广东省中山市普通高中2017_2018学年高二语文下学期4月月考试题320180526159

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1、- 1 -下学期高二语文下学期高二语文 4 4 月月考试题月月考试题 0303一、语言文字运用语言文字运用(15 分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) (3 分)A掣(ch)肘 船舷 (xin) 胼手胝(ch)足 缱绻(qinqun) B色(shi)子 模(m)具 佝偻(gu lu) 沸(fi)反盈天C砧声 (zhn) 浣女 (hun) 朔漠 (s) 塞草腓 (fi) D荷(h)薪 整饬(ch) 载(zi)歌载舞 庶(sh)出2、下列各句中,没有语病的一句是( ) (3 分)A新能源以及可再生能源的研制与开发,将越来越提到各国的议事日程上,因为它关系到人类走出人口剧增、环

2、境恶化和未来发展的重要出路。B教育行政部门监管不力,致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名,向家长收取高额的费用。C城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显忽视。D我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰,不论是男女项目、团体项目还是各个单项,都处于世界领先地位。 3、根据下面的报道,概括说明研究人员运用的试验方法和试验取得的结果。(5 分)希腊亚里士多德大学研究人员对 28 名吸烟者和 34 名不吸烟者进行了试验。研究人员用微弱电流刺激受试者的舌头,这会使人产生一种类似金属味道的味觉。结果发现,吸烟者普遍需要更强的电

3、流才会产生这种味觉。舌头的味觉感受器是味蕾,它的作用非常重要。研究人员用内诊镜观察受试者舌头上的味蕾后发现,吸烟者的味蕾更为扁平,并且周围相关血管的发育状况也不好,这会大大影响味蕾发挥作用。试验方法: (不超过 20 个字)试验结果: (不超过 25 个字)4、参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,语意完整。(4 分)- 2 -从古到今,分别都是使人痛苦的。 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” ,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别” ; “ ” , ; “ ” , 。 二、文言文阅读二、文言文阅读(19 分)阅读下面一段文言文,完成 58 题。魏兰根,巨鹿下曲阳人也。

4、兰根身长八尺,仪貌奇伟,泛览群书,机警有识悟。起家北海王国侍郎。丁母忧,居丧有孝称。将葬常山郡境,先有董卓祠,祠有柏树。兰根以卓凶逆无道,不应遗祠至今,乃伐柏以为椁材。人或劝之不伐,兰根尽取之,了无疑惧。遭父丧,庐于墓侧,负土成坟,忧毁殆于灭性。出除本郡太守,并有当官之能。正光末,尚书令李崇为本郡都督,率众讨茹茹,以兰根为长史。因说崇曰:“缘边诸镇,控摄长远。昔时初置,地广人稀,或征发中原强宗子弟,或国之肺腑,寄以爪牙。宜改镇立州,分置郡县,凡是府户,悉免为民,入仕次叙,一准其旧,文武兼用,威恩并施。此计若行,国家庶无北顾之虑矣。 ”崇以奏闻,事寝不报。孝昌初,转岐州刺史。从行台萧宝寅讨破宛川

5、,俘其民人为奴婢,以美女十人赏兰根。兰根辞曰:“此县界于强虏,皇威未接,无所适从,故成背叛。今当寒者衣之,饥者食之,奈何将充仆隶乎?”尽以归其父兄。朝廷以兰根得西土人心,加持节、假平西将军。寻入拜光禄大夫。庄帝之将诛尔朱荣也,兰根闻其计,遂密告尔朱世隆。荣死,兰根恐庄帝知之,忧惧不知所出。时应诏王道习见信于庄帝,兰根乃托附之,求得在外立功。道习为启闻,乃以兰根为河北行台,于定州率募乡曲,欲防井陉。时尔朱荣将侯深自范阳趣中山,兰根与战,大败,走依渤海高乾。属乾兄弟举义,因在其中。高祖至,以兰根宿望,深礼遇之。及高祖将入洛阳,遣兰根先至京师。时废立未决,令兰根观察魏前废帝。帝神采高明,兰根恐于后难

6、测,遂与高乾兄弟及黄门崔固请于高祖,言废帝本是胡贼所推,今若仍立,于理不允。高祖不得已,遂立武帝。废帝素有德业,而为兰根等构毁,深为时论所非。兰根虽以功名自立,然善附会,出处之际,多以计数为先,是以不为清论所许。 (选自北齐书魏兰根传)5、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3 分)A忧毁殆于灭性 殆:几乎 B控摄长远 摄:控制C事寝不报 寝:平息 - 3 -D深礼遇之 遇:对待6、下列句子中,全都表现魏兰根“机警有识悟”的一组是 ( ) (3 分)庐于墓侧,负土成坟 宜改镇立州,分置郡县文武兼用,威恩并施 尽以归其父兄遂密告尔朱世隆 走依渤海高乾A B C D7、下列对原文有关

7、内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3 分)A魏兰根准备在常山郡安葬母亲,但那里先建有董卓祠堂,他认为董卓是叛逆,于是不顾他人劝阻,坚决砍伐了董卓祠堂的柏树为母亲做了棺木。B将军萧宝寅攻破宛州时,将俘获的十个美女送给了魏兰根,兰根认为这里的百姓是无奈从匪,应该慰问安抚,就把十个美女送还其家。C魏兰根曾经将孝庄帝要诛杀尔朱荣的消息密报给尔朱世隆,结果尔朱荣被杀后,他因怕此事被孝庄帝知道,就忧虑畏惧想不出什么办法来。D在拥立废帝这件事上,魏兰根表现出精于算计的一面。他为了讨好巴结高祖,而说废帝不当立,最终使很有德才的废帝未能即位。8、把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)

8、今当寒者衣之,饥者食之,奈何将充仆隶乎?(3 分) 废帝素有德业,而为兰根等构毁,深为时论所非。 (4 分) 多以计数为先,是以不为清论所许。 (3 分) 三、古诗词鉴赏三、古诗词鉴赏(10 分)9、读下面两首唐诗,然后回答问题。金陵晚望金陵晚望(唐)高蟾曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手,一片伤心画不成。金陵图金陵图(唐)韦庄- 4 -谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。君看六幅南朝事,老木寒云满故城。【注】这是一首题画之作,诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘,有感于心,挥笔题下了这首诗。(1)高诗前两句写景,试分析其表现手法和作用。 (4 分) (2)高诗说“一片伤心画不成” ,韦诗却

9、说“谁谓伤心画不成?” ,各有何道理?(4 分) (3)两首诗都是怀古咏史诗,表达了怎样的共同主题?(2 分) 四、名句名篇默写四、名句名篇默写(8 分)10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ,江月何年初照人。(2)欲为圣明除弊事, 。(3) ,使我不得开心颜。(4)我欲因之梦吴越, 。(5)人生得意须尽欢, 。 (6)花径不曾缘客扫, 。 (7)君不见沙场征战苦, 。(8) , 任重而道远。五、现代文阅读五、现代文阅读 (38 分)(一)阅读下面的文章,完成 1114 题。书房的窗子杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明

10、月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通你与天然的界限。窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总- 5 -不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。不错,特别是雪的

11、反光,在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同。那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味。披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了。望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的

12、世界也因而富有情思了。 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月冷风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。这里不止是光度的问题,而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的堆拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它

13、压迫我们的个性。以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得” 。(选自品味人生 ,湖南文艺出版社 1992 年版,有删改)11、窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。_ _ - 6 -_ _

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