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1、 新课标（RJ） 全国卷地区专用,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。,第10讲钠及其重要化合物第11讲 铝及其重要化合物第12讲铁及其重要化合物第13讲铜及其化合物合金金属矿物的开发利用专题三 化学工艺流程题类型及其解题策略,目 录,第三单元 金属及其化合物,返回目录,高考纵览,返回目录,【教学建议】钠、铝、铁、铜及其化合物是日常生活中非常重要的物质，特别是铝
2、、铁，在国民经济中占有极其重要的地位。近年高考命题的重点是钠及其化合物(特别是Na2O2、Na2CO3、NaHCO3)的性质及除杂、铝与NaOH溶液的反应及Al2O3和Al(OH)3的两性、Fe2与Fe3之间的转化关系及检验方法、铜的冶炼及Cu(OH)2的性质等，常在选择题中以离子共存、离子方程式书写与正误判断、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等角度考查金属元素及其化合物的性质，在非选择题中以金属元素的性质为载体，通过推断题、实验题和化工流程图题，考查考生运用金属元素的有关知识分析解决问题的能力。预计以实验探究的形式考查元素化合物的性质将成为来年高考命题的新亮点。,使用建议,返回目录,【课时安排
3、】本单元共4讲，建议10课时完成，8课时用于在课堂上互动式完成1013讲，2课时进行测试及讲评。,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,当堂提升训练,考点互动探究,返回目录,1. 了解钠的主要性质及其应用。2了解钠的重要化合物的主要性质及其应用。,考纲要求,考点一 钠的主要性质及其应用 焰色反应,返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,1钠的物理性质,返回目录,小,知识归纳,考点互动探究,银白,低,第10讲钠及其重要化合物,2. 钠的主要化学性质还原性,返回目录,考点互动探究,(1)完成化学方程式：,第10讲钠及其重要化合物,2Na2H2O=2NaOHH2,Cu(OH)2Na2SO4H
4、2,(2)与滴有酚酞的水反应的现象及解释,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,低,放热,碱,3钠的制取及保存(1)制取：化学方程式为_。(2)保存：密封保存，通常保存在_。4钠的用途(1)制取Na2O2等化合物。(2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。(3)用作电光源，制作高压钠灯。(4)冶炼某些金属，如：4NaTiCl4 = 4NaClTi。,返回目录,考点互动探究,石蜡油或煤油中,第10讲钠及其重要化合物,熔融,返回目录,5焰色反应(1)概念：很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色的现象。属于元素的_性质。(2)操作步骤：,物理,考点互动探究,第10讲钠及其重要
5、化合物,(3)常见元素焰色反应的颜色：钠元素：_；钾元素：_(透过_观察)。,无,黄色,稀盐酸,蓝色钴玻璃,紫色,【判断思考】1判断下列描述的正误(正确的打“”，错误的打“”)。(1)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化()(2)将一小块钠放入无水乙醇中，产生气泡，说明钠能置换出醇羟基中的氢()(3)1 mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2NA个电子()(4)电解熔融氯化钠或饱和食盐水都可得到金属钠(),返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,(5)金属钠可保存在煤油中，也可保存在四氯化碳中()(6)4NaO2= 2Na2O和2NaO2 = Na2O2可说明相同
6、的反应物在不同的条件下可能发生不同的反应()(7)焰色反应是大多数金属元素的性质，属于化学变化()(8)用洁净的铂丝对某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，则溶液中一定含有Na，不含K(),返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,点燃,返回目录,考点互动探究,答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)解析 (1)钠表面形成的Na2O不具有类似Al2O3的致密结构，会继续与空气中的水蒸气反应。(3)1 mol Na反应生成Na2O2只能失去1NA个电子。(4)电解饱和食盐水得到的是NaOH、氢气和氯气。(5)钠的密度比四氯化碳的小，不能保存在其中。(7)焰色反应属于物理变化。(8
7、)还可能还有K，因黄色会遮住紫色。,第10讲钠及其重要化合物,2金属钠露置在空气中会发生什么样的变化？最终生成什么物质？(用示意图表示),返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,考点互动探究,典型例题,例1 下列说法正确的是()A2015全国卷 钠在空气中燃烧可生成多种氧化物，23 g钠充分燃烧时转移电子数为NAB2015天津卷 灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na，无KC2015山东卷 金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火D2013新课标全国卷 钠与CuSO4溶液反应：2NaCu2=Cu2Na,第10讲钠及其重要化合物,A解析 23 g Na完全反应，无论生成Na2O还
8、是Na2O2，钠元素的化合价均由0价1价，均转移1 mol电子，A项正确；该粉末的焰色反应呈黄色，则含有Na，需要透过蓝色钴玻璃片观察K的焰色，B项错误；金属钠着火生成Na2O2，Na与水反应生成易燃的氢气，Na2O2与泡沫灭火器中的CO2和H2O反应生成助燃的氧气，因而不能用泡沫灭火器灭火，应用干沙盖灭，C项错误；钠与CuSO4溶液反应首先是Na与H2O反应，然后生成的NaOH再与CuSO4溶液反应，无法置换Cu，D项错误。,返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,考点互动探究,例2 按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法正确的是()A打开右端胶塞，将一
9、小块金属钠加入到煤油中，反应前片刻，钠的位置应在a处B开始反应后，能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应C反应一段时间后，左端液面上升，进入长颈漏斗，a处有无色气体产生D若用苯或酒精来代替煤油，可观察到相同的实验现象,第10讲钠及其重要化合物,C解析 钠的密度比煤油的大，应下降到b处，与水反应，产生气体，由于气体的作用，又使钠进入煤油，由于重力作用，钠又要下沉，这样钠就在b界面上下跳动，所以A、B说法错误。由于反应开始后产生的气体在a处积累，部分水将挤压到长颈漏斗，反应一段时间后，左端液面上升，所以C说法正确。由于酒精能和水互溶，所以若用酒精来代替煤油，观察到的实验现象不相同。,返回目
10、录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,1关于钠的叙述中，不正确的是()A金属钠与水反应生成氢气，但是实验室中不能用金属钠与水反应制备氢气B金属钠放在石棉网上加热时，先熔化成银白色小球，然后剧烈燃烧，发出黄色火焰C金属钠在空气中放置生成氧化钠，在空气中燃烧生成过氧化钠D金属钠与氧气反应的产物取决于氧气的用量,变式训练,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,D解析 金属钠与氧气反应的产物取决于反应条件：在空气中放置被氧气氧化，生成氧化钠；在空气中燃烧生成过氧化钠。,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,2把一小块金属钠放入下列溶液中，说法正确的是()A放入饱
11、和NaOH溶液中：有氢气放出，恢复至室温后溶液的pH增大B放入稀CuSO4溶液中：有氢气放出，有紫红色铜析出C放入MgCl2溶液中：有氢气放出，有白色沉淀生成D放入NH4NO3溶液中：有无色无味气体放出,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,C解析 A项错误，在饱和NaOH溶液中放入钠，钠与水反应消耗水且又生成NaOH，从而会有部分NaOH晶体析出，同时生成氢气，由于溶液仍是饱和溶液，故溶液的pH不变；B项错误，钠与水反应生成氢气和NaOH溶液，NaOH与CuSO4反应会出现蓝色沉淀；C项正确，钠与水反应生成的NaOH溶液与MgCl2反应生成Mg(OH)2白色沉淀；D项错误，钠与水
12、反应放热，生成的NaOH与NH4+反应生成NH3H2O，NH3H2O受热部分分解产生的少量氨气会与氢气同时放出，故放出的气体有刺激性气味。,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,规律小结 1. 金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模型,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,2金属钠与溶液反应现象分析的思维模板(1)共性：因为钠与不同溶液的反应均属于剧烈的置换反应，故有共同的现象产生：浮：钠浮在液面上；熔：钠熔化成光亮的小球；游：在液面上不停地游动直至反应完全；响：反应中不停地发出“嘶嘶嘶”的响声。(2)差异性：与酸及能使溶液显酸性的金属盐溶液反应时，由于溶液中H浓度较大，与水
13、相比反应更加剧烈，最后钠可能在液面上燃烧；与盐溶液反应时，还可能会生成沉淀(如生成难溶碱)、氨气。,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,考点二钠的两种重要氧化物氧化钠和过氧化钠,返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,1氧化钠和过氧化钠,返回目录,知识归纳,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,2Na2O22CO2= 2Na2CO3O2,碱性,1,淡黄色,2,Na2O2HCl=2NaClH2O,Na2OCO2=Na2CO3,2Na2O22H2O= 4NaOHO2,Na2OH2O=2NaOH,返回目录,考点互动探究,2 Na2O2的氧化性与还原性(1)能氧化I、Fe2、S2、SO
14、32-、SO2、H2S、品红、石蕊等。如Na2O2与FeCl2溶液的反应：能将Fe2氧化成_，得到_沉淀；Na2O2与品红溶液的反应：能使品红溶液_。(2)遇到KMnO4等强氧化剂时，表现出还原性，氧化产物为_。(3)遇到CO2、H2O、H则发生自身的氧化还原反应。,褪色,Fe(OH)3,Fe3,O2,第10讲钠及其重要化合物,【判断思考】1判断正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以做气体的干燥剂()(2)78 g Na2O2中含阴离子的个数是2 NA()(3)Na2O2溶于水产生O2的离子方程式为Na2O2H2O,2Na2OHO2()(4)Na2O、Na
15、2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同()(5)Na2O2与H2O反应时，Na2O2既是还原剂又是氧化剂()(6)Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间，最终产物是NaOH(),返回目录,考点互动探究,第10讲钠及其重要化合物,返回目录,考点互动探究,解析 (1)过氧化钠不能作气体的干燥剂。(2)Na2O2中的阴离子为O22-。(3)氧元素不守恒。(4)氧化钠与二氧化碳反应只生成碳酸钠，而过氧化钠与二氧化碳反应除生成碳酸钠外，还有氧气生成。(6)最终变为碳酸钠。,答案 (1)(2)(3)(4)(5) (6),第10讲钠及其重要化合物,2比较下列四组反应，回答下列问题。一组：Na2O2CO2Na2O2SO2二组：Na2O2FeCl3(溶液)Na2O2FeCl2(溶液)三组：SO2通入品红溶液中，加热Na2O2加入到品红溶液中，加热四组：NaOH溶液滴入紫色石蕊试液中Na2O2固体加入到紫色石蕊试液中问题：(1)写出、两反应的化学方程式。(2)判断、反应中可能发生的现象，为什么？(3)判断、反应中可能发生的现象，为什么？(4)判断、反应中可能发生的现象，为什么？,
