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1、(1)传递呼啦圈活动目的:活跃现场气氛,考验学生身体的协调能力活动规则:小组成员手拉手形成一个圆圈;将呼啦圈穿过其中一个同学的手臂;开始呼啦圈传递比赛,要求每个同学的身体都从呼啦圈中穿过三次。注意事项:在呼啦圈的传递过程中,手不能松开,否则加时 10 秒;前五组完成比赛的小组分别计分 10 分、8 分、6 分、4 分、2 分。(2)前方打仗,后方支援活动目的:考验成员的反应能力,体验来自成员的支持活动规则:小组选出一个成员充当前线人员,其他成员充当后援人员;前线人员在离后援人员 5 米的地方接收后援人员送来的物资,放在小盆里;后援人员根据主持人要求将所需物资交到前线人员手中,前线人员不可移动;
2、注意事项:督导要负责记录每一次收集物资所使用的时间;使用时间最少的五个小组分别计分 10 分、8 分、6 分、4 分、2 分。(3)彩龙吐珠活动目的:考验团队的协作能力和默契程度。活动规则:每组选择一名队员充当投珠人,只有该投珠人可以碰触彩珠,其他队员碰触彩珠视为犯规,将退回原点重新传送;其他成员用纸槽卷成半筒状充当工具传送彩珠,同时也可选出一名队员进行全程协调;参加传送彩珠的队员双手握住一个纸筒,注意不得超出纸筒两边画的边界,如有犯规退回原点重新传送;参加传送彩珠的队员共同合作,每次只能传送一个彩珠,将彩珠送至终点的塑料桶内后才能开始传送下一颗彩珠;每组均有 5 分钟练习时间,5 分钟后正式
3、开始比赛。以在规定时间内传送的彩珠数目的多少定名次注意事项:若传递过程中珠子落地,则要回到原点重新传递前五组完成比赛的小组分别计分 10 分、8 分、6 分、4 分、2 分。(4)body lift活动目的:体现同学之间相互扶持相互帮助的精神,而且也鼓励同学们帮助他人,体现了团结协作精神。活动规则:每队由 10 名队员组成。先有两个队员, (一男一女)两人同时坐在地上,要求手搭着手,脚尖和脚尖要触碰在一起,想办法一起同时站起来。两个人成功站起来后,增加一位队员,要求一样,三个人需同时站起来。如此不断增加人数,直到十个人全部一起站起来。注意事项:必须同时站起来,有队员没站起来,需重新再尝试;前五组完成比赛的小组分别计分 10 分、8 分、6 分、4 分、2 分。