福建省龙岩市2014-2015学年上学期期中考试九年级语文试题

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1、龙岩市龙岩市 2014-2015 学年上学期期中考试学年上学期期中考试九年级语文试题九年级语文试题 20141030(满分:150 分 考试时间:120 分钟 命题人:陈清源) 注意事项: 1、全卷三个部分,21 小题。 2、答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 亲爱的同学们亲爱的同学们,毕业班的学习生活已经两个月了毕业班的学习生活已经两个月了,半期考试向我们走来了半期考试向我们走来了, 这是展示学习这是展示学习 成果的一次机会成果的一次机会.请同学们以平和的心态认真审题,仔细思考,工整书写,保持卷面的整洁。请同学们以平和的心态认真审题,仔细思考,工整书写,保持卷面的整洁。 相信自己能取得好成

2、绩,老师期待着。祝同学们取得理想的成绩。相信自己能取得好成绩,老师期待着。祝同学们取得理想的成绩。 一、积累与运用(一、积累与运用(35 分)分) 1用课文原句填空(任选 5 题填空) 。 (10 分) (1)了却君王天下事, 。 (辛弃疾 破阵子 ) (2)千古兴亡多少事? 。 (辛弃疾登京口北固亭有怀 ) (3)莫道不消魂, , 。 (李清照醉花阴 ) (4)酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。 。 (苏轼 浣溪沙 ) (5)温庭筠在望江南中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句是: _,_。 (6) 下面罗阳(2012 感动中国年度人物)颁奖词中的划线语句,写出相应的古诗词名句。 如果你没有

3、离开,依然会,带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下再挑 灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!, 。 (7)在江城子.密州出猎中作者盼望朝廷重新起用自己的诗句: , ?(8)武陵春中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重 苦闷的诗句是:_,_。2阅读下面的文字,完成文后各题。 (7 分)当我们享受一缕( )清风,听见一声鸟鸣,触摸一滴一滴晶莹剔透的露珠,那是大自然 (f)予我们的愉悦 当我们迎来旭日东升,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命;当我们承受了一次风雨,走过了一段泥(nng),那是生活给了我们战胜挫折的勇气 让

4、我们用一颗感恩的心,一起来感谢自然,感谢时光,感谢生活,感谢父母,感谢老师,感谢朋友吧!(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。 (3 分)一缕( ) (f) 予 泥(nng) (2)依次填入文段横线处最恰当的标点符号是( ) (2 分)A , B ; C ; D , (3)修改文中划线的句子,使之更为连贯。 (2 分)修改为: 3综合性学习。 (9 分) 下面是一些关于读书的句子,读后回答问题 材料一:古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 材料二:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许, 。 材料三:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪

5、尝胆,三千越甲可吞吴。 材料四:今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之 下诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜 有之书皆集于此。不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑, 则心不若余之专耳,岂他人之过哉? (送东阳马生序) 材料五:“种德多,随居蕃衍; 读书好,出口生香”是永定县湖坑镇衍香楼的对联。(1)材料一前两句的内容可以概括为读书要勤奋,那么后两句的内容则是读书要 (2 分) (2)请将材料二诗句填写完整。(1 分) (3)材料三是蒲松龄的书斋联,巧妙地嵌入了 、 (人名+ 成语)两个历

6、史故事,以此来激励自己努力读书写作,终于完成了聊斋志异。(2 分)(4)材料四的作者说,一个人就算天质不好,也能业精德成,请用材料四中恰当的话加以 解释。(2 分)(5)材料五是衍香楼的对联,上联提倡人们多做好事善事,其子孙便能到处繁衍;下联勉励人们要 (2 分) 4下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是( )。(3 分)A、陈涉世家选自史记。史记是中国第一部纪传体通史,全书包括本纪、世家、列传、表、书共五部分,全书共 130 篇。B、战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的,共 33 篇,唐睢不辱使命出自其中。C. 鲁滨逊是笛福的小说鲁滨逊漂流记中的主人公,在一次海难中他和一个叫“星期五”

7、的仆人一同流落到荒岛上。D.格列佛游记中小人国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。 5简答题(任选一题作答) 。 (6 分) (1)格列佛街头演出 (2)三调芭蕉扇二、阅读理解(二、阅读理解(45 分)分)(一)阅读【甲甲】 【乙乙】两文两文,完成 68 题。 (10 分) 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。 ”秦王曰:“天子 之怒,伏尸百万,流血千里。 ”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣, 以头抢地耳。 ”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗

8、星袭月;聂政之刺 韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 ”【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:何为者也?对曰:齐人也,王曰:何坐? 曰:坐盗。 ”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐 人也,坐盗。 ”王视晏子曰:

9、“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮 北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 ” 6、解释下列加点词语的意思。 (4 分) (1)仓鹰击于殿上( ) (2)天下缟素( )(3)长跪而谢之( ) (4)王曰:“何坐?”( ) 7、翻译下面句子。(4 分)(1)秦王色挠,长跪而谢之。_(2)叶徒相似,其实味不同。_ 8、唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠 取胜,晏子主要是 靠 取胜。(2 分) (二)阅读下面文章,完成第 913 题。 (14 分)时代呼

10、唤_的创新型人才。当前的时代是经济全球化的时代,经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈,人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新和技术创新的能力,他们充满探索欲、求知欲、进取欲,具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史,没有对托勒密宇宙体系的背叛,哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里士多德物理理论的怀疑,哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱国斯坦的相对论?今天,随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速,随着社会主义

11、市场经济的逐步建立,社会对人才的多样性、适应性需求日益增强,人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能,而且多专多能,具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言,它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展,越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。早在十多年前,日本就提出“四合一”人才计划,要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才,以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。经济全球化时代,既充满激烈竞争,又亟待协调与合作,人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们

12、善于协调人际关系,具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神,他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间,不断地进行协调,化解矛盾,防止内耗,同心协力应对各种严峻的挑战。这样,才有可能赢得机遇,竭尽潜力,不断创新,不断前进。9根据全文内容,在第段的横线处补入准确的文字,使第段成为全文的中心论点。时代呼唤_的创新型人才。 (3 分)10这篇文章是_式结构,文中画线句子运用了_论证的方法。 (4 分)11汉语中许多成语都表达了创新的意思,如“革故鼎新”“别具匠心”等,请你再写出两个表达创新意思的成语。 (2 分)答:(1)_ (2)_ 12.

13、古今中外历史上有许多创新成功的事例,试举一例。(2 分)13、请以给定的图形(两个圆形或椭圆,两个三角形,两条平行线)为构件,请你用心构思具有独特意义的图形,并写上贴切、诙谐的标题。 (3 分)(三)阅读下文,完成 14-16 题。 (7 分) 从微博到微信从微博到微信 陆高峰最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”,1 月 31 日市场研究机构的最新报告显示,2012 年第二季度到第四季度期间,新浪微博负增长接近 40%,腾讯微博更是可怜,以接近 60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”,2013 年 1 月 15 日,微信注册用户过 3 亿。那么,这是否就意味着微博“式微”,或者即将为微信取代?要想弄清这个问题,首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。博客(blog)的全名应该是 Weblog,中文意思是“网络日志”,通常用来在网上发表文章;微博,顾名思义就是微小的博客,发的文章每篇不得超过 140 字,通常来表达心情,记录生活中的点滴;微信,是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件,可以联系到你的手机联系人和 QQ 好友,发送语音图片,找到附近的陌生人等。 从微博和微信的传播形态和用户体验来看,两者之间存在差异。就传播形态而言,微博更像是“大众化”的“媒体”,而微信尚不具备媒体形态,更像是私人化的

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