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1、 1 / 142018 幼儿园德育工作计划汇总幼儿园德育工作计划汇总篇一篇一为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、
2、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。2 / 14二、具体德育方向（一）进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、离开集体或家长要打招呼。（二）有
3、目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢承认。（三）爱父母、爱教师、爱集体1、 “三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。3 / 144、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动；在活动中进一步培养集体
4、感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。（四）培养幼儿积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。三、具体德育措施（一）在一日活动中渗透品德教育。加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行三心教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏
5、识教育，教师要蹲下来和孩子讲话，要睁大眼睛找孩子的优点，鼓励他们，经常向孩子竖起大拇指，输入你能行的信息，让孩子在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加出色。（二）利用多种节日进行品德教育。4 / 141、三八妇女节，引导幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，了解家长的辛劳，使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛苦，感谢父母养育之恩。2、三月五日学雷锋日，开展学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助小弟弟小妹妹等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。3、植树节的日子里，请家长带领
6、幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱护树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。4、清明节通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培养幼儿对烈士的敬仰，珍惜今天来之不易的幸福生活。5、五一劳动节，我开展我是爱劳动的好孩子主题活动，让幼儿发表自己的见解，讨论如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。6、六一儿童节体验节日的快乐，鼓励幼儿做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过节日。7、加强培养幼儿良性竞争意识，养成良好生活和学习、行为习惯。通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和
7、德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。5 / 14（三）家园和社会保持教育一致性1、家长、教师必须行为正确，树立榜样。不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。2、家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。总之，我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺利进入小学、走向社会做好充分准备。四、月份安排三月份1、开展“学雷锋” 、庆“三八妇女节”活动2、利用植树节进行环保宣传3、制定德育工作计划4、教育主题
8、：感恩教育5、重视幼儿班级常规，进行班容班貌整顿四月份1、制定关爱留守儿童活动方案2、加强班级常规教育3、开展幼儿讲故事比赛4、开展清明节主题活动5、筹备“六一”各项准备工作6 / 14五月份1、开展五一劳动节主题活动2、参加中心教师“庆五一”教职员工活动3、开展德育活动，重视幼儿自我服务能力培养4、筹备“庆六一”各项工作5、开展幼儿卡拉 OK 比赛6、开展幼儿感恩、孝敬教育活动7、开展教师职业道德建设活动六月份1、开展“庆六一”庆祝活动2、开展幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学3、加强班级常规教育，培养幼儿良好行为习惯4、举行大班毕业典礼5、开展幼儿“暑期安全教育”讲座篇二篇二一、指导思想坚
9、持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与发展指南为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。7 / 14二、工作目标。1、加强安全教育，创建平安校园。2、深化师德建设，提升教师素质。3、组织多彩活动，提高德育实效。4、密切家园联系，实现和谐共育。三、具体措施（一）重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。2、继续对教
10、师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。（二）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。1、深入学习幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要以及3-6 岁儿童学习与发展指南 ，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把8 / 14教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，
11、努力激发教师的职业幸福感。3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。（三）组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中 ，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为
12、习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质9 / 14效励志网/。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。（四）密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿
13、园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进行育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有 3 期展板，分别由小、中、大班组个承担一次。篇三篇三“德”的塑造和形成，是培养 21 世纪接班人的首要任务。新学期里，我园德育工作将以上级的指示精神为指导，结合本园的实际情况，把加强和改进未
14、成年人思想道德建设工作落到实处。以学校、家庭、社会三结合教育的方式，千方百计地把我园德育工作抓紧、抓实、抓成效。10 / 14现将我园本学期德育方案拟定如下：一、加强学习、提高认识教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作的状况和学生的健康成长。加强师德建设工作是做好未成年人思想道德建设的根本保证。我们将深入学习贯彻中央 2004 年 8 号文和胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，进一步提高认识，更新教育观念。让教师明确学校德育工作的主要任务，使全体教师能够严以律已、为人师表、以德施教，从大处着眼，从小处入手，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人
15、格引导和影响幼儿。二、家园合力，把德育工作落到实处充分挖掘利用、整合校内外的教育资源，增强学校、家庭、社会的教育工作合力，形成良好的德育氛围。1、开展丰富多彩、形式多样的活动。A、结合各种传统节日、开展各项有益的教育活动。如：植树节组织幼儿为小树苗浇水，劳动节组织幼儿参加义务劳动，国庆节组织幼儿庆祝等；对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；B、教育生活化，把德育教育渗透到日常生活中。让幼儿在一日生活中养成良好的行为习惯和道德品质。如：在游戏中要求幼儿学会谦让、有序；生活活动中要求幼儿节约用水、不浪费粮食等C、循序渐近对幼儿进行教育。由于幼儿的年龄小，对他们进行德育教育不能操之过急，应讲究
16、方式方法，让幼儿从关心自己的父11 / 14母、亲人开始，关心身边的人，关心集体，关心国家强盛和民族兴旺，关心人类的前途；继续发扬中华民族优良，勤奋诚实，自强不息，富有责任感；2、重视家园联系，形成教育合力A、家长与教师及时沟通，保持教育的一致性，营造良好的德育氛围。B、家长言行一致，做好幼儿的表率。3、鼓励和带领幼儿参与各项有益的社会活动，增长幼儿的见识，培养幼儿良好的道德品质。篇四篇四幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为 3 岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱12 / 14师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步
