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1、1扬州市城北初中扬州市城北初中 2017-20182017-2018 学年上学期期末考试七年级语文试卷学年上学期期末考试七年级语文试卷班级 姓名 学号 成绩 一、基础运用（共 45 分）1.下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（2 分） （ ） A、应和(h) 风筝（zhng) 贮蓄(zh) 粗犷(gung) B、铃铛(dng) 絮叨(do) 决别 (ju) 侍弄(ch) C、分岐(q) 荫蔽(yn) 鉴赏（jin ) 云霄 (xio) D、恍然大悟(hung) 截然不同(ji) 争执(zh ) 抖擞 (su) 2下列句子中加点成语使用正确的一项是（3 分） （ ） A灾情发生后，街头的流动
2、采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 B在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。 C辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。 D这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。3. 下列句子没有语病的一项是（3 分） （ ）A .能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B. 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C .今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。 D. 各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。4.下列句子标点使用错误的一项是（3 分） （ ）A
3、.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。B.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和和安适地睡着，只等春风老把他们唤醒，这是不是个理想的境界！C.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。D.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。5.下列句子的说法错误的一项是（3 分） （ ）A “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。B.“千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。C.“足下前来，蓬荜生辉啊！” “足下”是对对方的敬称。D.“你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去
4、纯净你的灵魂。 ”一句中的“高邈” “深远” “凄冷” “纯净”都是形容词。26.下列文学文化常识中，表述正确的一项是（3 分） （ ）A. 聊斋志异是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。 “聊斋”是它的书屋名称， “志”是记述的意思， “异”指神奇怪异的故事。B. 植树的牧羊人作者让乔诺，美国著名作家、电影编剧。C. 狼的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说聊斋志异 。D. 走一步，再一步的作者莫顿亨特，美国作家，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。7. 在下列各小题的横线上，写出相应的名句或作家、作品。 （11 分）（1）何
5、当共剪西窗烛， 。 （李商隐夜雨寄北 ）（2）学而不思则罔， 。 （论语十二章）（3） ，可以为师矣。 （论语十二章）（4） ，秋风吹散马蹄声。 （ ） 潼关 ）（5） ，随君直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（6）非淡泊无以明志，_。 诸葛亮诫子书（7）刘禹锡秋词（其一） 中隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子是 ， 。（8）复旦大学的校训来自论语中子夏讲述修身的方法，求仁的门路，这两句 ， 。综合性学习（6 分）8班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。 （2+4 分） ） 如果让你组织这项活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请简要写出你的设计方案。
6、如果让你编辑一份“文学手抄报” ，请你先为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。小报名称：_栏目名称：_ _ _3名著阅读。 （7 分）9.阅读下面文字，回答问题。前天已将野草编订了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提 ，我还替它改了一个名称：带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。（1）上面这段文字画线处应该填上的作品名称是： （1 分）（2）这部作品为什么多以第一人称角度展开叙写？（2 分）10.猎人笔记是_的成名作，作者善于用动物形象去比喻人物的性格：把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的捏多皮
7、尤斯金比喻成“ _ ” ；把那个沉默、孤独而又坚强的护林人佛马称为“ _ ” ；把那个性格好动而不安分的卡西阳称为“ _ ” 。 （4 分）二、阅读理解（共 45 分）（一）芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【注释】原址在今江苏省镇江市西北。王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。一片冰心在玉壶：我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。冰心，比喻纯洁的心。11、根据诗意，展开合理想象，描绘诗歌前两句所展示的画面。 （3 分）12、诗歌表现了怎样的主题？（3 分）（二）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元
8、方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自世说新语4)【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。 ”起曰：“待公而食。 ”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ (选自韩非子)【注释】 吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤(y)：句末语气词。13下列句子朗读停顿正确的一项是(3 分) (
9、 )A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来14解释下列句中加点的词。(4 分)(1)陈太丘与友期行 (2)相委而去 (3)方与之食 (4)恐其自食其言也 15将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2)昔吴起出，遇故人而止之食。16请结合【甲】 【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。(3 分)（三）阅读，是对精神的刷新 白龙 真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我
10、们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎” 。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己
11、相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。5阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。
12、通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 17文章的中心论点是什么？（2 分）18说说第段划线句运用了什么论证方法，并分析其作用。 （3 分）19请简述文章的论述思路。 （4 分）（四）多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。 我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。 因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。 我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。 那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇
