太师屯镇中心小学阅读涵养人生教师读书交流活动

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1、 1 / 4太师屯镇中心小学“阅读涵养人生”教师读书交流活动方案书籍是人类的朋友,书籍是人类进步的阶梯!为倡导教师终身学习理念,全面提升教师的综合素质,丰富教师的文化内涵和业余生活,拓宽教师的知识面,为教师的生命发展打造亮丽的精神底色,使教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯,培养学习型教师,营造浓厚和谐的校园文化氛围。学校党总支、工会联合开展教师读书交流活动,在校园内扎实开展教师读书活动,为使读书活动开展得具有针对性和实效性,特制定此活动方案。一、活动主题一、活动主题 在读书中体验快乐,在交流中提升自我二、活动目标二、活动目标1通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进

2、一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。 2通过读书,陶冶教师的生活情趣,丰富教师的精神世界,努力建设教师的精神家园。 3让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的“职业倦怠”,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。三、活动宗旨:三、活动宗旨: 通过读书,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,转换教育教学视角,有效改进自己的教育教学行为,促进教师专业发展。通过论坛,搭建教师读2 / 4书经验交流和资源共享平台,激发教师智慧碰撞的火花,

3、启迪教育教学的灵感,借以进一步深化“书香校园”建设,努力建设一支充满生机和活力的教师队伍。四、活动口号四、活动口号让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣。四、活动领导小组四、活动领导小组组 长:蔡瑞山(校长)副组长:王汉之(工会主席)、王亚玲(副书记) 王金柱(总务副校长)、张文华(副校长)成员:刁小玲、聂拥军、汪春红、王英兰、冷红艳、宋克福、张永、李金凤、王士才、佟增玉五、参加人员五、参加人员1.全体在职教师,以支部为单位,非党员教师按学科、岗位划入各支部(中心小学科任教师单独成立工会小组。上庄子幼儿园此次活动中单独参与)。2.支部书记为第一负责人。具体分工:(1)刁小伶负责中心小学语文、英

4、语教师。(30 人)(2)张永负责中心小学数学、信息技术。(13 人)(3)佟增玉老师负责中心小学科任、体育教师。(13 人)(4)李金凤负责中心小学住宿、食堂、门卫教师。(19 人)(5)王士才负责中心校支部及教辅。(12 人)(6)王英兰负责东庄禾所有教师。(21 人)(7)冷红艳负责桑园小学所有教师。(19 人)(8)汪春红负责幼儿园所有教师。( 47 人)(9)宋克福负责上庄子所有教师。( 8 人)3 / 4六、活动实施六、活动实施第一阶段第一阶段:阅读(3 月 1 日3 月 31 日)参照学校寒假下发图书,以及学校各教研组推荐书籍、教师自行购买的图书。第二阶段第二阶段:撰写读书心得(

5、3 月 25 日4 月 5 日)各支部按照总人数 50%上交教师撰写的读书心得,字数在 1000字左右。第三阶段:第三阶段:读书交流活动(4 月中旬)1.各支部、小组开展本单位内部读书交流活动,评选优秀读书教师并推荐 1 名干部或教师参加中心校论坛。2.要求:参加交流活动的教师可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以向其他教师介绍一些自己的读书经验和体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的思考,还可以把自己最得意的读后感、书评、以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流,形式不限。3.展示形式:脱稿

6、、可配 ppt 及音乐或其它3.时间地点:另行通知第四阶段第四阶段:表彰1.党总支、工会将对各支部、各工会小组上交的读书心得进行评比。2.校级论坛将对 9 位参与者进行评奖,并单独颁发证书及奖品。3.各单位在开展读书活动时,可将此次活动纳入到工会活动计划,记做三月工会活动。4 / 4七、具体安排七、具体安排1.3 月中旬各支部组织召开民主生活会布置该项活动。23 月中下旬各支部组织收集教师撰写的读书心得。33 月下旬各支部、工会小组召开本单位读书论坛,从教师上交的读书心得中挑选 50%参加校级评选。推荐 1 人参加校级读书交流活动。4.4 月初(清明节结束后)各支部、工会小组上交教师优秀心得,并上报参与校级交流名单。5.4 月中旬召开校级读书交流活动。颁发优秀心得、读书交流优秀教师奖。6.工作人员:(1)各校信息员及时报道本支部、本单位开展的读书活动。(2)校级读书交流活动评委为班子成员、工会委员。(3)校级交流活动录像:黄兴昭(4)校级交流活动音响:王士才(5)场地布置及证书打印:王士才太师屯镇中心小学党总支太师屯镇中心小学工会2016 年 3 月 14 日

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