《2016年吉林省乾安县第七中学高三理综模拟（一）生物试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年吉林省乾安县第七中学高三理综模拟（一）生物试题（解析版）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 届乾安县第七中学高三理综模拟（一）（一）生物试题生物试题第第卷卷一选择题：本题共一选择题：本题共 13 小题，每小题小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的目要求的. 1.下列叙述错误的是（ ）A.“一个相对封闭的生态环境中闯入某种大型肉食动物后，生态系统各种成分相互作用直到恢复原状”指 的是恢复力稳定性 B.各个营养级的生物量金字塔不一定递减 C.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因都发生突变导致的 D.提取色素时，运用了不同色素在层析液中溶解度不同的原理 2.下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化
2、，下列分析不正确的是（ ）A.A 物质可能是由下丘脑分泌的 B.A,B 两种物质的化学本质都是蛋白质 C.B 的变化对 A 有反馈调节作用 D.B 物质主要是由睾丸分泌的3. 挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种病是由鼠疫杆菌(宿主为啮 齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，会使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取 的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是（ ）A.与鼠疫杆菌合成释放外毒素有关的细胞器有核糖体，内质网，高尔基体和线粒体B.抗毒素时一种抗体是效应 T 细胞产生的淋巴因子C.外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应D.该免疫过程属
3、于细胞免疫4.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（ ）A利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B种群密度是种群最基本的数量特征 C预测种群数量变化的主要依据是 D春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的 5. 鸟类的性别决定为 ZW 型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a 和 B、b）控制。甲、乙是 两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交 1 的亲本基因型是（ ） 杂交 1 甲乙 杂交 2甲乙 雌雄均为褐色眼 雄性为褐色眼、雌性为红色眼 A.甲为 AAbb，乙为 aaBB B.甲为 aaZBZB，乙为 AAZbW C.甲为 AAZbZb，乙为 aaZBW D.甲为 AA
4、ZbW，乙为 aaZBZB6. 图 a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图下列叙述正确的是（ ）A两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B两个生态系统的营养结构均由 3 个营养级组成 C城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能第第卷卷三、非选择题：包括必答题和选考题两部分。第三、非选择题：包括必答题和选考题两部分。第 2222 题题 第第 3232 题为必考题，每个试题考生都必题为必考题，每个试题考生都必 须做答。第须做答。第 3333 题题 第第 4040 题为选考题，考生根据要求作答。题为选考题，考
5、生根据要求作答。 （一）必考题（共（一）必考题（共 129129 分）分） 29.某果园发生了虫害，该虫害是由害虫 A 引起的害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫 A 体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫 A 的其他个体小鸟特别喜食害虫 A，也捕食 小蜂在体内有小蜂幼虫的害虫 A 中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食回答 下列问题： （1）小鸟和小蜂的种间关系是_ （2）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫 A，对 A 种群的生存_（填“有利”、 “不利”或“无影响”） ，理由是 _ （3）体内有小蜂幼虫的害虫 A 摇摆身体为小鸟提供了一定的信息在生态系统中，信息
6、对种间关系具有 _作用，有利于维持生态系统的稳定 30.某育种工作者在一次重复孟德尔的杂交试验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎（DD）豌豆植 株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，得到的 E 全为高茎；其中有一棵 F1植株自交得到的 F2出现了高茎：矮茎 =35：1 的性状分离比请分析回答以下相关问题 （1）对题干中“分离现象”的解释： 由于环境骤变如降温的影响，该 F1植株可能发生了_变异，幼苗发育成为基因型是_的植 株 该 F1植株产生含是显性基因的配子所占比例为_ 该 F1自交，产生的 F2基因型有_种，其比例为_ （2）对上述解释的验证： 为验证以上的解释，理论上需要通过_实验来测定 F
7、1的基因型，即选择表现型为_的豌豆对其 进行异花授粉预期子代表现型及其比例为_ 31.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位： Jcm 2a 1)，请回答下列问题。(1)该池塘生物共同组成 _，该生态系统的结构是_ （2）输入该生态系统的总能量为_ Jcm 2a 1，其中 A 的含义是_，图中二三营养 级之间的能量传递效率为_32.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 _功能。 (2)被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+，Ca2+促使细胞
8、内的 H+以_的方式运往细胞 外 （3）学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从 而促进了生长素氧化为 3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健 康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。一：小麦幼苗平均分为甲组和乙组。 二给予甲组_光照，给予乙组_光照。 三观察两组幼苗的_并测量_的含量。 （二）选考题：共（二）选考题：共 45 分。请考生从给出的分。请考生从给出的 3 道物理题、道物理题、3 道化学题、道化学题、2 道生物题中每科任选道生物题中每科任选 一道题
9、作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。一道题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑 芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的 花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。（1）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和_植株的根尖，通过 _、_、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。 （2）过程后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_存在，这一特征可作为初步筛选杂 种细胞的标志。40.
10、生物选修 3：现代生物科技专题（15 分）（2015 新课标 1 高考真题）HIV 属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：（1）用基因工程方法制备 HIV 的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取 HIV 中的 ，以其作为模板，在 的作用下合成 。获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的 HIV，检测的原理是 。（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是 HIV 主要感染和破坏了
11、患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。（4）人的免疫系统有 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。答 案1.D(B 数量不一定，但能量一定是递减的，D 是分离色素时，故选 D) 2.B 解：B 为雄激素 首先降低的应为性激素为固醇 A 物质可能为促性激素释放激素B：负反馈调节 B刺激 A总结：看清变化趋势及注射的手术随其变化 3.C 解：鼠疫杆菌为原核生物，无细胞器，抗毒素为抗原，血清为体液免疫(常用) 总结：看题目中的关键字（杆菌，血清） ，迁移已知知识 4.D 解：（1）死亡率 （2）出生率 （3）年龄组成 （4）性别比例 性别比例关系死亡率，出生率 年龄组成
12、只与出生率有关 D 取决于迁入率，迁出率 总结：影响动物种群密度的因素要熟知 5.B 解析:P:AABB aabb P:AAbbaaBB AaBb AaBb F:(与一种亲表现型相同) （与两亲本表现型均不同） 由以上可得出甲，乙为单显，子代为双显表现型 褐：双显 红：单显 由杂交 2，子代雌性一种表现型，雄性为另一表现型，故为隐“雌”交显“雄”ZWBBZ X 6.A. 解析：B:动物动物中有多个营养级C.城市人多，动植物种类少D.城市中有人工输入能量 29. （1）捕食和竞争； （2）有利； 小鸟捕食了体内有虫卵的小蜂，减少了小蜂数量，减少了对害虫的侵害 （3）调节； 30. 答案为： （1
13、）染色体数目 DDdd5 6 5 1：8：18：8：1 （2）测交 矮茎 高茎：矮茎=5：1解：（1）低温可诱导染色体数目加倍，矮茎为全隐占1 36所以隐性配子占1 6，显性配子占5 6配子：显性纯合占1 6，杂合占4 6，隐纯占1 6 DD Dd dd 141 DD 1 Dd 4 Dd 1 所以为 1：8：18：8：1 配子 12,13,14 DD,dd23,24,34 Dd,Dd Dd,Dd 所以高（D）：矮（dd）=5:1 31.答案：（1）群落 生态系统成分，食物链，食物网 （2）117kg 呼吸作用消耗的能量 17 % 解析：（2）x+5=0.25+5.1+0.05+2.1=7x=2
14、.5 即二到三营养级同化量 y+2=0.5+4+9+2.5 y=14 为一至二营养级同化量 总能量=3+14+70+23+5+2=117kgy= 2.510014%=17 %点评：总能量包括有机物输入的，利用同化量算传递效率时，前一级包括有机物输入，后一级不包括 32.解析：（1）信息交流 （2）主动运输 （3）二：适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光 三：高度(生长状况和高度)两组植株中 3-亚甲基氧代吲哚含量 点评：实验题的原则：单一变量，对照 方法：1.确定实验目的 2.寻求题干中有效信息 3.完善实验过程 39.（1）双亲（或花椰菜和黑芥）解离 漂洗（2）叶绿体40【答案】（1）RNA 逆转录酶 DNA (2)抗体 抗原抗体特异性结合 （3）T（或 T 淋巴） （4）监控和清除【解析】（1）提取 HIV 中的 RNA，为了获得目的基因，以 RNA 作为模板，逆转录酶的作用下合成 DNA 获取该目的基因。 （2）抗原注入机体后，会产生抗体，抗体会和抗原发生特异性结合。HIV 和抗体能特异性结合，因此 可以用于检测受试者血清中的 HIV。 （3）HIV 主要感染和破坏了患者的部分免疫细胞（主要是 T 细胞、B 细胞），降低了患者免疫系统的 防卫功能。 （4）人的
