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爱心项链爱心项链一、激发情趣、引出课题。1、展示项链图片。让学生说一说对项链的了解，教师引出课题。2、提问学生，看到课题最想知道什么。二、读文质疑、合作解疑。1、自由读文、感知文章主要内容。2、交流读书收获，引导学生质疑。3、小组讨论：什么是爱心项链？4、汇报交流。三、感情诵读、升华体验。1、分角色读。2、男女生赛读。3、指导背诵最后一个自然段。四、回归生活、拓展延伸。有一种项链可以亘古不变，直到永远，那就是爱心项链，爱心项链穿起了颗颗真诚的心，让我们心系一处，撒播爱的种子，让我们拾起这根金线，也做一个穿项链的人吧！1、结合生活经历，让学生谈一谈曾经做过、听过、见过或是自己接受过的有关“爱心”的事。2、设计“爱心”广告词。3、搜集有关“爱心”的名言警句。五、课外延伸、拓展阅读。让学生读自读课文和教师推荐的文章。
