温州外国语学校2018年初中毕业生劳动与技术考核方案

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1、1温州外国语学校温州外国语学校 20182018 年初中毕业生劳动与技术考核年初中毕业生劳动与技术考核方案方案一、考核时间、地点一、考核时间、地点时间：2018 年 12 月 5 日（周二） 九年级 1-12 班师生集中时间：7：45 教室集中，7：50 上车， 8：00 准时发车地点：温州市学生实践学校二、考核内容及考核细则二、考核内容及考核细则（一）（一）、必考项目：营养与烹饪、必考项目：营养与烹饪 7-9 名学生为一小组，进行协同操作。学生必须自带餐具，每人自备一道需加工的菜肴。操作过程要求如下： 1.每生必须自己动手加工好菜肴； 2.学生要说明自己及小组内各种菜肴的主要营养成分、搭配原

2、理及对人体的功用； 3.认真填写好考评表（由班主任或劳技教师填写“评价栏目”后统一收集）。 学生应在家长的指导下,亲身经历买菜、洗菜、切菜等备菜过程，熟练掌握 23 道菜肴的烹饪方法，并选择其一参加考核。注意事项：学生必须每人自备一道需加工的菜肴原料，到实践基地后烹饪成一道菜。注意事项：学生必须每人自备一道需加工的菜肴原料，到实践基地后烹饪成一道菜。学生自带洗、切过的净菜和餐具（包括碗、盘、筷、锅铲）。实践学校只提供灶、锅、火学生自带洗、切过的净菜和餐具（包括碗、盘、筷、锅铲）。实践学校只提供灶、锅、火钳、木柴钳、木柴。要求学生自带调料品，为提倡节俭，活动中第一捆柴火为免费使用，如不够使用可向

3、学生服部购买，柴火价格为 8 元/捆。在规定场所及时间内，合作烹制荤素搭配、营养合理的菜品，接受老师评价。（二）、选考项目（在 11 项中选择 1 项,具体安排见方案表格） 1.自然笔记 (1)学生 2 人为一组，在指定区域内寻找观察目标，运用科学方法观察大自然中的各种生 命，包括花草、树木、蝴蝶、虫子、鸟类。 (2)观察中特别注意果实、花朵的形态特征，蝴蝶的翅色彩，鸟类羽毛的色彩，紧紧抓住 观察目标的特征。 (3)根据自己的观察画出目标的形态特征，注意观察目标的外形、比例、色彩，能画出目 标的大致特征为合格。 2.定向运动 (1)学生 2 人为一组，学习地图、指北针知识和使用方法。 (2)小

4、组合作能够在 30 分钟时间内完成所有定向任务视为合格。 3.降雨报警器制作 (1)学生 2 人一组，能利用蜂鸣器（发警报声音）、发光二极管（LED 灯）、电池、纸和 食盐等，设计制作好简易的降雨报警器。 (2)模拟降雨测试时，能实现声音和灯光报警并有书面设计示意图为合格。 4.应急创伤包扎 (1)教师讲解两种绷带包扎（螺旋式、8 字包扎）的原则、口诀、方法，学生学习这两种 包扎方法。 (2)学生在练习区自学并练习。 (3)学生根据自己所抽到的考核内容分组进行考核，完成包扎并符合考核标准即为合格。 5.光控小台灯制作 (1)学生 2 人一组，学习认识电子元器件（光敏电阻、三极管、可调电阻等）的

5、功能与使 用。 (2)用学校提供的材料和工具根据说明书搭建光控模拟电路，并能实现光控开关控制小台2灯即为合格。 6.户外帐篷搭设 (1)学生了解户外帐篷搭设的注意事项。 (2)学生 4 人一组，合作搭设一个三人帐篷；完成考核后拆除整理到帐篷袋中。 (3)搭设的帐篷合理且牢固为合格。 7.温州米塑制作 (1)了解米塑文化，感受米塑作品的特点，每个学生尝试运用搓、团、捏、掐、剪等方法， 塑造一个自己喜欢的人物、动物、植物等形象的作品。 (2)制作的作品形象较逼真，色彩搭配较美观，造型较生动可爱即为合格。 8.家庭小缝制 (1)每个学生一套操作工具和材料，独立完成考核。 (2)通过学习能将一粒纽扣牢

6、固钉在布片上，以及将两张小布片缝合紧密牢固即为合格 9.手工造纸 (1)了解知道造纸的打浆、调浆、抄纸、晾干等重要流程。每个学生一个操作平台，一套 操作工具，独立完成考核。 (2)根据废纸手工造纸的制作手册，每小组合作完成打浆、制浆两道工序。 (3)学生独立完成抄纸，吸水晾干两道工序，完成制作一张完整的新纸，且纸张厚度合适 表面均匀平整则为合格。 10.衍纸画 (1)了解衍纸画的基本技巧和变化多样的特点。通过学习，学生练习制作一幅简单的衍纸 画作品。 (2)考核学生一人一组，根据范本制作一张衍纸画作品，在 30 分钟内完成制作为合格。 11.剪纸 (1)学生根据学校提供的材料和工具，独立完成考

7、核。 (2)剪纸作品可以自行设计，在规定的时间内完成即为合格。各项目考核方案请下载附件：请仔细阅读考核要求及注意考核时需要携带的物品，以免造成不必要的麻烦，而影响考核。3、考核流程安排考核流程安排 时间时间 活动内容活动内容 活动地点活动地点 9:009:00 考核学校集合， 宣布考核注意事项 农展厅前广场 9:309:3011:3011:30 营养与烹饪考核 野炊营地 11:4011:4012:3012:30 休息 农展厅内 12:3012:3012:4012:40 集合 农展厅前广场 自然笔记 百果园 定向运动集合广场 降雨报警器制作农展厅应急创伤包扎温室大棚光控小台灯制作温室大棚户外帐篷

8、搭设 名师林12:4012:4014:0014:00 温州米塑制作温室大棚3家庭小缝制温室大棚 手工造纸学生服务部旁衍纸画名师林剪纸真意亭14:1014:10 总结 农展厅前广场 14:3014:30 考核学校返校 注意：注意：12:4012:40 集合时按照十一个选考项目进行集合。集合时按照十一个选考项目进行集合。 四、考核领导小组和考核评委名单四、考核领导小组和考核评委名单 （一）考核领导小组考核领导小组 ：组 长：吴步旭副组长：林成堂 钟伟平成 员：陈昆亲、戴志富、叶树光、尤丽云、赵倩、林小玲、陈书拉、安薇、金健、江毓忠、陈刚、吴少旦、李丕荣、李欢欢、黄立伟、卢海雯（二）考核评委名单考核

9、评委名单 九年级 1 班： 赵倩 王丽艳 陈元平 九年级 2 班： 林小玲 鲁佳迪 宋晓伟 九年级 3 班： 陈书拉 孙立群 王小燕 九年级 4 班： 安薇 陈欢 朱雪映 九年级 5 班： 金健 徐君 张倩 九年级 6 班： 江毓忠 张向阳 潘燕燕 九年级 7 班： 陈刚 潘哲文 戚淑慧 九年级 8 班： 吴少旦 柳亚文 夏广峰 九年级 9 班： 李丕荣 王克强 陈玉华 九年级 10 班：李欢欢 应丽 吴晓东 九年级 11 班：黄立伟 潘亦彤 陈昆亲 九年级 12 班：卢海雯 尤丽云 刘波五、纪律要求五、纪律要求 （一）注意安全，遵守实践学校的规章制度，听从学校指导老师和学校带队老师的指挥和安

10、排，不得擅自到非考核指定区域活动。 （二）自觉爱护自然环境，保护公共卫生。劳动结束时，及时清理各种废弃物，保持场地和工具整洁。 （三）爱护公物，借用物件及时归还，损坏物件要主动照价赔偿。 六、评分办法六、评分办法 考核内容包括组织纪律、劳动态度、劳动技能、劳动效果、环保意识五项，总分 100 分。 （一）组织纪律（一）组织纪律（1010 分）分） 遵守实践学校的规章制度，有序组织活动，相互关心，相互帮助，听从指挥，注意安全。评为 10 分。 遵守实践学校的规章制度，听从指挥，有序开展活动。评为 8 分。 基本遵守实践学校的规章制度，能开展活动。评为 6 分。 （二）劳动态度（二）劳动态度（10

11、10 分）分） 听取指导师的技术指导，积极思考，主动提问，了解规定考核项目所要求的技能，评为 10分。 虚心听取指导师的技术指导，了解规定考核项目所要求的技能。评为 8 分。 在指导师的指导下，大致了解规定考核项目所要求的技能。评为 6 分。 （三）劳动技能（必考项目（三）劳动技能（必考项目 3030 分分+ +选考项目选考项目 1010 分，共分，共 4040 分）分） 眼、脑、手并用，按规定操作，独立完成，善始善终，保质保量。分别评为 30 分、10 分。4按规定操作，独立完成，善始善终，保质保量。分别评为 26 分、8 分。 在指导师的帮助下完成，质量达到要求。分别评为 20 分、6 分

12、。 （四）劳动效果（必考项目（四）劳动效果（必考项目 2020 分分+ +选考项目选考项目 1010 分，共分，共 3030 分）分） 熟练完成指定的劳动项目要求，合乎规范，有一定新意。分别为 20 分、10 分。 完成指定的劳动项目要求，合乎规范，有一定新意。分别评为 16 分、8 分。 基本上能完成指定的劳动项目要求。分别评为 12 分、6 分。 （五）环保意识（五）环保意识（1010 分）（学生须自带垃圾袋）分）（学生须自带垃圾袋） 劳动过程中，自觉爱护自然环境；劳动结束时，及时清理各种废弃物，保持场地整洁和工具整洁。10 分。 劳动过程中，不破坏自然环境；劳动结束时，能清理各种废弃物，

13、场地、工具基本整洁。8 分。 劳动结束时，能在指导师的督促下清理各种废弃物。5 分 七、等级评定办法七、等级评定办法 劳动与技术考核采用现场评分办法。学校组织考评小组，考评小组由班主任、任课老师、劳技老师等组成，由考评人员在学生自评、小组互评的基础上对每一位学生进行成绩评定，60 分以上（含 60 分）为合格，60 分以下为不合格。不合格的学生可以申请补考。 八、必考项目灶台分配和选考项目班级分配八、必考项目灶台分配和选考项目班级分配根据我校学生人数、班级数以及考核工作的实际情况，学校统一分配灶台，每个班级5 个灶台，每个灶台约 7-9 位学生。班级要事先分配好小组做好前期准备工作。各班学生选

14、考项目及灶台分配各班学生选考项目及灶台分配选考项目人数组别 （班级）学 生 总 人 数自 然 笔 记定 向 运 动降 雨 报 警 器 制 作应 急 创 伤 包 扎光 控 小 台 灯 制 作户 外 帐 篷 搭 设温 州 米 塑 制 作家 庭 小 缝 制手 工 造 纸衍 纸 画剪 纸备注（灶台数）九 138385（1-5 号）九 238385（6-10 号）九 339395（11-15 号）九 439395（16-20 号）九 539395（21-25 号）九 640405（25-30 号）九 739395（31-35 号）九 839395（36-40 号）九 944445（41-45 号）九 1

15、045455（46-50 号）九 1140405（51-55 号）九 1243435（56-60 号）5全段483383878394039394445404360 个九、安全教育九、安全教育（1）上、下车有秩序，不拥堵、不在车内高声喧哗，行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动，教师分前后坐，关注学生乘车安全，随时提醒。（2）学生统一穿校服，以班级为单位组织活动，听从带队老师指挥。（3）严禁学生带刀具、打火机、固体酒精等危险品，不做危险游戏，严禁在靠近水塘的地方嬉戏。（4）学生未经老师允许不得私自离开队伍。（5）车要集合点名，以防学生走散、走失。（6）在实践活动中，教育学生注意用刀、用火、烹饪过

16、程中的安全，严禁在用刀、用火开玩笑。（7）.选考项目考核中，教育学生听从项目负责老师的安排，使活动安全、有序的开展。十、意外事故处理办法十、意外事故处理办法1 1重大交通事故、重大人生安全意外事故处理办法：重大交通事故、重大人生安全意外事故处理办法：事故发生后，带队老师或第一发现老师必须立刻报警 110 和紧急救护 120 等，不得拖延，并且第一时间通知校长不得以任何理由拖延处理，逃避责任。2 2学生溺水事故处理办法：学生溺水事故处理办法：事故发生后，带队老师或第一发现老师必须立刻报告现场总负责人，并通知校医实施现场救治，拨打 120 急救电话。3 3烧伤、烫伤处理办法：烧伤、烫伤处理办法：（1）一般性烧伤、烫伤处理：带队老师通知校医，由校医对事故进行判断，并做相应处理。（2）严重、大面积烧伤、烫伤处理：带队老师及时向总负责人报告情况，并通知校医进行现场