我会洗手的主题班会

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1、我会洗手主题班会我会洗手主题班会羊角小学一（羊角小学一（1）班）班一、教学目标： 1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的习惯。 2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。 二、教学重点：了解洗手的正确方法 三、教学难点：知道洗手的好处 四、教学准备：投影、挂图、洗手歌 五、教学过程： 1、给学生看细菌挂图 2、学习正确洗手方法 展示洗手步骤挂图 六步洗手法： 第一步，五指并拢，掌心擦掌心； 第二步，手指交错，掌心擦手背； 第三步，手指交错，掌心擦掌心； 第四步，两手互握，互擦指背； 第五步，拇指在掌中旋转； 第六步，指尖摩擦掌心 3、一般按照以下七步骤洗

2、手即可有效清洁： (1)开水龙头冲洗双手。 (2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。 (3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓 10 秒钟 才冲水。 (4)用流动的水冲洗至少 10 秒钟。 (5)完全擦干净后，才用清水将双手彻底冲洗干净。 (6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手，或以干手机吹干双手。 (7)双手清洗妥当后，别再直接触摸水龙头，防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头，或在 水龙头上泼水冲洗干净，才把水龙头关上。 4、教洗手歌 手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净

3、， 关上龙头耍三下，一二三。 5、座位上演练。 6、实际体验学习 六、课堂延伸： 一般来说，人们的一只手上沾附着大约 40 万个细菌，这绝不是危言耸听。如果手洗不干净， 后果不堪设想。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼 睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭。 这里给你列举出做这十件事后一定要洗手： 1饭前饭后； 2便前便后； 3吃药之前；4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后； 5做完扫除工作之后；接触钱币之后； 6接触别人之后； 7在室外玩耍沾染了脏东西之后； 8户外运动、作业、购物之后； 9抱孩子之前； 10接触过传染物

4、品，更要经过消毒反复洗。 健康 TIPS： 如果是在郊游等户外的环境中，香皂或洗手液是肯定没有的，而你又恰好没带消毒纸巾或 是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流动的水，再加上细沙砾、黏土或燃烧完 全的木灰烬涂抹清洗，一样也可以达到清洁双手的目的。还有，最重要的，随身携带护手 霜，保证随时随地对洗完后手的呵护。 七、教学体会：通过调查发现有相当一部分学生不知道正确洗手的方法，值此第二个世界 洗手日之际，教育孩子勤洗手，讲卫生，并当一回宣传员，向家长及身边亲人宣传洗手节 的意义，传授科学洗手方法很有必要，学校将洗手与健康卫生、防甲流工作紧密联系在一 起，保证学生的身体健康，为学生愉快学习打

5、下基础。我爱洗手的主题班会我爱洗手的主题班会一（一（2 2）班）班要求:1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。2、学会念洗手儿歌准备:一条脏毛巾过程:一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”提问:1、谁在哭啊?2、 2、毛巾为什么哭?3、 3、怎样让毛巾不哭?4、 二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。5、 1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,

6、冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”6、 2、学生先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。3.组织学生在水池边,实地练习一次洗手。我会洗手我会洗手主题班会活动主题班会活动二年一班春夏两季是流感多发的季节，特别是今年以来，广东地区的流感疫情不断爆发，再加之手足口病在我省提前暴发，严重还出现死亡的病例。为了切实有效地开展学校的卫生健康工作，确保孩子们的健康成长，我校开展了“讲卫生勤洗手”的主题班会活动，在活动中，校医及班主任手把手教孩子们洗手六步法，从细节处教会孩子如何养成良好的卫生习惯。通过这次活动，孩子们不仅把握了正确的洗

7、手方法，同时把握了相关的卫生知识，进而提高了个人的卫生意识。结合学校相关的宣传栏，切实提高孩子们养成良好卫生习惯的意识。校医定期的消毒也为孩子们提高了一个安全的卫生环境。卫生习惯从每个人做起，从每个细节做起，为我们的孩子们的健康成长筑起了一道防线。二（2）班我会洗手主题班会“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”。我班围绕今年宣传活动的主题，认真组织，开展了多种形式的宣传和健康促进活动。1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。2、学唱一首洗手歌，排练表演一次以洗手为题材的节目，开展一次书画比赛和征文活动。3、发放“全球洗手日”宣传单。主要对象是学生家长。4、开展了以预防为主，促进少年儿童健康成长

8、为主题的系列宣传教育活动。在班级张贴了世界洗手日海报，发放宣传单，让学生了解“世界洗手日”的相关知识，宣传使用香皂洗手的重要性；教会学生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯；介绍了关于洗手的一些知识：洗手要做到“三前五后”，即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手；上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望接触病人后，触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓至少 10 秒，留意清洁掌心手背指尖指缝虎口和手腕。5、向学生普及正确洗手方法，然后以班组为单位进行比赛，让每个同学都参加了比赛，学生通过比赛掌握了正确的洗手方法，初步了解国际洗手日的时间，并了解洗手的重要性，使小学生从小养成

9、良好卫生。三（三（1）班世界洗手日主题班会教案）班世界洗手日主题班会教案活动目的：活动目的： 1、让学生知道 10 月 15 日是世界洗手日，学习正确的洗手方法。 2、让学生认识到手容易沾污垢，藏细菌。 3、使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成经常洗手、讲究卫生 的好习惯。 教学重点：教学重点： 教育学生要常洗手，勤剪指甲，预防病从口入。 教学难点：教学难点： 1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。 2、学会正确的洗手方法，预防病从口入。活动准备：活动准备： 水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT。活动过程活动过程 ： 一、猜谜，说说小手。 1、说谜语：两棵小树十个叉，不长叶

10、子不开花。能些会算还会画，天天干 活不说话。 猜猜是什么？（手） 请大家说说你会用小手做些什么？生说，师总结： 手的作用很大，我们可以用它扫地，擦窗户，手还可以写字，画画，可以 说什么事情都离不开我们的两只手，它可以为我们创造财富，但是也可能为我 们带来疾病。 二、结合日常生活情况，讲讲手是怎样被污染。 1、让学生说说自己的手每天都接触了哪些东西？ 师总结：我们的双手每 天要接触很多的东西，特别是少年儿童的两只小手什么都摸，不知不觉地会沾 染上各种病菌和虫卵，尤其在指甲缝里就更多了。一般来说，一双不清洁的手 大约有 40 万个细菌。 2、画出细菌如何被吃进身体的流程图。 三、学习正确洗手方法

11、1、PPT 演示正确的洗手方法（五个步骤）： （1）湿：在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。 （2）搓：双手擦上肥皂，搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手 腕最少要洗 20 秒。 （3）冲：用清水将双手彻底冲洗干净。 （4）捧：因为洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水 笼头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。 （5）擦：以擦手纸将水笼头擦干。 2、师生一起模拟正确的洗手方法：湿搓冲捧擦，强调要领。 3、演练 找几个学生到讲台上演示洗手过程，台下的学生认真观察。 4、了解洗手的注意事项： （1）最好使用温水：摄氏 38-42 度的温水比冷水较有清洁效

12、果。 （2）要使用肥皂：效果比单独用水洗要好得多。 （3）时间 30 秒：全部的洗手时间至少约需 30 秒，才能达到有效的清洁。 （4）冲洗干净：在整个冲洗过程中，双手须保持比较向下的姿势，以避免 水逆流回未洗的手肘部位。 （5）使用擦手纸：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潜藏病菌，易将洗净的 双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃，可用来关闭水笼头或开门，避免刚洗 净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。 （6）指甲须剪短：洗手不能忽视容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及 指关节等，指甲缝必须保持清洁。 四、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望大家每天 让自己的小手干干净净，养成勤

13、洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣 传正确的洗手方法，并按此方法洗手。 五、齐读洗手儿歌 洗手儿歌 打开水龙头，淋湿小小手。 擦擦小肥皂，相对搓搓手。 手心对手背，相互搓一搓。 互握大拇指，相互转转转。 指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。 手腕洗一洗，龙头冲一冲。 关紧擦干净，细菌全跑掉。我会洗手主题班会我会洗手主题班会三（三（2）班）班一、教学目标： 1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的习惯。 2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。 二、教学重点：了解洗手的正确方法 三、教学难点：知道洗手的好处 四、教学准备：投影、挂图、洗手歌 五、教学过程：

14、 1、给学生看细菌挂图 2、学习正确洗手方法 展示洗手步骤挂图 六步洗手法： 第一步，五指并拢，掌心擦掌心； 第二步，手指交错，掌心擦手背； 第三步，手指交错，掌心擦掌心； 第四步，两手互握，互擦指背； 第五步，拇指在掌中旋转； 第六步，指尖摩擦掌心 3、一般按照以下七步骤洗手即可有效清洁： (1)开水龙头冲洗双手。 (2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。 (3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓 10 秒钟 才冲水。 (4)用流动的水冲洗至少 10 秒钟。 (5)完全擦干净后，才用清水将双手彻底冲洗干净。 (6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手，或以干手机吹干双手

15、。 (7)双手清洗妥当后，别再直接触摸水龙头，防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头，或在 水龙头上泼水冲洗干净，才把水龙头关上。 4、教洗手歌 手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净， 关上龙头耍三下，一二三。 5、座位上演练。 6、实际体验学习 六、课堂延伸： 一般来说，人们的一只手上沾附着大约 40 万个细菌，这绝不是危言耸听。如果手洗不干净， 后果不堪设想。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼 睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭

16、。 这里给你列举出做这十件事后一定要洗手： 1饭前饭后； 2便前便后；3吃药之前； 4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后； 5做完扫除工作之后；接触钱币之后； 6接触别人之后； 7在室外玩耍沾染了脏东西之后； 8户外运动、作业、购物之后； 9抱孩子之前； 10接触过传染物品，更要经过消毒反复洗。 健康 TIPS： 如果是在郊游等户外的环境中，香皂或洗手液是肯定没有的，而你又恰好没带消毒纸巾或 是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流动的水，再加上细沙砾、黏土或燃烧完 全的木灰烬涂抹清洗，一样也可以达到清洁双手的目的。还有，最重要的，随身携带护手 霜，保证随时随地对洗完后手的呵护。 七、教学体会：通过调查发现有相当一部分学生不知道正确洗手的方法，值此第二个世界 洗手日之际，