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1、北师大版四年级语文下册抑扭甸 嗖 诲 逆niy din su hu n扭头 压抑 沉甸甸教诲 逆转积累词语小心翼翼 筋疲力尽 沉甸甸闪闪发亮一、体验詹姆斯的情感。课文哪些语句，写从钓鱼 到放鱼詹姆斯的情感变化？1.钓到大鱼时的心情。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天 哪，足有10公斤！这是他见到过的最 大的鱼。詹姆斯尽力抑住紧张和激动 的心情，仔细地观看自己的战利品， 它用力地翻动着闪闪发亮的身体，鱼 腮不停地上下扇动。2.把鱼放回湖里时的心情。“爸爸”詹姆斯大叫起来。“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！” 詹姆斯大声抗议。詹姆斯知道没有商量的余地了， 他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。 他深深地吸了一口气，
2、睁开了眼睛， 弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼 的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸 的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地 把它放入水中。二、父亲的情感。我们体验了儿子从钓到鱼到放 鱼回湖的情感，父亲呢？把大鲈鱼 放回湖里，他的情感有什么不同？ 在课文什么地方？父亲看了看大鱼，又看了看儿子， 说：“孩子，你得把它放回水里去。”指导：从“得”字你体会到什么？“你还会钓到别的鱼的。”詹姆斯向四周 望去，月光下，没 有一个垂钓者，也 没有一条船，当然 也就没有一个人会知道这件事。他 又一次回头看着父亲。父亲再没有说话。詹姆斯知道 没有商量的余地了。父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖 里，态度为什么那么坚决？父亲做
3、得对不对？为什么？ 讨论在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时， 詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，却在父 亲的坚持下，又把它放回湖里。这 一过程并无人看见。小时候在无人 知晓的情况下发生的这件事，对詹 姆斯有什么启示？会怎样影响他的 成长?小结作者从钓鱼这件事中得 到什么启示？谁来读读课文 中的句子？詹姆斯确实再也没有钓到过 那么大的鱼，但是那条大鱼却经 常会出现在他的眼前当遇到 道德的问题时，这条大鱼就会出 现在他的眼前。“道德问题虽然只是个简单的正 确或错误的问题，但是实施起来却 有一定的难度。”这句话是什么意思 ? 11岁那年，詹姆斯在鲈鱼捕捞开 禁之前2小时钓到一条大鲈鱼，是留 下来还是放回湖里，是道德问
4、题吗？因为还没到捕捞鲈鱼时间， 把钓到的鲈鱼留着，是错误的；而 把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道 德认识、道德抉择就是这么简单。 从詹姆斯放鱼回湖心情的沮丧，可 以看出实践道德很难，实践道德， 就是放掉到手的鱼，放弃个人利益 。 每个人在社会上都会经 常遇到形形式式的诱惑，你 遇到过诱惑吗？遇到诱惑时 怎么做的？比如：在家里：父母不在家，电视很精采，是完 成作业还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数，你选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱 给你，你回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具， 你搜集有关道德修养的名言警句。衡量真正的品德，是看他 在知道没有人发觉的时候做些 什么。”孟德斯鸠
