2013北师大版数学六下《反比例》ppt课件2[66]

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1、反比例北师版小学数学六年级下册北师版小学数学六年级下册1结合丰富的实例,认识反比例。 2能根据反比例的意义,判断两个相关 联的量是不是成反比例。 3利用反比例解决一些简单的生活问题 ,感受反比例关系在生活中的广泛应用 。教学目标在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线 。1213141516171819202122232411121314151617181920212223101112131415161718192021229101112131415161718192021891011121314151617181920789101112131415161718196789101112

2、13141516171856789101112131415161745678910111213141516345678910111213141523456789101112131412345678910111213+1234567891011123+9=12在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线 。1212243648607284961081201321441111223344556677889911012113210102030405060708090100110120919182736455463728190991088816243240485664728088967714212

3、835424956637077846612182430364248546066725510152025303540455055604481216202428323640444833691215182124273033362246810121416182022241123456789101112+12345678910111234=12王叔叔要去游长城,不同的交通工具所 需时间如下。速度/千米时间/时1040801231.5观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两个量? (2)路程是怎样随着时间变化的? (3)相对应的路程和时间的比分 别是多少?比值是多少?速度是10,时间是12;速度是40

4、,时间是3;速度是80,时间是1.5;速度和所需时间是两种相关联的量,所需时 间是随着速度的变化而变化的。速度扩大 ,所需时 间缩小 。速度缩小, 所需时间扩 大。速度和所需时间的积总是一定的:1012120(1)表中的两种量是速度和时间; (2)速度扩大,所需的时间反而 缩小;速度缩小,所需的时 间反而扩大。(3)每两个相对应的数的乘积都是120。403120 801.5120速度和所需时间的积总是一定的:1012120 403120 801.5120(一定)速度时间路程有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml6543210012015200 300(

5、1)表中有哪两种量? 表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量。 (2)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的? 每杯的果汁量扩大,分的杯数反而缩小。 每杯的果汁量缩小,分的杯数反而扩大。每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的(3)它们的关系是什么?每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量(一定)有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml6543210012015200 300两种相关联的量,一种量变化,另一 种量也随着变化,如果这两种量中相对 应的两个数的积一定,这两种量就叫做 成反比例的量,它们的关系叫做反比例 关系。(一定)速度时间路程每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量(

6、一定)判定方法:判定两个量是不是成反比例,主要是看它们的积是不是一定的。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。平均每天 看的页数1 10 015152 20 03 30 040看的天数1212小华看一本书643想一想,平均每天看的页数与看的天数这两个变量想一想,平均每天看的页数与看的天数这两个变量 之间有什么关系?之间有什么关系?平均每天看的页数 看的天数= 这本书的总页数(一定)(一定)8平均每天看的页数与看的天数成反比例。平均每天看的页数与看的天数成反比例。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。已看页数2050100120150 剩下页数180150小华看一本书,已

7、看的页数和剩下的页数如下表已看页数和剩下页数能不能成反比例?1008050你能用一个式子表示出这两个变量之间的关系吗?你能用一个式子表示出这两个变量之间的关系吗? 已看页数 + 剩下页数 = 这本书的总页数 (一定)(一定)打字所用时间/ 分30406080速度(字/分)80电脑兴趣小组练习打同一份稿件,下表记录的是 每人打字的时间。1.1.表中是那两个变量?表中是那两个变量?2.打字的速度与所用的时间有什么关系?603040不变的量是什么?不变的量是什么?3.如果李老师每分钟打24个字,需要多少分钟才 能打完?判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。煤的总量一定,每天的烧 煤量和能够烧的天数。张伯伯骑自行车从家到县城, 骑自行车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。生产电视机的总台数一定,每天 生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。长方形的面积一定, 它的长和宽。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。铺地面积一定,方砖 面积与所需块数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。

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