网络教学综合平教师简明操作手册(图文c?

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1、1 山东科技职业学院网络教学综合平台简明操作指南 网络教学平台对教学和学习提供了非常全面的支持,为了帮助各位老师在最短的时间内掌握一些 最常用的功能,我们提供了这一简明指南,内容包括: “登录平台” “添加课程基本信息” “编辑上传教 学材料” “网上答疑” “布置作业” “管理学生”等简单操作,希望能对您快速掌握平台应用有所帮助。 第一步:登录系统。第一步:登录系统。 我校网络教学平台网址为http:/ 教师登录系统默认的用户名密码均为学校 教务系统的用户名(教师用户名查询表详见教务处通知教师用户登录查询表 ) ,初 始密码为 123456。登录系统后,点击各院系名称可以查看各院系公开课程。

2、 图图 1 平台登录首页1 平台登录首页(输入用户名、密码,点击登录(输入用户名、密码,点击登录) 点击“登录”按钮之后,继续点击“进入”按钮,进入平台,如下图所示页面 图图 2 平台登录首页2 平台登录首页(登录后点击“进入”按钮)(登录后点击“进入”按钮)2 图图 3 进入系统之后的教师首页 3 进入系统之后的教师首页 第二步:修改密码第二步:修改密码 进入平台之后,请及时修改自己的密码 图图 4 4 修改密码页面修改密码页面 在页面上方列出了六个导航栏,分别是:“教师首页”、“课程教学”、“课程目录”、“问卷 调查”、“网上论坛”和“问题提交”。其中教师的常用功能主要集中在“课程教学”栏

3、目中。3 图图 5 5 课程教学页面课程教学页面 点击“课程教学”导航栏,进入课程教学空间。课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目: 课程基本信息 课程基本信息 教学资料编缉 教学资料编缉 交流互动 交流互动 作业与考试 作业与考试 课程管理课程管理4 第三步:课程基本信息编缉。第三步:课程基本信息编缉。 点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。点击左侧栏目“课程介绍”,弹出 “编辑课程介绍”。点击“编辑课程介绍”栏目,可以对课程介绍进行编辑。如果有已经编缉好的文 件,可以直接点击文件上传按钮进行上传,见下图。 “教学大纲” 、 “教学日历”和“教师信息”的编缉方式与“课程介绍

4、”相同。 图图 6 6 编辑器操作编辑器操作页面 页面 第四步:提供教学资料第四步:提供教学资料 点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。点击左侧栏目“教学材料”,会在 其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限” 。 图图 7 7 教学材料察看页面教学材料察看页面 其中, “教学材料维护”提供教学资料上传、修改功能。5 图图 8 8 教学材料编辑页面教学材料编辑页面 “教学材料权限”中可以对教学材料的权限做进一步设置。 图图 9 教学材料权限管理页面9 教学材料权限管理页面 教学材料分为教案、课件、参考文献、习题集等内容。这些内容的上传方法基本相同。下面以“教 学课件”为例,介

5、绍资料的上传。6 (1) 建立教学课件目录结构。点击页面上方的 按钮,建立教学课件目录。 图图 10 10 教学材料添加目录页面教学材料添加目录页面 (2) 点击教学课件目录,进入该目录。点击页面上方的“上传文件”按钮 ,教师可以 将本地课件上传到教学平台。 (3) 点击教学课件所对应的“操作”一列中的“编辑”按钮 ,可以对该课件的名称等属性进行 修改。 (4) 点击页面上方的“添加 URL”按钮 ,教师可以填写 URL 网址作为教学内容。 (4) 发布状态。需要特别注意的是,只有处于“发布”状态的目录和资源才能被选课学生所看到。 对于处于“未发布”状态的目录和资源,只有教师可以看到,而选课学

6、生则无法看到的。点击 目录或资源所对应的“操作”一列中的“发布”或“未发布”按钮, 可以将相应的目录或资源 设置为“发布”或“未发布”状态。 第五步:答疑讨论。第五步:答疑讨论。 答疑讨论包括课程论坛、常见问题、自动答疑和邮件答疑四个组成部分。以教师身份登录系统后, 点击页面上方导航栏中的“课程教学”,进入课程教学空间。点击左侧栏目“答疑讨论”,弹出二级 栏目“课程论坛”、“常见问题”、“自动答疑”和“邮件答疑”。 点击二级栏目“课程论坛”,进入课程讨论区,此讨论区与 Internet 上的 BBS 使用方法相同。 点击二级栏目“常见问题”,进入常见问题页面。“常见问题”由“问题列表”、“个人

7、答疑” 和“问题分类管理”三部分组成。在“问题列表”中,教师可以查看常见问题的基本信息,并对常见 问题进行编辑和删除等操作。在“个人答疑”中,教师可以对学生提交的答疑问题进行回复,并可以 将某一个学生提出的具有典型意义的问题作为常见问题推荐给全体学生。7 图图 11 11 常见问题察看页面 常见问题察看页面 图图 12 12 个人答疑问个人答疑问题察看页面 题察看页面 图图 13 13 个人答疑问题回复页面个人答疑问题回复页面8 第六步:布置作业第六步:布置作业 点击左侧栏目“课程作业”,进入课程作业页面。 “课程作业”中包含“作业模板管理” 、 “作业管 理” 、 “统计分析”二级栏目。 图

8、图 14 课程作业作业模板管理页面14 课程作业作业模板管理页面 点击的“作业模板管理” ,添加一个新作业模板。 图图 15 15 作业模板编辑页面作业模板编辑页面 点击“作业管理” ,选用刚刚添加的作业模板,填写标有“必填”的项目,完成作业的布置。9 图图 16 课程作业发布页面 16 课程作业发布页面 特别注意:特别注意:教师布置的课程作业只有在发布以后,学生才能看到。否则学生无法看到课程作业。 图图 17 17 课程作业发布页面 课程作业发布页面 第七步:选课学生管理第七步:选课学生管理 要使学生能够看到教师提供的教学资料、参与到教学活动中来,必须将学生加入课程。下面介绍 最常用的一种方法。点击“课程管理”中的“选课学生管理” ,如下图。 图图 18 18 选课学生管理页面选课学生管理页面10 选择“手工添加” 。 图图 19 19 选择选择“手工添加”“手工添加” 按下图步骤添加学生。 图图 20 20 手工添加学生的步骤手工添加学生的步骤 谢谢您使用本文档,祝您拥有一个温馨、愉快的网络教学旅程!谢谢您使用本文档,祝您拥有一个温馨、愉快的网络教学旅程!

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