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1、2009 年普通高等学校招生辽宁省理综合考试说明年普通高等学校招生辽宁省理综合考试说明（化学科征求意见讨论稿）. 考试性质普通高等学校招生考试是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。 高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此， 高考应具有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度。. 考试形式与试卷结构一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间和分数 考试时间 150 分钟，试卷满分 300 分。 三、科目分值 化学 100 分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题。 五、试卷结构 1试卷分第卷和第
2、卷 第卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。每小题 6 分，化学 6 道题（单项选择题） 。 第卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。化学选考内容的分值控制在 15 分左右。 2化学 3 个选考模块，考生从中任意选做一个模块，但不得跨模块选做。 3组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题大后，同一题型 中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。. 各学科考试能力要求、内容及题型示例化学化学根据普通高等学校对新生文化素质的要求，按照既保证与全国普通高校招生统一考试 的要求基本一致，又有利于实验省区实施普通高中化学课程标准的原则，
3、依据普通高中 化学课程标准（实验） ，结合辽宁省基础教育的实际情况，制定 2009 年普通高等学校招生 辽宁省理综合考试说明的化学部分。 一、考核目标与要求一、考核目标与要求 化学科考试为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将 在测试考生进一步学习所必须的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素 养。 化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态 度和价值观等方面的全面发展。 （一）对化学学习能力的要求 1接受、吸收、整合化学自信的能力 （1）能够对中学
4、化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 （2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然 界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加 工、吸收、有序存储的能力。 （3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有的知识块整合， 重组为新知识块的能力。 2分析问题和解决（解答）化学问题的能力 （1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化 学问题的能力 （2）能够分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形 等表达，并做出解释的能力。 3化学实验与探究能
5、力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。 （2）在解决化学简单问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并化 学现象提出科学合理的解释。 （二）对知识内容的要求层次 为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容的要求程度，由低到高分为了解、 理解（掌握） 、综合应用三个层次，高层次要求包含低层次的要求。其含义分别为： 了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明 有关化学现象和问题，即不仅“知其然” ，还能“知其所以然” 。 综合利用：在理解所学各
6、部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握 的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。 二、考试范围和内容二、考试范围和内容 高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。必考内容涵盖必修模块“化学 1” 、 “化学 2”和选修模块“化学反应原理”的内容。选考内容涵盖选修模块 “化学与技术”、 “物质结构与性质”、 “有机化学基础”的内容，考生从 3 个选考模块中任意选考 1 个模块的内 容。必考内容部分必考内容部分必考内容为必修模块“化学 1” 、 “化学 2”和选修模块“化学反应原理”的内容。根据 化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研
7、究基本方法、 化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验五个方 面。 （一）化学科学特点和化学研究基本方法 1了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和 创造分子。 2了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化 学是一门以实验为基础的一门科学。3了物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化 规律。 4了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质 的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。 5了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、
8、环境、生命过程、 信息技术的关系等） 。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 （二）化学基本概念和基本理论 1物质的组成、性质和分类 （1）了解物质的分子、原子、离子等概念的含义了解原子团的定义。 （2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。 （3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 （4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 2化学用语 （1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 （2）熟悉常见元素的化合物。能根据化合价正确书写化学式（分子式） ，并能根据化 学式判断化合价。 （3）掌握原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 （4）了
9、解原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。 （5）理解质量守恒定律的含义。掌握热化学方程式的含义。 （6）能正确书写化学方程式、离子方程式，并能进行有关计算。 （7）了解物质的量的单位摩尔（mol） ，摩尔质量、气体摩尔体积相应单位为了gmol-1、Lmol-1）的含义。理解物质的量浓度（molL-1） 、阿伏加德罗常数的含义。 （8）能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下） 之间的相互关系进行计算。 3溶液 （1）了解溶液的含义。 （2）了解溶解度、了解饱和溶液的概念、不饱和溶液的概念。 （3）了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关
10、计算。 （4）了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 （5）了解胶体的概念及其重要性质和应用。 4、物质结构和元素周期律（必修部分） （1）了解元素、核素、同位素的含义。 （2）了解原子构成、了解原子序数、核电荷数、原子数、中子数、核外电子数、以及 质量数与质子数、中子数之间的相互关系。 （3）了解原子核外电子排布。 （4）掌握元素周期律的实质、了解元素周期表（长式）的结构图（周期、族）及其应 用。 （5）以第三阶段周期为例，掌握同一周期内元素性质（如：原子半径、化合价、单质 及化合物性质）的递变规律与原子结构的关系； （6）以 I A 和 VII A 族为例，掌握同一主族内元素性
11、质递变规律与原子结构的关系。 （7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。 （8）了解化学键的定义。了解离子键与共价键的形成。 5化学反应与能量（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。（2）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。（3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。（4）了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。（5）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重 要作用。（6）了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常 见化学电源的
12、种类及其工作原理。（7）理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。6化学反应速率和化学平衡（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。（3）了解化学反应的可逆性。（4）了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数 进行简单的计算。（5）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响， 认识其一般规律。（6）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作 用。7电解质溶液（1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。（2）了解电解质
13、在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。（3）了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。（4）了解水的电离，离子积常数。（5）了解溶液 pH 的定义。了解测定溶液 pH 的方法，能进行 pH 的简单计算。（6）了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。（7）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。（8）了解难溶电解质的溶解平衡。8以上各部分知识的综合应用。（三）常见无机物及其应用。1常见金属元素（如 Na、Al、Fe、Cu 等）（1）了解常见金属的活动顺序。（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。（3）了解合金的概念及其重要应用。2常见非金属
14、元素（如 H、C、N、O、Si、S、Cl 等）（1）了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。（2）了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。3以上各部分知识的综合应用。（四）常见有机物及其应用1了解有机化合物中碳的成键特征。2了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。6了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。（五）化学实验基础1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3掌握化学
15、实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故 的预防和处理方法。4掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法） 。5能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。6能根据实验试题要求，做到：（1）设计、评价或改进实验方案；（2）了解控制实验条件的方法；（3）分析或处理实验数据，得出合理结论；（4）绘制和识别典型的实验仪器装置图。7以上各部分知识与技能的综合应用。选考内容部分选考内容部分选考内容为选修模块 “化学与技术”、 “物质结构与性质”、 “有机化学基础”的内容，考生 从 3 个选修模块中任意选考 1 个模块的内容。化学与技术化学与技术（一）
16、化学与资源开发利用1了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。2了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。3了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用。4了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。（二）化学与材料的制造、应用1了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用。2了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其它新材料的 特点，了解有关的生产原理。3了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。4了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况。了解新材料的发展方向。（三）化学与工农业生产1了解化学在水处理中的应用。2了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对 促进化学工业发展的重大意义。3了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。4了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。物质结构与性质物质结构与性质（一）原子结构与元素的性质1了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（
