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1、1初中语文文学常识初中语文文学常识 。中中 考考 文文 学学 常常 识识 复复习习一、文体知识一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以
2、说明。1 1、古体诗、近体诗、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言，四言、五言、七言、杂言，诗经诗经、乐府乐府也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联
3、，七八有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。2 2、辞、赋、骈文、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮兮”字，以抒情为字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的离骚离骚
4、为其代表。为其代表。赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。代表人物为司马相如。之间的一种文体。代表人物为司马相如。骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称用四字句和六字句，又称“四六文四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的朱元朱元思书思书、阿房宫赋阿房宫赋便
5、是此种文体。便是此种文体。3 3、词、曲、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余诗余”。它有多种词牌，。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。按字数的多少可分为长调（按字数的多少可分为长调（9191 字以上）、中调（字以上）、中调（5959 字至字至 9090 字）、小令（字）、小令（5858 字以下）。字以下）。曲，盛行于元代，故称曲，盛行于元代，故称“元曲元曲”，
6、也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是，也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末
7、（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。4 4、史传文、史传文2属历史散文，包括编年体（如属历史散文，包括编年体（如左传左传、资治通鉴资治通鉴）、国别体（如）、国别体（如国语国语、战国策战国策）、纪传体（如）、纪传体（如史记史记、汉书汉书、“二十四史二十四史”）、断代体（如）、断代体（如汉书汉书、后汉书后汉书）、通史体（如、通史体（如史记史记、资治通鉴资治通鉴）。）。5 5、论说文、论说文古
8、代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论论”议论事议论事理；理；“说说”申说事理。申说事理。6 6、杂记文、杂记文包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广，在部分题目有包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广，在部分题目有“记记”字。记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。字。记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。7 7、应用文、应用文包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类。包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类
9、。现代文体：现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂现代文体：现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。此外还有实用文，包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类。文等。此外还有实用文，包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类。1 1 、记叙文的六要素是指所写事件的、记叙文的六要素是指所写事件的 时间时间 、 地点地点 、 人物人物 、 起因起因 、 经过经过 、 结果结果 。2 2 、根据需要，记叙文可采用第一人称、根据需要，记叙文可采用第一人称（ 我、我们我、我们 ），第二人称，第二人称（ 你、你们你、你们 ），第三人，第三人称称（
10、他、他们）（他、他们），一般的说，一般的说 第一人称第一人称 和和 第三人称第三人称 经常使用。经常使用。3 3 、记叙文的中心思想，是指通过、记叙文的中心思想，是指通过 写人写人 、 记事记事 、 写景写景 、状物状物所表现出来的对生活的主所表现出来的对生活的主要看法。中心思想必须要看法。中心思想必须 明确明确、集中集中 。4 4 、材料是文章的骨肉，是为表现、材料是文章的骨肉，是为表现 中心思想中心思想 服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率 材料材料 的。的。5 5、 能突出中心思想的主要材料要能突出中心思想的主要材料要 写得具体些、详细些写得具体些、详
11、细些 ；对表现中心思想起一定作用次要；对表现中心思想起一定作用次要材料要材料要 写得概括些、简略些写得概括些、简略些，详略得当详略得当，可以使文章主次分明，可以使文章主次分明，中心突出中心突出 。6 6、 记叙的顺序一般有记叙的顺序一般有 顺叙顺叙 、 倒叙倒叙 、 插叙插叙 。7 7 、线索，指、线索，指 贯穿文章全部材料的脉络贯穿文章全部材料的脉络 。8 8 、说明文根据说明对象可分为、说明文根据说明对象可分为 事物事物 说明文和说明文和 事理事理 说明文。说明文。9 9 、说明事物必须抓住事物的、说明事物必须抓住事物的 特征特征 。所谓。所谓“特征特征”就是就是 该事物区别于其他事物的该
12、事物区别于其他事物的 主要标主要标志。抓住了特征也就抓住了事物的本质。志。抓住了特征也就抓住了事物的本质。1010、 说明顺序主要有说明顺序主要有 时间顺序时间顺序 、 空间顺序空间顺序 、 逻辑顺序逻辑顺序 。逻辑顺序主要有六种：由。逻辑顺序主要有六种：由 整整体体 到到 局部局部 ，由，由 概括概括 到到 具体具体 ，由，由 现象现象到到 本质本质 ，由，由 一般一般 到到 特殊特殊 ，由，由 主要主要 到到 次要次要 ， 由由 原因原因 到到 结果结果 。1111、 常见的说明方法有常见的说明方法有 下定义下定义 、 分类别分类别 、 列数字列数字 、 举例子举例子 、 作比较作比较 、
13、打比方打比方 、 引用引用 、 配图表配图表 。1212 、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出，或者使文章更生动，更有趣味性，可以在说、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出，或者使文章更生动，更有趣味性，可以在说明中适当的明中适当的 描写描写 和和 叙述叙述 。31313 、议论文的三要素是、议论文的三要素是 论点论点 、 论据论据 、 论证论证 。论点论点是作者对所议论的问题所持的是作者对所议论的问题所持的 见解见解 和和 主张主张 ，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个 中心中心 论点论点 ，有的议论文还围绕中心论，有的议论文还围绕中心论点提出几
14、个点提出几个 分论点分论点 ，分论点是用来，分论点是用来 补充和证明补充和证明 中心论点的。中心论点的。1414 、直接提出的中心论点在文中的位置，或在、直接提出的中心论点在文中的位置，或在 开头开头 ，或在，或在 中间中间 ，或在，或在 结尾结尾 ，有的文章，有的文章 标题标题 就是中心论点。就是中心论点。1515 、论据是作者、论据是作者 阐述阐述 或或 论证论证 论点的根据。要让别人赞同自己论点，作者就得拿论点的根据。要让别人赞同自己论点，作者就得拿 事实事实 和和 道理道理 作为根据来证明它的正确性。作为根据来证明它的正确性。1616 、用来论据的事实，包括有代表性的确凿的、用来论据的
15、事实，包括有代表性的确凿的 事例事例 或或 史实史实 以及以及 统计数字统计数字 等。事实可以等。事实可以是具体的，也可以是概括的。是具体的，也可以是概括的。1717、 用作论据的道理，应该是经过实践检验的，包括用作论据的道理，应该是经过实践检验的，包括 马克思列宁主义、马克思列宁主义、 毛泽东思想毛泽东思想 的精的精辟理论，名人的辟理论，名人的 名言警句名言警句 以及以及 人们公认的人们公认的 事理等、自然科学的事理等、自然科学的 原理原理 、 定律定律 、公式公式 等。等。1818 、论点和论据的关系是、论点和论据的关系是 被证明被证明 和和 证明证明 的关系。的关系。1919 、论证方法有、论证方法有 例证法例证法 、 引证法引证法 、 对比论证法对比论证法 、比喻论证法比喻论证法。2020 、议论文的论证方式有、议论文的论证方式有 立论立论 和和 驳论驳论 。2121 、小说的三要素是指、小说的三要素是指 人物人物 、 故事情节故事情节 、 环境环境 。2222 、小说是以、小说是以 刻画人物形象刻画
