冀教版数学四年级上册《全家的休息日》教学设计

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 全家的休息日全家的休息日教学目标:教学目标:2121 世纪教育网世纪教育网 2121 世纪教育网世纪教育网1结合具体情境,经历自主探索解决问题的过程。2能综合运用学过的知识和生活经验解决生活中的现实问题,能表达解决问题的思考过程和结果。3感受教学与日常生活的密切联系,认识到一些实际问题可以借助教学方法来解决。教学过程教学过程: :一、问题情境一、问题情境1师生谈话通过让学生谈谈自己的父母做什么工作的,什么时候休息,引出聪聪父母工作和休息的时间。2交流学生读书的收获,说一说了解到哪些情况。可以让学生讨

2、论一下这样安排的原因。二、解决问题二、解决问题2121 世纪教育网世纪教育网 2121 世纪教育网世纪教育网1让学生读题明白题目的条件和要求,然后提出题(1) ,让学生用自己的方法表示出每个人的休息日。2交流找的方法和结果。3提出问题(2) ,让学生明白题意,然后把找的结果填在对应的圈中。全班交流并让学生用自己的语言描述整理出的结果。三、扩展延伸三、扩展延伸2121 世纪教育网世纪教育网 2121 世纪教育网世纪教育网1出示议一议的两个问题。先小组讨论,再全班交流,重点说一说找的方法。可提示学生,7 月份聪聪就放暑假了。2交流小组合作解决问题的答案。第一题简单交流一下,重点说说第二题是怎么样找的,结果是什么。师:哪组汇报一下第 1 个问题?你们的答案是什么?生:6 月 25 日全家又同时休息,中间经过了 23 天。师:第二个问题怎么解决的?生:7 月份第一天全家共同休息是 11 日。因为聪聪 7 月份放暑假,只要是爸爸、中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 妈妈共同休息,就是全家同时休息。

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