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1、学习蒋国珍精神心得感想优选范文学习蒋国珍精神心得感想优选范文汇编汇编一场以“学习蒋国珍精神，做人民满意 的优秀教师”为主题的征文活动，正在全 市教育系统热烈开展。这是市教育局开展 向蒋国珍老师学习活动部署的系列活动之 一。 蒋国珍老师的优秀事迹，体现了一 个共产党员的高尚品德。去年 12 月 1 日， 市教育局发出了关于向离休教师蒋国珍 学习的决定 ，并迅速制定了实施方案，决 定到 2010 年 11 月底，在全市教育系统集 中开展向蒋国珍老师学习的活动。各级各 类学校组织召开各种学习座谈会、交流会， 广大教师带着“蒋国珍是一个什么样的共 产党员?一个什么样的优秀教师?新时期我 们向蒋国珍老师
2、学习什么?”等问题深入进 行学习，积极撰写学习心得文章。以各种 形式开展走访蒋国珍老师的活动，组织党 员、干部、教师拜访蒋国珍，参观蒋国珍 老师居所，现场接受教育。目前，该局还 组织了工作组，深入做好蒋国珍精神的挖掘、整理、宣传工作， 已经在中国教育 报推出了蒋国珍老师的大型报道，并有 望于近期在全省教育系统推出蒋国珍老师 的先进事迹。蒋国珍事迹，感人至深 市场经济时 代，给许多人带来巨大财富，给许多没有 来得及拥有财富的人巨大落差，在这样的 经济上升时代生存需要及时纠正思维才能 跟上时代的步伐，在内心心灵相互挣扎取 舍，取得平衡。 而卢梭却说：“文明是 道德的沦丧，理性是感性的压抑，进步是
3、人与自然的背离，历史的正线上升，必伴 有负线的倒退，负线的堕落”所有的 事物从产生起就带着矛盾性存在，文明与 道德，理性与感性，进步与倒退，上升与 堕落 很难说在这样的时代里，我们 怎样能够保持一颗纯粹的爱国，爱岗，爱 一切有生命的生灵之心，无私奉献出一切 来给予需要给予的人，以最大的热忱和帮 助，并能坚持不懈，成为做人的准则，成 为一切行动的动力。 而蒋国珍却将这一点做的很纯粹，给了许多人警醒，借用佛家的理论，人生来必 是修行，而所有的欲望只会给人心带来痛 苦，假若摈弃这些欲望，就能够消除许多 烦恼和痛苦，如蒋国珍的一生，过的正是 一个苦行僧的生活，她满足，他很富有， 他变成了全市，全省，全
4、国学习的榜样。 其实他只是活的纯粹并且有颗慈悲的心。 而这样的纯粹在我们周围已经消失快看不 见了，好人固然有，好老师也有许多，但 能做到如此者，寥寥无几，我们在歌颂他 的同时，自愧不如.: 蒋国珍同志先进事迹学习心得体会蒋国珍同志先进事迹学习心得体会学校组织学习优秀教师蒋国珍老师的先 进事迹，他在贫困落后办学艰难的山区村 小教书。他与我们的处境不同，但在自己 的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱 奉献给了学生、把生命奉献给了祖国未来 希望之所在的教育事业。使我深受感动， 他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹， 是我学习的楷模。我将在这些先进教师先 进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“
5、学高为师，身正为范，教书育 人”的教师使命感，不断强化作为一名教 师的责任心。课堂这个舞台对我来说，教书育人的 分量更重一些。但与蒋老师相比，深感差 距很大。教师岗位特殊的岗位责任人 们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃 烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看 待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近 年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕 的职业，愿意当教师的人也多了。然而， 清醒认识教师职责，还是个没有完全解决 的问题。教师是一个岗位、一种职业，但 更是一种责任。蒋老师从教多年，却从未 要求过什么。他不计个人得失，一心只为 教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？ 是一种清醒的责任意识。教师可以在不
6、同 的教学实践中形成不同的教学风格，表现 出不同的教学艺术，构建不同的教学模式， 但是清醒的责任意识和在此基础上持久的 内在动力，是教师完成卓有成效工作的必 备条件。结合学习有感而发，谈几点体会。一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师 德情操、无私的奉献精神，感人至深，催 人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为 一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。 以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个 学生的心灵。当学生在学习上遇到困难， 不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的 时候，指导分析让学生知道做错事的原因。 用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感 化学生，使学生感受到教师的爱
7、犹如父母， 甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习， 在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对 待自己的孩子一样”，我们都应该学会换 位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩 子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家 长把孩子送到我们手上的时候，他们对我 们寄予很大的希望，所以，我得要把他们 都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子 一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染 他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样 关心爱护每一个孩子，总而言之，作为教 师，我们要用自己的爱心、细心和关心让 孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们 最大的幸福。二、教师必须做到尊重、理解、信任、 鼓励学生通
8、过学习蒋教师的事迹，我进一步体 会到，在教育教学中，尊重学生，是我们 老师必备的道德要求，尊重学生的人格， 友好的对待他们，理解和信任他们，调动 他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和 表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失， 当学生有不足时，多给予激励和赞美，对 学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽 容、理解每一个学生，让他们感觉到在学 校里比在家里的还要幸福的多，感受到学 校生活的开心和幸福。三、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在 进步，孩子在成长，对老师的要求也就有 所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理 论知识指导自己的实际工作，大胆创新，
9、 积极寻找适合学生的教育教学方法，让自 己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被 时代所淘汰。学习蒋国珍老师使我更加认识到，踏 踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的 理解，做像蒋老师那样的合格的人民教师， 是我考虑问题的特定视角和对自己的基本 定位。教师岗位特定的育人理念教师 既要教书又要育人，两者是不可分割的统 一体，教书是育人的载体，育人是教书的 目的。蒋国珍老师的事迹，感染人，鞭策 人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教 师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种 收获、一种享受。既然我选择了教师这一 行，我就要用我的激情，用我的爱心把这 份光和热永远延续下去。我一定努力，持 之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人 的事业中。
