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1、 人物写真集写好身边的人运用对比手法，使人物的个性特点更 突出。构思挑战 题目：勇敢的弟弟 事例：我和姨妈带3岁的小表弟去医院打针 。知识讲解还未到打针房，就听见小孩子的哭声此起彼 伏，“哇”声一片。进房一看，大大小小的孩子 大到6岁，小到6个月，哭相各不相同：揉着眼睛 的、闭着眼张大嘴巴的、鼻子一抽一抽的轮到弟弟打针了，弟弟抿着嘴大步走上前， 将袖子往上一推，看似很勇敢地扭过头去。当针 尖扎入弟弟小嫩胳膊的一刹那，弟弟打了个激灵 ，又倔强地扬起了小脸，直到护士敏捷地拔出针 头。旁边的人都夸弟弟是个勇敢的小家伙！同龄佳作大比拼：写出生动人物三步法 ： 第一步：概括介绍人物，给人留下整体印象 第
2、二步：详细描写人物的言行举止、心理活动 第三步：选取有代表性的事例刻画人物形象第一步：概括介绍人物，给人留下整体印象 1、人物的外貌外貌是一个人留给别人的第一印象。每个 人都有不同于他人之处，描写人物外貌时应抓 住这一不同。黑黑的我 我的最大特征是一个字黑。别笑，这 是真的。这不仅是我说的，也是大家公认的。 因为我照过镜子，的确很黑。我长得还可以， 两条浓黑的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张 小巧的嘴巴，还有一对元宝形的福气大耳朵。 现在你知道我的模样了吧。2、人物的年龄、职业人物的年龄和职业是写出人物特点的一个 重要方面，也是刻画人物形象的一种方法。 它能为表现文章的中心服务。 那是一个十三四
3、岁的小姑娘，娇俏的身材 配上月白色的连衣裙，很像一朵亭亭玉立的 荷花。我最敬佩的人是我的爸爸，他是我的好榜 样。他在税务局工作，是一名税官。爸爸浓 浓的眉毛下面长着一对大眼睛，刚36岁头发 就花白了。3、人物的性格特点人物的性格决定人物的言行，是人物 特点最直接的表现。人物性格特点的整 体介绍要与外貌描写、选取的事例一致 。爱管闲事的我我担任过校干部和班干部，又因为长 得有些黑，所以同学们送我一个雅号 “黑猫警长”。我喜欢“管闲事”， 当然，当干部的没这一点儿哪行！平时 见同学有骂人、不遵守纪律、抄作业等 不良现象，就会以小干部的身份出现， 当场严厉批评他们。为此，也曾“得罪 ”了一些人，有时
4、甚至和好朋友闹翻了 脸，所以，我有时也很苦恼。但想起这 也是出自对他们的好意，当个干部就要 讲原则，所以我还是挺乐意担当这个“ 角色”的。第二步： 详细描写人物的言行举止、心理活动就是通过人物的言行举止、心理活动来 表现人物的思想品德、内心世界、意愿、工 作情况等。言行举止、心理活动的描写要符 合人物身份，反映人物的内心世界，表现人 物的个性特点。哥哥猫着腰，蹑手蹑脚地向小鸟靠近， 他的两只手围城半圆形，一下子扑过去，捉 住了小鸟。第三步： 选取有代表性的事例刻画人物形象人与事是分不开的，应该选择那些最能表现 人物思想、性格和文章中心的事例来写。幽默的老爸今天，我和妹妹正在吃饭，老爸在一旁抽烟 。他见没人注意他，便悄悄来到妹妹身后，将满 嘴的烟吹在妹妹的头发里，然后故意惊讶地叫起 来：“哎呀，方晴的头发冒烟啦！”妹妹听了又急 又怕，眼泪都快流出来了。老爸呢，躲在一旁捂 着嘴，笑得肚子都疼了。小试牛刀：长辈为我们以身作则，长辈给我们浓浓的关 爱请写一写你的一位长辈，写出他令你敬爱 的地方。400字左右。
