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1、启东市初中启东市初中“15/20/10”“15/20/10”集体备课导学案集体备课导学案七上、下复习：文言文（七上、下复习：文言文（2） 梦溪笔谈梦溪笔谈二则二则狼狼 赵普赵普第第 2 课时课时 总第总第 2 个教个教 案案学习学习 目标目标对文章内容的整体感知； 明确文中一些多音字的读音，通假字的本字及意义，关键实词的含义； 能用现代汉语翻译文中的句子； 对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。 学习学习 重点重点明确文中一些多音字的读音，通假字的本字及意义，关键实词的含义； 能用现代汉语翻译文中的句子。 学习学习 难点难点对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。教具教具 学
2、具学具小黑板、试卷预习作业预习作业 （一）（一） 梦溪笔谈梦溪笔谈二则二则 一、解释句中加横线的词。 贻以金钗 （赠给赠给 ） 盖钉板上下弥束（因为因为 ） 但逐层布板讫（ 只只 ） 人皆伏其精练（同同“服服”佩服佩服 ） 故如此 （ 所以所以 ） 人履其板 （走、踩走、踩 踏踏 ） 此易耳 （这这 ） 乃以瓦布之，而动如初 （ 于是于是 ） （ 但是但是 ）其： 密使其妻见喻皓之妻 （ 他的他的 ） 如：如土中狗蝎。 ( 像像 )患其塔动 （那那 ） 匠师如其言 ( 遵照遵照 )人皆伏其精练 （ 代代“喻皓喻皓” ） 故如此 （ 像像 ） 之 ：方为秋田之害 （ 的的 ） 钉：布板讫，便实钉
3、之 ( 用钉子钉用钉子钉 )遇子方虫，则以钳搏之（ 代代“子方虫子方虫” 钉板上下弥束。 (用钉子钉用钉子钉)其虫旧曾有之 （ 语气词，无义语气词，无义） 方： 方两三级 （才才 ） 钱帅登之，患其塔动 （ 代代“木塔木塔” ） 方为秋田之害 （正正 ） 便实钉之 （木板木板 ） 以：岁以大穰 （ 因此因此 ）土人谓之“傍不肯”（子方虫的天敌子方虫的天敌 ） 以钳搏之 （ 用用 ） 贻以金钗 （ 把把 ） 二、指出下面句子中加点词古今意义的不同。 （1）其虫旧曾有之 古义 过去、从前过去、从前 今义 与与“新新”相对相对 （2）此易耳 古义 罢了罢了 今义 耳朵耳朵 （3）但逐层布板讫 古义
4、只只 今义 转折转折 （4）盖钉板上下弥束 古义 因为因为 今义 一般指由上而下的遮掩一般指由上而下的遮掩 （5）人皆伏其精练： 古义 同同“服服”佩服佩服 今义 趴着趴着 三、用现代汉语说出下列句子的含义 （1）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段 （2）六幕相联如胠箧 上下左右前后六面互相连接，就像只箱子。上下左右前后六面互相连接，就像只箱子。 （3）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动
5、了。 （4）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原 因。因。 四、填空。 梦溪笔谈的作者_沈括沈括是我国北宋的_科学科学_家、_政治家政治家。该书的自然科学部分总结 了我国古代的_科学科学_成就。五、回答:现代的农业生产中为什么有“粮食增产了，把人也害惨了”之说，请根据你知道的知识来谈谈。 农药的使用对人体健康有直接的有害影响农药的使用对人体健康有直接的有害影响 （二） 狼 一、填空。 1、 狼的作者 蒲松龄蒲松龄 ，是 清清 朝著名文
6、学家，本文选自文言短篇小说集聊聊 斋志异斋志异_ _ 。 2、请写出点明全文主旨的句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 。 二、解下列加点字的意思。 （1）之：而两狼之并驱如故（主谓之间主谓之间） （2）意：目似瞑，意暇甚 （ 神情神情 ）屠自后断其股，亦毙之 （代狼代狼 ） 意将隧以攻其后也 （ 打算打算 ）久之，目似暝。 （协调音节协调音节） （3）其： 一狼洞其中 （ 那那 ）又数刀毙之 （代狼代狼） 意将隧入以攻其后（代屠夫代屠夫 ）禽兽之变诈几何哉 （ 的的 ） 屠自后断其股 （ 代狼代狼 ） （4）敌：恐前后受其
7、敌 （ 攻击攻击 ） （5）止：一狼得骨止 （ 停止停止 ）盖以诱敌 （ 敌人敌人 ） 止有剩骨 （ 只只 ） （6）前：恐前后受其敌 （ 前面前面 ） （7）盖以诱敌 （ 原来是原来是 ） 狼不敢前 （ 向前向前 ） （8）其一犬坐于前 （ 像狗似的像狗似的 ） 三、用“/”标示下列句中的语音停顿。1、后狼止/而前狼又至 2、其一/犬坐于前 3、禽兽之变诈/几何哉 四、用现代汉语说出下列句子的含义 （1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来 诱惑对方。诱惑对方。 （2）而两狼这并驱如故 。 但是两只狼像
8、原来一样一起追赶屠夫。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 （3）意将隧入以攻其后也 。 打算要钻洞进去，从后面来攻击屠夫。打算要钻洞进去，从后面来攻击屠夫。 （三） 赵普 一、填空。1.赵普选自_宋史宋史_ ，赵普，字_则平则平_ ， _北宋北宋_代著名 政治政治_家， 自古有“半部半部论语论语治天下治天下_ ”的说法，文中“太祖”指 _宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤_ 。2.“手不释卷”这一成语的意思是_手里的书舍不得放下手里的书舍不得放下_ ，形容 _勤奋读书勤奋读书_ 。 二、解释下列词语： 习 （熟悉熟悉） 及为相（ 等到等到） 私第（住宅住宅 ）阖（关上关上 ） 箧 （ 书箱书箱） 竟日（
9、整天整天）寡学术（少少）临政（处理政务处理政务）薨（古代称诸侯或大官的死古代称诸侯或大官的死 ）岸谷（形容人形容人 严肃刚正严肃刚正 ） 忌克（对人妒忌刻薄对人妒忌刻薄） 循默 （按常规办事，不多言语按常规办事，不多言语 ） 碎裂（把把撕碎撕碎） 乃（ 才才） 卒 （ 终于终于） 尝奏荐某人为某官（ 曾经曾经 ）以：1.太祖常以读书： （连词，不译连词，不译 ） 为： 1.及为相 （ 担任担任 ） 2.而能以天下事为己任：（ 把把 ） 2.而能以天下事为己任（ 作为作为 ） 3.普又以其人奏： （将将 ） 3.尝奏荐某人为某官 （ 担任担任 ） 4.跪而拾之以归： （然后然后 ） 三、写出加横
10、线词语的古今意义。1.在相位者多龌龊循默 古义：（ 形容人过分谨慎，拘于小节形容人过分谨慎，拘于小节 ） 今义：（不干净，脏；不干净，脏； 人品质恶劣人品质恶劣 ） 2.普颜色不变，跪而拾之以归 古义：（ 脸色脸色 ） 今义：（ 色彩色彩 ） 3.及次日临政，处决如流。 古义：（ 处理决断处理决断 ） 今义：（ 执行死刑执行死刑 ）4.明日，普又以其人奏 古义：（ 第二天第二天 ） 今义：（ 明天明天 ） 四、翻译下列句子： 1.晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 到了晚年，读书勤奋，每次到了晚年，读书勤奋，每次( (退朝后退朝后) )回到自己的住宅，关上门回到自己的住宅，关上门
11、, ,打开书箱，拿出书，整天的打开书箱，拿出书，整天的 读。读。 2.及次日临政，处决如流。 到了第二天，处理政务时，处理决断很快。到了第二天，处理政务时，处理决断很快。 3.既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部论语论语 。 4.普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的事。赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的事。 五、回答下列问题： 1、阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？请再举一个这样的人（写出姓名
12、即可） 。（1 1） 具有超人的毅力，坚强的意志，能以天下事为己任具有超人的毅力，坚强的意志，能以天下事为己任 （2 2） 魏征魏征 2、 “太祖乃悟”中太祖“悟”的是什么？“卒用其人”说明太祖是个什么样的人？（1 1）赵普对他的忠心，应该任用赵普所推荐的人）赵普对他的忠心，应该任用赵普所推荐的人 （2 2） 知错能改知错能改 1 1、难题错题交流：、难题错题交流：2 2、难题错题积累：、难题错题积累： 展示探究展示探究一、阅读梵天寺木塔 ，回答。1、请你用文中的原话分别回答“匠师以为塔动的原因”和“喻皓指点的定塔方法” 。匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。楼板没有形成一个整体。2、匠师“密使其妻见喻皓之妻” ， “问塔动之因” ，而喻皓是笑着回答，这个“笑”说明
