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1、中学生盲目攀比是一种不良风气,它不是比学习、比勤奋、比素质,而是变着法子比吃穿、比打扮、 比阔斗富, 并且这种攀比风似有愈演愈烈之势,令人堪忧。请看镜头一:在某中学初二年级的一次家长会上,一位学生家长的 话 引 起 了 大 家 的 共鸣。 刚开学的时候, 他晚上到校门口接晚自修的女儿,看到有个别学生拿出手沈桂兰校园变调曲编辑/雷良荣l e i l l r s i n a . c o m盲目攀比令人忧4 3机打电话, 觉得怪怪的, 认为初中生使用手机似乎太早了一点。但是后来女儿经常羡慕地说, 今天谁谁带了手机, 明天又有谁新买了手机。 一天女儿竟然告诉他说, 自己也要一部手机, 因为全班三分之二
2、的同学有手机, 自己没有, 觉得很丢人!镜头二: 在农村某中学一个班级里,一名学生买了一件1 0 0多元的羊毛衫, 第三天班上就有了三四个同学买了同样的时装。有2人买了2 0 0多元一件的夹克衫, 互相比美比阔。 同样, 在某班级中若有人穿上一双时新鞋, 总有一些学生跟着去买更好更贵的鞋, 使家长不堪负担。有一位学生为一套西装, 竟不顾家中经济困难, 硬要父母去借债购买。镜头三: 据一位中学老师介绍, 如今学生之间攀比的项目越来越多。女同学间比身材高矮、模样长相、衣服品牌和款式、 谁的零用钱多、 谁家有汽车, 甚至比谁的父母漂亮、 谁有亲戚在国外、 谁知道的明星新闻多等。男同学间除了比父母官职
3、、 比零用钱外就是比谁家的电脑高级、 谁的网友多、 谁的游戏碟多, 除了家庭条件外, 自己的服装、 文具,甚至带到学校的水果、 暑期旅游的地点都成了攀比的话题。中学生盲目攀比的根源来自于社会和家庭, 是社会的物质“攀比病” 在学生中的反映。一位教育专家分析说, 中学生攀比风说到底是滋生于社会等级观念。多年来在我们的社会、 家庭以及学校教育上所缺乏的恰恰是那种自尊、 平等的人格观念, 以及建立在这种平等观念基础上的积极进取与上进的东西。 如一些孩子从小就被父母长辈等灌输好好学习,才能获得“成功” , 否则就会 “没出息” 而拥有这种优越条件的孩子在学校中自然地会以此自傲, 其他一些孩子也会盲目羡
4、慕、 攀比甚至追捧。 这种存在于孩子之间的攀比风, 牵涉到整个社会风气及教育改革中深层次的矛盾和影4 4响, 是应引起全社会关注和设法解决的问题。盲目攀比危害无穷一是涣散了 “军心” , 分散了精力。中学生的主要任务是学习, 精力应该放在努力提高自己的基本素质上, 勤学苦练、 奋力拼搏,才是中学生的崇高追求。攀比风盛行, 学生一部分心思就从学习上转移到名牌时装、 吃喝玩乐, 势必影响学习, 分散精力,耽误大好时光。二是惯坏了脾气, 增加了烦恼。 在家是 “小皇帝” 、“小公主” ,爷爷不敢招, 奶奶不敢惹, 到学校再去迎合攀比风, 同学有啥我就得有啥, 同学穿什么名牌我也要穿什么名牌, 动辄向
5、家长要钱发脾气, 习惯成自然, 长大了就难改, 岂不后悔一生?三是污染了思想,不利于提高修养。 中学生是 “纯消费族” , 吃的穿的用的, 小到笔记本, 大到学杂费,各项开支都来自父母的辛苦钱。 攀比风盛行, 直接扭曲了中学生的价值观,将使其对物质的极端追求凌架于高尚情操、人间真情的追求之上。这样就会使人变着法子 “啃” 家长, 甚至严重违反学生守则, 扰乱学校秩序。 如果任其泛滥, 思想松散了, 修养放弃了, 后果是极为严重的。治理攀比齐抓共管华东师大教科院副教授冯起德认为要用校规制约攀比。 北京市在全市各中小学试行的新中小学生守则 中, 首次将 “生活不攀比” 单独列出。 这一信息,表明教
6、育界已经注意到, 并且正采取措施制止校园内的攀比风气。在国际上, 类似的做法也不少。 如目前德国教育界正重新考虑用统一校服, 来制约越来越多的校园名牌追捧者; 新加坡甚至明确规定中学生不准穿名牌; 日本不准中学生烫发; 英国皇室子弟虽在贵族学校, 可社会实践必须与平民同甘共苦。上海师大教科院心理学系副主任李丹提出变攀比为良性竞争。家长和学校应该及时引导, 让孩子知道, 良好的生活条4 5编后语什么是幸福?什么是 “优越” ?比阔斗富吗?那是小人的浅薄行径!追求奢糜吗?那是寄生虫的生物本能。那么当代青少年应有怎样的幸福观和优越感?比勤奋, 比创造, 比奉献这才是我们应有的作为。因为我们有思想、
7、有能力, 我们还拥有无限的未来和希望。我们的幸福需要自己创造, 我们的幸福就体现在创造和奉献中。我们的创造能够超越历史、 超越他人的时候, 那种集体的、 民族的优越感就会充溢我们每个人的心间。相对于动物界你死我活的生存竞争,人类的幸福和优越更体现在人与人的友爱、 人与自然的和谐之中。( 子 丑)件要靠自己创造, 父母的成就并不是你的荣誉。 家长应把他们的竞争注意力从家庭条件引向个人能力和学习, 从而使攀比演化成校园的良性竞争。著名社会学家、 复旦大学教授胡守钧认为,重视高消费, 这就助长了中学生之间的攀比风。社会上消费分高中低的等级, 是符合经济规律的, 但服务行业应该将重点放在中低档, 高消费者毕竟是少数。 遗憾的是我们恰恰重视高消费, 这就助长了中学生之间的攀比风。对富翁而言, 自己不应提倡、 追求高消费。国外的企业家如美国的洛克菲勒, 十分注意教育子女约束自己。 我们是否也要采取相应的措施呢?盲目攀比害处多多, 需要全社会齐心合力, 齐抓共管, 刹住这股不良风气。作为中学生, 我们应该充分认识攀比这种不良风气的危害性,拒绝比吃穿、 比打扮、 比阔斗富, 要比学习、 比勤奋、 比素质, 让勤奋节俭、 力争上游之风成为校园的主流。4 6
