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1、1翟镇初级中学学生体质健康测试方案翟镇初级中学学生体质健康测试方案根据教育部、国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准的通知（教 体艺【2007】）8 号文件精神，结合我校实际，为提高全体学生身体素质，促进 学生进一步全面发展，经研究决定，从 11 月 10 日开始进行 2010-2011 学年度的 学生体质健康测试工作学生体质健康测试工作。 一、指导思想： 以深入推进素质教育为宗旨，以全面实施初中学生综合素质评价制度深化高 中阶段学校招生制度改革为目标，全面落实国家课程标准和课程方案，进一步促 进初中体育与健康教育教学质量和初中学生体质健康水平与身体素质的提高。二、参与范围： 六年级至初三全
2、体学生参加本次学年体质健康测试活动，对于因身体原因不 能参加体质测试的学生必须由本人填写免予执行免予执行国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准申申 请表请表并有家长及其体育教师签字后报学校批准，其成绩按照国家相关规定执行。三、学生体质健康的评定与使用说明： 1、评定说明： 初中阶段的学生体质健康评定分为“学年评定”和“毕业评定”两部分组成：（1）学年评定：学年评定根据国家体质健康标准，在上级主管部门监督和 指导下每学年一次在本校进行。 （2）毕业评定：参照市中考政策在毕业年级第二学期由市主管部门组织进行。 2、成绩的使用： （1）学生综合素质评定包含：思想素质与公民素养、学习态度与能力、交流
3、合 作与探索实践、运动与健康、审美与表现共 5 个维度，本测试中的“学年评定成 绩”是学生综合素质评定中“运动与健康”纬度的重要评定参考依据。 （2）“学年评定成绩”作为学生初一至初三学生的 11 门之一列入学生学业成绩 评价。 （3）“学年评定成绩”作为国家对学生体质状况检测的重要数据单项上报国家 体育总局。 （4）各学年评定成绩得分的 40%、毕业评定成绩的 60%，两者成绩之和作为中考 体育成绩。 四、本学期的测评内容：必测项 目选测项目六年级七年级八年级九年级分值男生：坐位 体前屈 女生：仰卧 起坐立定跳 远立定跳远立定跳远30 分身高 体重 肺活量 30 分50 米8 往 返跑男生：
4、 1000 米 跑男生 1000 米跑 女生 800 米跑男生 1000 米跑 女生 800 米跑20 分2五、体质测试与成绩上报的基本程序： 程序一：程序一：宣传发动及测试上报人员培训 11 月 9 日学校召集宣传动员会。 参加人员：史永副校长，教导处人员、级部主任、副主任、体育教师、相关 科室人员（体育器械室）。 培训分工： 1、测试人员的培训： 培训主持人：李娜 培训对象：全体体育教师： 负责“选测项目”的测试及成绩评定年级主任、 班主任：负责“必测项目”的测试及成绩评定 2、成绩整理上报工作的培训： 培训主持人：史永 培训对象：各年级体育教师 程序二：班主任组织学生填写学生体质健康标准
5、登记卡表头 11 月 15 日-11 月 18 日 工作负责人：级部主任监督本年级整个工作的进度和质量，各班班主任组织 学生填写学生体质健康标准登记卡表头及学生的基本信息并进行必测项目的 检测。 程序三：成绩的测试 11 月 15-12 月 9 日进行，各年级请将各班填好标头的学生体质健康标准 登记卡交给本年级体育教师，体育教师随堂对学生选测项目进行测试，完成相 关项目测试并给每位学生评定填写成绩后及时送回各班班主任。 1、必测项目的检测： 各班班主任组织进行，为避免测试仪器的使用冲突，各级部测试时间规定如 下： 六年级：11 月 15 日 七年级：11 月 16 日 八年级：11 月 17
6、日 九年级：11 月 18 日 为确保检测进度，各级部在规定测试时间段内，协助教师调整上课时间，对 学生进行集中监测，各班班主任做好学生成绩的评定及记录。 2、选测项目的检测： 11 月 15-11 月 20 日期间，由各年级各班体育教师随堂组织进行。 程序四：成绩汇总： 1、级部、班级成绩汇总：女生： 800 米 跑 立定跳远男生： 坐位体 前屈 女生： 仰卧起 坐男生：坐位体 前屈 女生：仰卧起 坐男生：坐位体 前屈 女生：仰卧起 坐311 月 21-11 月 28 日，由各年级体育教师对各班学生体质健康标准登记卡 进行最终整理，交年级组织填写体质监测数据电子档案。由各级部主任监督 本级部
7、体育教师完成，主要上报和汇总各班体质监测数据电子档案。2、学校成绩汇总上报与反馈： 11 月 2912 月 9 日，学校成绩汇总由徐延河负责，要求做到以下几点： （1）汇总出学校体质监测数据电子档案并计算出学生最终成绩； （2）向国家体育局上报成绩； （3）导出并印发各班学生体质监测最终成绩，并由相应体育教师负责反馈到 本人所在级部的各班班主任 4、学生体质健康标准登记卡的整理存档。 12 月 20 日前完成。由各班体育教师将反馈回来的学生体质监测最终成绩填入 学生体质健康标准登记卡后并组织完成好相关教师的签字工作，最终整理完 毕送教导处存档，同时根据学生的体质监测最终成绩平出 A、B、C、D
8、 四档计入 学生综合素质评定手册。 六、测试用器械请与杨东联系。 身高体重测试仪 2 个、肺活量测试仪 2 个、坐位体前屈测量仪 2 个、秒表若干体操垫若干附评分标准4表 1 小学五、六年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超 重肥胖50 分60 分100分60 分50 分106.0 106.9 =19.9107.0 107.9 =20.4 108.0 108.9 =20.8 109.0 109.9 =21.2110.0 110.9=21.6111.0 111.9 =22.0112.0 112.9 =22.4113.0 113.9 =22.9114.0 1
9、14.9 =23.3 115.0 115.9 =23.7 116.0 116.9=24.2117.0 117.9 =24.7118.0 118.9 =25.1 119.0 119.9 =25.6120.0 120.9 =26.3 121.0 121.9 =26.9525.6122.0 122.9=27.5123.0 123.9=28.1124.0 124.9 =28.7125.0 125.9 =29.3126.0 126.9 =29.9127.0 127.9 =30.5128.0 128.9 =31.1 129.0 129.9=31.7130.0 130.9 =32.4131.0 131.9
10、=33.3 132.0 132.9 =34.1 133.0 133.9 =34.8134.0 134.9 =35.4 135.0 135.9 =36.1136.0 136.9=36.8137.0 137.9=37.5138.0 138.9 =38.3139.0 139.9 =39.2 140.0 140.9 =40.1141.0 141.9 =41.0142.0 142.9 =41.96143.0 143.9 =42.8 144.0 144.9=43.7145.0 145.9 =44.6146.0 146.9 =45.5147.0 147.9 =46.5148.0 148.9 =47.4149
11、.0 149.9 =48.3 150.0 150.9 =49.2151.0 151.9 =50.0152.0 152.9 =50.8153.0 153.9 =51.6154.0 154.9 =52.5155.0 155.9 =53.5注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低 1 厘米，实测体重需加上 0.5 公斤，实测身高需加上 1 厘米，再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高 1 厘米，其实测体重需减去 0.9 公斤，实测身高需减去 1 厘米，再查表确定分值。7表 2 小学五、六年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超
12、重肥胖50 分60 分100分60 分50 分115.0 115.9 =25.7116.0 116.9 =26.2117.0 117.9 =26.8118.0 118.9 =27.4 119.0 119.9 =28.0120.0 120.9 =28.4 121.0 121.9 =29.1 122.0 122.9 =29.8123.0 123.9=30.6124.0 124.9 =30.8125.0 125.9 =31.4126.0 126.9 =31.8127.0 127.9 =32.5128.0 128.9 =32.9 129.0 129.9 =33.6 8130.0 130.9 =34.1
13、131.0 131.9=34.8132.0 132.9 =35.5133.0 133.9 =36.2 134.0 134.9 =36.9 135.0 135.9 =37.7136.0 136.9 =38.2137.0 137.9 =39.0138.0 138.9 =39.7 139.0 139.9 =40.5 140.0 140.9=41.0141.0 141.9 =41.5 142.0 142.9 =42.3143.0 143.9 =42.8144.0 144.9 =43.6145.0 145.9 =44.2146.0 146.9 =45.3147.0 147.9 =46.1148.0 14
14、8.9 =46.8 149.0 149.9 =47.7150.0 150.9 =48.4151.0 151.9 =49.0 946.2 152.0 152.9 =49.6 153.0 153.9 =50.5154.0 154.9 =51.2155.0 155.9 =51.9156.0 156.9 =52.7157.0 157.9 =53.6158.0 158.9 =54.4 159.0 159.9 =55.2160.0 160.9 =56.0161.0 161.9 =56.6162.0 162.9 =57.2163.0 163.9 =57.9164.0 164.9 =58.8 165.0 16
15、5.9 =59.6 166.0 166.9 =60.2 167.0 167.9 =61.3168.0 168.9 =62.2注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低 1 厘米，实测体重需加上 0.5 公斤，实测身高需加上 1 厘米，再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高 1 厘米，其实测体重需减去 0.9 公斤，实测身高需减去 1 厘米，再查表确定分值10表 3 小学五、六年级男生各测试项目评分标准等 级单项得分肺活量体重指数400 米跑(分.秒)50 米8 往返跑(分.秒)台阶试验50 米跑（秒）25 米2 往返跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数坐位体前屈(厘米)仰卧起坐(次/1分钟)跳绳（次/1 分钟）篮球运球(秒)足球颠球(次)排球垫球(次)优秀10080 112 124 67 8.0 8.8 1.98 12.070 13.3 50 160 11.8 40 309879 114 126 66 8.1 8.9 1.97 11.6 69 13.0 49 155 12.3 38299678 118 128 658.29.1 1.95 11.1 68 12.548148 13.0 35289476 120
