《2019届高考生物一轮复习中图版课件：阶段排查 回扣落实（六） 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考生物一轮复习中图版课件：阶段排查 回扣落实（六） （9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1创新设计阶段排查 回扣落实（六）基础需自查1.基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变( )2.基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变( )3.基因突变的方向是由环境决定的( )4.若没有外界因素的影响，基因就不会发生突变( )5.细胞分裂的中期不发生基因突变( )6.基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源( )7.只要发生在生殖细胞中的突变都能通过配子遗传给下一代( )2创新设计8.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置( )9.减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组( )10.染色体组中一定没有等位基因(
2、 )11.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化( )12.染色体组中染色体数就是体细胞染色体数的一半( )13.细菌的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异( )14.低温可抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极( )15单倍体一定不存在同源染色体( )16.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗( )17.单基因遗传病即受单个基因控制的遗传病( )3创新设计18.不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病( )19.通过产前诊断可判断胎儿是否患21三体综合征( )20.哮喘病、青少年型糖尿病都属于多基因遗传病( )21.人类红绿色盲的致病基因在性染色体上，不属
3、于染色体异常遗传病( )22.人类基因组就是由22条常染色体和性染色体中一条组成的( )23.杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型( )24.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种( )25.培育杂交水稻和培育高产青霉菌的原理相同( )26.培育无子西瓜是利用基因重组的原理( )27.物种是生物进化的基本单位( )4创新设计28.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料( )29.进化时基因频率总是变化的，总是由突变引起的( )30.新物种形成的标志是隔离，进化的标志是基因频率的改变( )31.基因交流是指生物个体之间相互交配( )32.自然选择的直接选择对象是个
4、体的基因型，本质是基因频率的定向改变( )33.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境( )34.基因频率改变，生物一定进化( )5创新设计重点再强化1.生物界三大可遗传变异再整合(1)分子水平变异基因突变与基因重组基因突变6创新设计a.此变异最广泛，但频率低b.既可“诱发”发生，也可“自发”发生c.可为生物进化提供“原始”材料d.可为基因重组提供“等位基因”基因重组(两种类型)7创新设计a.此变异仅限于“有性生殖，核基因遗传”b.只发生于“减数分裂”过程中c.可为生物进化提供“最丰富”的变异材料(2)细胞(或结构)水平的变异染色体变异8创新设计2.回忆现代生物进化理论中的“两、两、三、三、三”种群基因频率的改变 生殖隔离的形成 地理隔离基因交流 突变和基因重组 自然选择 隔离9创新设计地理隔离遗传 物种 生态系统
