《2017秋九年级物理上册 6.1 电功课件3 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级物理上册 6.1 电功课件3 （新版）教科版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.收集生产生活中电能有 哪些应用?课前准备课前准备 畅所欲言畅所欲言:电流通过电灯时,灯丝灼热发光, 灯丝温度升高,内能增大.请同学们举出电能转化 成其它形式能的例子。电流做功的过程就是把电能转化成其它形 式能的过程，电流做了多少焦耳的功就有 多少焦耳的电能转化成其它形式的能电功：电 流 所 做 的 功。电熨斗利用电流做功，把电能 转化成为 热能洗衣机利用电能,把衣物洗净.把电 能转化成 机械能电热水瓶,利用电能把水烧开, 把电能转化为 内能电吹风利用电流做功，把电能 转化成 .内能和机械能1.观察你家中的电能表,向大家介绍电能表.2.记下当天放学回家时家中电能表的示数,第 二天放学回家时
2、再看一下电能表的示数,算出 这一天你家消耗的电能是多少?4电能表 电功通常是用电能表来测定的，把电能接在 电路中，电能表上的计数器就能将电流做的功记 录下来.用电一段时间，只要将前、后两次计数器 上的读数之差算出，就可知道这段时间所用电的 度数. 某同学家电能表记数器显示为 则该同学家这个月用电器消耗的电功是.天后显示为30度我校早晚两次电能表示数如 图示:032462052482电流在通过灯泡的灯丝时 ，灯丝变得灼热而发光，这种 电能转化为内能的现象叫做电 流的热效应。信息提供请每位同学在家里给自 已的台灯装两个不同的灯泡 ，观察灯泡产生的热量情况 一样吗?家庭实验实验探究:电流通过导体产生
3、的 热量的影响因素:猜想与假设学生讨论并设计 实验方案实验表明:在电流相同的条件 下,相等时间内,电阻较大的导 体比电阻较小的导体产生的 热量 .电流通过导体产生的热量 跟电流的平方成正比,跟导体 的电阻成正比,跟通电时间成 正比.这个规律叫做焦耳定律.Q=I2RtQ的单位：的单位：的单位：t的单位：3.电功的单位：二电功 1.电流所做的功叫做电功2.电功的实质：是电能转化为其他形式能的过程千瓦时（kWh)(度）焦耳（ J )、焦耳定律： Q=I2Rt1、电流做功的过程，实际上 就是 能转化为 能 的过程，如果说在某电路中 电流做了105J的功，就意味着 消耗了 J的电能。2、下面哪个是电功的单位（ ）A、J B、kwh C、J/S D、W3、家庭电路中使用的电能表是专门用 来测量( )A、电流的大小 B、 电压的大小C、 电功的大小 D、 电功率的大小4、家庭电路中用电能表记录用户 在一段时间内的用电情况，图为一 用户在一个月内用电前后表的读数 ，由读数可知该用户在这个月内用 电 度。 1437158526
