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1、1乐陵市“四率考核法”加强村级远程教育站 点管理为推进村级远程教育站点管理的制度化、规范化，去年以来，乐陵市试行以远程教育集中学习站点“站点使用率”、“群众参学率”、 “学用成果转化率”、 “群众满意率”为主要内容的“四率考核法”，全面提升了村级远程教育整体工作水平。健全考核体系。将农村党员干部现代远程教育工作纳入各乡镇（街道）党（工）委组织工作年度目标责任制考核体系，明确远程教育在基层组织建设工作年度考核中分值占 15%。同时，将远程教育“四率”工作与社区（村）党支部书记“星级化管理”星级评定挂钩，分值由原来的 15 分提高到 25 分，强化村党组织负责同志抓远程教育工作力度，提高村级远程教
2、育站点管理水平。明确考核内容。 “四率考核法”实施百分制考核，制定 4 个方面 19 条考核标准。在“站点使用率”方面，规定站点每周开放不少于 3 天，每月组织群众集中收看不少于 3 次，每次集中学习不少于 2 小时，每月邀请专家、技术人员、种养大户开展辅导不少于 1 次等具体考核要求；在“群众参学率”方面，要求在集中学习日，党员干部参学率要达到 85%以上，普通群众参学率在 70%以上，因特殊原因缺课的，要进行补学，确保全村每户至少有 1 人参加集中学习活动；在“学用成果转2化率”方面，以当年度通过远程教育学习，带动农业产业发展规模大小、培育种养大户和致富能手多少、是否建立农民专业化组织作为
3、考核评分标准；在“群众满意率”方面，规定党员群众对远程教育站点满意度要达到 85%以上。完善考核方式。采取平时督查与年终考核相结合的办法，乡镇（街道）远教办每季度至少 1 次对村级站点进行督查，市委远教中心每半年进行 1 次考核，及时掌握全市远程教育站点“管、学、用”情况。 “站点使用率”和“群众参学率”采用查看运行日志、查阅“三簿一册”记录以及电话抽查和实地暗访等方式进行；“学用成果转化率”通过实地查看农业产业发展现状、调阅各乡镇（街道）农技服务中心统计数据进行核实。 “群众满意率”采用统一发放问卷、座谈、走访的方式进行。目前，已召开了座谈会 3 次，发放调查问卷 1220 份，收集意见建议
4、 120 多条次。强化考核奖惩。按照考核得分，确定村级站点考核档次，考核情况与站点评先树优、管理员工作补贴相挂钩。对考核得分在 85 分以上的站点，由市委远教中心表彰为优秀站点，其管理员评为优秀管理员，发放全年工作补贴，并给予优秀站点每年 500 元奖励；考核得分在 60 分至 84 分之间的为合格站点，其管理员为称职管理员，仅发放管理员工作补贴；考核得分低于 60 分的确定为整改站点，其管理员为不合格管理员，扣发管理员年终工作补贴，并取消年度所有评优资格。连续 3 年被评为优秀站点的，其管理员每月增加 50 元工作3补贴，对连续 2 次在平时检查中发现工作失误的，酌情减发管理员工作补贴；对连续 3 次在平时检查中发现工作失误并未改进的，对村党组织书记给予“降星”处理，管理员调离工作岗位，并在一定范围内进行通报。截至目前，有 24 名管理员减发工作补贴，4 名村党组织书记被“降星”，3 名管理员调离工作岗位。撰稿：张正浩 乐陵市委远教中心科员审核：韩文龙 乐陵市委组织部副部长
