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1、 马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 文中的五壮士分别指谁 ？马宝玉（19201941年）蔚县下元皂村人，1937年参加八 路军，两年后入党。1941年9月在易 县狼牙山为掩护主力部队和人民群众 安全转移，他带领全班4名战士（时 任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙 周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利 完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然 跳崖牺牲，年仅21岁。狼牙山壮士宋学义（1918-1971）河南省沁阳市王曲乡北孔村人 。在狼牙山阻击战中，和另外四 名英勇的红军战士一起牵制了日 军主力，保证了大部队安全转移 ，是著名的“狼牙山五壮士”之一 。1971年6月26日在郑州逝世。遗体安葬在沁阳烈士陵
2、园。 葛振林(1917 -2005)1917年8月生于河北曲阳， 1938年参加八路军。1941年9月 25日，在河北省易县狼牙山阻击 日军战斗中，弹药耗尽后，宁死 不当俘虏，随班长马宝玉和其他 三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林 因挂在悬崖树枝上而得以生还。2005年3月21日23时10分，葛振林在衡阳病逝，终年88岁。胡德林(1917-1941)、胡福才(1913-1941)河北容县人，他们是叔侄关系 ，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。 1938年一起参加八路军，1941年9月 25日，在河北省易县狼牙山阻击日军 战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏 ，随班长马宝玉和其他战友奋勇跳下 悬崖，不幸遇难。自
3、读课文，边读边想：这篇文章写了 五壮士的什么事？v这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队 主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事 。接受任务接受任务诱敌上山诱敌上山顶峰歼敌顶峰歼敌引上绝路引上绝路英勇跳崖英勇跳崖熟读课文，梳理记叙顺序：1.这篇课文是按什么顺序写的？课文是按事情的发展顺序写的2.请给每一部分标上小标题：v接受任务-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖v接受任务-（ 诱敌上山 ）-（引上绝 路）-（英勇歼敌）-英勇跳崖日军屠杀南京示意图惨痛的回忆这个惨无人道的 日本军官在杀死 人后，提着一个 砍掉的脑袋的耳 朵，洋洋得意地 照相。 惨痛的回忆这是被日军砍下的市民的头颅惨痛的回忆天哪！
4、南京尸横遍野，血流成河。惨痛的记忆惨痛的回忆南京青年惨遭杀害悲惨的回忆日军将失去战斗力的中国军人反绑双臂、集体 杀戮后掷入池中。悲惨的记忆日军把被杀害者尸体投入长江。悲惨的记忆中国士兵被反绑着，遭杀害后又被日军扔进水塘悲惨的记忆两名被烧死的人力车夫惨痛的回忆惨痛的回忆这是城南雨 花台的一处 屠杀地。这 是屠杀后尸 首枕籍的情 形。惨痛的回忆一位南京 市民被狼 狗咬噬。惨痛的回忆尸体掩埋队拾起 一个被灭绝人性 的日本士兵杀死 的幼儿的尸体 惨痛的回忆日本侵略军把 活人当作耙子 惨痛的回忆寇 葛吼 抡绷 尸斩 嗖 崎岖（hu）（ku） （日寇）（g） （姓葛）（大吼）（zhn）（bng）（绷带）（
5、斩断）（q） （q）（su）（嗖嗖）（崎岖）（sh）（ln）（抡动）（尸体）昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 壮烈豪迈 坚强不屈 满腔怒火 惊天动地 气壮山河横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 好词共享居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 v热血（xu )沸腾 惊天动地 气壮山河v(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄 气概。)v大举进攻 坠（zhu ）落山涧(jin) v粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落v（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤 恨与不满。）1. 1. 五壮士是在什么情况下接受掩护任五壮士是在什么情况下接受掩护任 务的？这说明了什么？务的？这说明
6、了什么？ 2. 2. 五壮士是怎样诱敌上山，英勇杀敌五壮士是怎样诱敌上山，英勇杀敌 的？表观了什么？的？表观了什么？ 3. 3. 准备转移时，摆在五壮士面前的是准备转移时，摆在五壮士面前的是 两条什么样的路？他们选择了哪一条？两条什么样的路？他们选择了哪一条？ 为什么？为什么？ 4. 4. 五壮士胜利完成任务后，是怎样高五壮士胜利完成任务后，是怎样高 喊着口号与英勇跳崖的？这表现了什么喊着口号与英勇跳崖的？这表现了什么 ？2.请给每一部分标上小标题：v接受任务-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖v接受任务-（ 诱敌上山 ）-（引上绝 路）-（英勇歼敌）-英勇跳崖解读“壮举”、“壮言” ， 感悟精
7、神（一）学习“诱敌上山”部分v默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体 是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大 家听。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才下命令狠狠地打。副班长 葛（g）振林打一枪就大吼（hu）一 声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒 火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡 （ln）一个圈，好使出浑身的力气。胡 德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ bng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人 射击。 作者是通过什么来刻画这些人物的形象的 ？从这些词语中，你们能感受到什么？v对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念 。v请同学们带着这样的感受，再来读一读这段 话。（二）学习“引上绝路”部分
8、：v 默读第3自然段，哪些语句表现 了他们的壮举？把相关的语句画出来， 并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。 v 走哪条路呢？为了不让敌人发现群 众和连队主力，班长马宝玉斩（zhn） 钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀 走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后 面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩（zhn）钉截铁”是什么意思？坚决果断，毫不犹豫。2.“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tu），那儿三面都是悬崖绝壁。 3.为什么称这条路为绝路？狼牙山东西、东南各长公里， 面积为平方公里。环山共有五坨 峰，主峰莲花瓣海拔米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。 东、
9、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通 向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要 之处非贴壁不可逾越。返回4.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上 绝路吗？不是，五位壮士把自己也引上了绝路。 5.此时的班长会想什么？为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可 牺牲自己。 6.其他四位战士又会想什么？请联系他们的行 为说一说。班长做得对，我们要把敌人一网打尽，。牺 牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队 安全撤退，去再所不辞7.这时，你认为称他们为“五壮士”合适， 还是“五战士”合适？为什么？8.他们是怎么样的五位壮士呢？顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、 视死如归9.带着自己的理解再来读读课文第3自然 段。（
10、三）“英勇歼敌”部分请你默读文章4、5自然段，哪些语句表 现出了他们的壮举？请把相关的语句画 出来，用四字词语在旁边写出对五位壮 士的评价。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步 ，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一 块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！ 用石头砸！”他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步 ，夺过手榴弹插在腰间，他举起一块石 头，大声喊道：“同志们用石头扔！”哪句更好？为什么？这两句话是对人物哪方面的描写？你们觉得他们是怎样的壮士？宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧请你读出他们的英雄气概。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺 望着群众和部队主力远去的方向。他 们回头望望还在向上爬的敌人，脸上 露出胜利的喜悦.
11、（四）学习“跳下悬崖”部分当他们跳下悬崖时，他们的口号响 彻天空，他们豪迈的声音在山谷里 回荡。这是怎样的声音？大家齐读 ：这是英雄的中国人民坚强不屈的声 音！这声音惊天动地，气壮山河！默读壮士们跳崖部分，根据所给的内容，找 出答案:战士们_，相继_。 狼牙山上响起了他们_：“_！”“_！”这是英雄的中国人民_的声音！ 这声音_，_！如果穿越时空，回到五壮士 以身殉国的那个年代。听到他们 壮烈牺牲的消息，a.五壮士白发苍苍的老娘会含着 眼泪说些什么？b.盼夫归家而望眼欲穿的妻子会 说些什么？c.他们年幼的孩子会说些什么？你可以选择一个角色练习说话， 也可以选择多个角色练习说话。课文学到这里，你
12、们认为他们是怎样的五位壮 士呢？ 不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什 么？ 赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄 气概的人。今年9月25日，是狼牙山五 壮士跳崖62周年纪念日。62年 前，著名的狼牙山战斗打响， 晋察冀军区一分区一团七连战 士马宝玉、葛振林、宋学义、 胡德林、胡福才为了掩护群众 和主力撤退，毅然决然地把敌 人引上了狼牙山绝路小莲花峰 。子弹打光了，石头用完了， 他们将枪枝在岩石上摔碎，纵 身跳下了万丈悬崖。三人以身 殉国，两人生还。 在五勇士 坚守的棋盘坨 主峰顶建立了 纪念塔，塔为 五角形，共五 层，高十余米 ，塔真正面有 聂荣臻手书的
13、“狼牙山五勇 士纪念塔”九 个红色大字。中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。返回老师还有一些词语，这些都是赞颂为 了我们国家和人民的利益抛头颅洒热血的 英雄们的词语，请大家读一读，读出你们 对这五位壮士以及为国捐躯的志士的敬意 。 临危不惧 勇往直前 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 视死如归 英雄豪迈 不畏艰险 奋不顾身 宁死不屈 正气凛然 坚贞不屈 同一个任务，课文里为 什么说两次胜利完成？五位战士虽然安全了，但是连 队和群众的安全并没有得到完全 的保证。正是基于这一点，五位 战士才毅然地放弃了追赶大部队 的做法，冒着生命的危险，把敌 人引上绝路
14、。五位战士对路线的 重新选择，实际上是为群众和连 队选择了生；为自己选择了死。为了不让敌人发现群众和连队主力，班 长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋 盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后 面。他们知道班长要把敌人引上绝路1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?2、战士们在班长做出决定之后，为什么 会热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上 绝路的?返回默读课文，思考：课文39段中哪个场景最让你感 动？找出最能打动你的词句，进行圈 画批注，谈谈你的体会。引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖返回引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。
15、战士们热血沸腾，紧跟 在班长后面。他们知道班长要把 敌人引上绝路。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。战士们热血沸腾，紧跟 在班长后面。引上绝路：为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。战士们热血沸腾，紧跟 在班长后面。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面 。战士们热血沸腾，跟在班长后面 。我知道这一走意味着（ ），但我还是热 血沸腾，紧跟在班长
