2012声现象精品复习导学案

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1、 声现象复习导学案声现象复习导学案【复习目标复习目标】（一）知识和技能：1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。2、使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。3、会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题4、熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。（二）过程和方法 1通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。（三）情感态度和价值观通过对本单元知识的系统复习，培养热爱科学、立志将所学知识应用到实践中去的品质.【知识梳理知识梳理】阅读教材完成下列填空阅读教材完成下列填空1

2、. 声音的产生：由物体 而发生， 停止，发声停止。2声音以 的形式传播。声波可以用 来观察，声音的传播需要 ， 、 、 都可以传播声音， 不有传声。声音传播的过程中遇到障碍物会 形成 。人耳能分辨回声和原声的时间至少是 ，因此人要听到回声距障碍物到少 米。3通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。声声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。4声音的三个特征：响度表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。音调表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。音色与发声体的材料和结构有关。5.声音的利用：声音可以 ，声音可以 6.令人厌烦的噪声：（1）噪声和乐音的区别乐音是指通常是指 的声音，乐音的波形

3、是 的。噪声是指 的声音，噪声的波形是 的。（2）噪声的来源和分类：阅读课本 P16 页回答问题。（3）噪声的级别和危害：人们用 （符号 ）为单位来表示声音的强弱。（4）噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有： ； ； 。 （在图中指出说明是哪一种。7人耳听不见的声音（1）阅读图并回答问题：把频率范围在 Hz 至 Hz 之间的声波叫做可听声。频率高于 Hz 的声波叫做超声波。频率低于 Hz 的声波叫做次声波。 （2）超声波的应用：利用超声波 的特点粉碎结石，超声波 的特点做 B 超或声呐系统。 （3）次声波及其危害：次声波的特点是 ，一定强度的次声波对人体会造成严重危害，强大的次声波还会对

4、等造成破坏。例题例题 1 1：关于声现象，下列说法正确的是 A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动例题例题 2 2：如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音。例题例题 3 3：关于“声速” ，以下说法正确的是A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度 最大C物体振动得越快，声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振 动的幅度无关例题例题 4 4：0808 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_。例题例题 6 6

5、： 唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声” ，他是根据声音的 来判定的。例题例题 7 7：通过学习“声” ，你认为下列说法正确的是A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关例题例题 8 8：花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的( )A.响度。 B. 音调。 C. 音色。 D. 三个特征全都有。

6、例题例题 9 9：如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有 3m 左右高的透明板墙，安 装这些板墙的目的是A. .保护车辆行驶安全B. .减小车辆噪声污染C. .增加高架道路美观D. .阻止车辆废气外泄 例题例题 1010：（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中 和 的说法是错的 （填写表中序号）波的种类电磁波声波传播速度 真空中所有电磁波的传播速度都是 3 108ms声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质 电磁波的传播一定要有介质 声波传播一定要有介质应用事例 用于无线电通讯超声波用于清洁物品（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，

7、这是从 途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从 途径减少噪声。例例 1111：控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生例例 1212： 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例： ； 。图 1【巩固练习巩固练习】1.如图 1 所示的实验现象表明 。2我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_（填“响度” 、 “音调”或“音色” ）不

8、同。将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 （ ）A音调 B振幅 C音色 D响度看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的A音色 B响度 C音调 D传播速度我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D强弱不同1.施工

9、人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是 （ ）A防止噪声产生 B阻断噪声的传播 C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种方法医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 的道理；心脏的跳动声是心脏 而发出的。手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的 会对人的心脏造成不良影响。婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误错误的是A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中

10、最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，10如图所示。通电后可以看到电铃振动，听到电铃发出声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误是A.听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的B.听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播C.看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播D.看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃11关于声现象，下列说法中正确的是A只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量C城市道路

11、旁的隔声板可以防止噪声的产生D我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同12某人面对远处的山崖喊话，经过 2.8 秒听到回声。设空气中的声速为 340 米/秒，求山崖与人之间的距离。【反馈练习反馈练习】1.小华在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是 （ ）A.声音是靠物体的振动产生的 B.声音以波的形式传播 C.声音在固体中传播的速度小于 340m/s D.声音具有能量2.小明在观看学校管乐队排练时，听到钢琴和胡琴都发出 C 调的“1”,小明能区分开 是钢琴还是胡琴的声音，这是依据 （ ） A.它们的声音的高低不同 B.它们的音调不同 C.它们的响度不同

12、D.它们的音色不 同 3.下列关于噪声的说法中正确的是（ ） A.噪声一定会致人伤害 B.在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪 声 C.与环境需要不相符合的声音都是噪声 D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 4.医用的 B 超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ） A.声音的响度太大 B.声音的音调太低 C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D.声音的频率太高，人不能觉察 到 5.在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选 填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的 ；“悦耳动听”说明声音的 ；“脆如银铃”说明声音的 。6夏天人们在购买西瓜

13、时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：A 响度不同 B 音调不同 C 音色不同 D 回声大小不同7以下措施不能减弱噪声的 A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔（ ）C街头设置噪声监测仪 D高架道路两侧安装透明板墙8关于声音，下列说法中正确的是 A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高9昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅 56 次,蜜蜂每秒振翅 300400 次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉_ A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过10在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：11超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统12右图中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是：（ ）A音色与用力大小的关系 B响度与振幅的关系 C音调与用力大小的关系 D音调与振幅的关