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1、北师大版四年级语文下册抑扭甸 嗖 诲 逆niy din su hu n扭头 压抑 沉甸甸教诲 逆转积累词语小心翼翼 筋疲力尽 沉甸甸闪闪发亮一、体验詹姆斯的情感。课文哪些语句,写从钓鱼 到放鱼詹姆斯的情感变化?1.钓到大鱼时的心情。詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天 哪,足有10公斤!这是他见到过的最 大的鱼。詹姆斯尽力抑住紧张和激动 的心情,仔细地观看自己的战利品, 它用力地翻动着闪闪发亮的身体,鱼 腮不停地上下扇动。2.把鱼放回湖里时的心情。“爸爸”詹姆斯大叫起来。“可哪儿能钓到这么大的鱼呀!” 詹姆斯大声抗议。詹姆斯知道没有商量的余地了, 他使劲地闭上眼睛,脑中一片空白。 他深深地吸了一口气,
2、睁开了眼睛, 弯下腰,小心翼翼地把鱼钩从那大鱼 的嘴上摘下来,双手捧起这条沉甸甸 的、还在不停扭动着的大鱼,吃力地 把它放入水中。二、父亲的情感。我们体验了儿子从钓到鱼到放 鱼回湖的情感,父亲呢?把大鲈鱼 放回湖里,他的情感有什么不同? 在课文什么地方?父亲看了看大鱼,又看了看儿子, 说:“孩子,你得把它放回水里去。”指导:从“得”字你体会到什么?“你还会钓到别的鱼的。”詹姆斯向四周 望去,月光下,没 有一个垂钓者,也 没有一条船,当然 也就没有一个人会知道这件事。他 又一次回头看着父亲。父亲再没有说话。詹姆斯知道 没有商量的余地了。父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖 里,态度为什么那么坚决?父亲做
3、得对不对?为什么? 讨论在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时, 詹姆斯钓到了一条大鲈鱼,却在父 亲的坚持下,又把它放回湖里。这 一过程并无人看见。小时候在无人 知晓的情况下发生的这件事,对詹 姆斯有什么启示?会怎样影响他的 成长?小结作者从钓鱼这件事中得 到什么启示?谁来读读课文 中的句子?詹姆斯确实再也没有钓到过 那么大的鱼,但是那条大鱼却经 常会出现在他的眼前当遇到 道德的问题时,这条大鱼就会出 现在他的眼前。“道德问题虽然只是个简单的正 确或错误的问题,但是实施起来却 有一定的难度。”这句话是什么意思 ? 11岁那年,詹姆斯在鲈鱼捕捞开 禁之前2小时钓到一条大鲈鱼,是留 下来还是放回湖里,是道德问
4、题吗?因为还没到捕捞鲈鱼时间, 把钓到的鲈鱼留着,是错误的;而 把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道 德认识、道德抉择就是这么简单。 从詹姆斯放鱼回湖心情的沮丧,可 以看出实践道德很难,实践道德, 就是放掉到手的鱼,放弃个人利益 。 每个人在社会上都会经 常遇到形形式式的诱惑,你 遇到过诱惑吗?遇到诱惑时 怎么做的?比如:在家里:父母不在家,电视很精采,是完 成作业还是看电视?你在学校:考试,老师多给了分数,你选举班干部,看到有的同学找人帮忙,你 在公共场所:买东西时,售货员多找了钱 给你,你回家路上,你拣到一件自己喜欢的玩具, 你搜集有关道德修养的名言警句。衡量真正的品德,是看他 在知道没有人发觉的时候做些 什么。”孟德斯鸠