿教师要有健康的身体和健康的心理 教师本身就是课程， 教师的言行举止时刻都在影响着幼儿。 教师良好的性格和心态会给自己和孩子带来 快乐。 教师有颗宽容的心，孩子就会快乐的度过每 一天， 教师要学会鼓励孩子，赏识孩子。1.用爱的目光关注孩子眼睛是心灵的窗口2.用爱的微笑去面对孩子微笑能照亮所有看到它的人。微笑 是爱的语言3.用爱的语言鼓励孩子爱的语言能够培养出懂得爱的孩子，而爱心 是语言流露的源泉。4.用爱的渴望调动孩子渴望能给孩子带来快乐
6、。聪明的老师总会给 孩子留点“渴望”的余地。5.用爱的细节感染孩子光给予孩子爱是远远不够的，重要的是 让孩子学会体验爱、收集爱，发现爱、感受爱， 使其化为对生活、对周围人的热情。6.用爱的管教约束孩子。过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。 作为教师应适当约束孩子，让他们走好人生的每 一步。7.用爱的胸怀包容孩子所有生命都该得到尊重。 8.把爱的机会还给孩子爱就像口袋，往里装时是满足， 往外掏时是成就，付出爱才会 得到真正的 快乐。幼儿园一日常规中 对教师的要求 （一）、要具备六勤（六多）眼勤（多看）耳勤（多听）脑勤（多想）手勤（多做）嘴勤（多说）腿勤（多走）（二）、要做到“六心” 喜欢孩子要真心 孩子生活要关心 教育孩子要精心 观察孩子要细心 服务家长要热心 引导孩子要耐心（三）在生活中为幼儿树立良好的榜样这是根据幼儿的年龄特点来说的。教师对 幼儿潜移默化的影响是终身的。教师可分为三个层次即经师、能师、人师 。其中。经师是教业境界师的最高境界。 幼儿园的一日常规内容是什么？晨间接待、进餐、餐后、洗手、早操、教育活动、户外活动、午餐、散步、午睡、午点、饮水、晚餐、离园
