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1、 福建教师交流群：福建教师交流群：219136370219136370中中 公公 教教 育育莆莆 田田 分分 校校 咨询热线：咨询热线：0594-2602750 - 1 - 2013 福建莆田仙游师范学院附属小学教师招聘笔试时间与地点福建莆田仙游师范学院附属小学教师招聘笔试时间与地点为确保仙游师范学校附属小学正常教学对师资的需要，根据福建省教育厅、省公务员局、省委编办关于做好2013年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知 （闽教人201312号）精神和要求，结合实际，特制定2013年仙游师范学校附属小学公开招聘新任教师工作方案如下：一、招聘岗位：一、招聘岗位：小学语文教师5名；小学数学教
2、师2名；小学英语教师2名；小学信息技术教师1名。二、招聘对象与条件二、招聘对象与条件1、思想政治合格，品行端正，具备良好的职业道德，身体健康，能胜任教育教学工作。2、全日制应往届尚未就业的大学专科及以上毕业生。3、语文、数学、英语、信息技术教师岗位应聘对象须持有相应教学岗位的小学及以上教师资格证书。4、年龄在30周岁以下（1983年1月1日以后出生，含1983年1月1日出生） 。5、所有证书，包括毕业证、教师资格证书、报到证等等，必须在2013年7月31日前取得。6、曾因犯罪受过刑事处罚的人员，在各级招考中被认定有舞弊等严重违反录（聘）用纪律行为的人员，以及具有法律规定不得招聘的其它情形的人员
3、，不得报名。三、招聘方式三、招聘方式采取笔试与面试（包括实践技能测试）相结合的方式进行。根据笔试与面试的考试总成绩（笔试成绩占50%，面试成绩占50%） ，择优聘用。笔试由福建省教育厅统一组织，资格初审、复核、面试、考核、体检等工作由莆田市教育局组织实施，派驻纪检组全程参与监督，市公务员局参与服务和监督。四、招聘程序四、招聘程序（一）报名（一）报名1、报名时间、报名时间：4月1-10日。2、报名方式与收费：、报名方式与收费：采取网上报名和网上缴费方式，请登录福建教育考试院网站（网址：http:/ 公公 教教 育育莆莆 田田 分分 校校 咨询热线：咨询热线：0594-2602750 - 2 -
4、少招考数的岗位由莆田市教育局和仙游师范学校附属小学负责在莆田教育网和仙游师范学校附属小学网站上对外公布，并报市公务员局备案。2、笔试时间与地点：、笔试时间与地点：4月20日，地点以考试机构核发的准考证上的通知为准， 准考证网上打印。3、笔试内容：、笔试内容：笔试分教育综合知识考试和专业知识考试两部分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等;专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法等，包括新课程理念与教学方式的应用。4、笔试加分对象：、笔试加分对象：符合关于转发的通知 （闽人发200610号） 、 关于进一步完善参加“三
5、支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知 （闽人发2009221号）和关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知（莆政办2012225号）规定（具体内容见附件） ，按规定政策给予加分。加分对象须在规定时间内（时间另行通知）提交由相关部门颁发的证书（证明）原件及复印件各一份。（三）面试（三）面试1、面试对象确定：、面试对象确定：如省里有划定最低合格分数线，进入面试的报考者，其笔试成绩必须达到最低合格分数线，在合格线以上的人选中按照每个岗位聘用计划数的3倍，从高分到低分依次确定；达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并
6、列的，一并确定为面试对象。面试对象须在面试开考前两天下午5：00前向招聘单位（仙游师范学校附属小学）和市教育局确认是否参加面试，逾期视为自动放弃。弃权面试的空额按笔试成绩在合格线以上从高分到低分顺序依次递补。递补中经资格审核不合格被取消面试资格的不再递补。面试对象（含递补面试对象）已确认面试，但面试当天放弃参加面试的，各学科面试名额不再递补。在面试确认时对面试人选的资格进行复核，面试人选须随带身份证（未办理身份证的提供户籍证明） 、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份。届时，2013届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书、报到证的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证（未
7、办理身份证的提供户籍证明）原件及复印件各一份。资格条件的最终确认以复核为准。在严格复核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以维护资格复核的严肃性。面试确认与面试人选资格复核时间另行通知。2、面试时间与地点：、面试时间与地点：另行通知。福建教师交流群：福建教师交流群：219136370219136370中中 公公 教教 育育莆莆 田田 分分 校校 咨询热线：咨询热线：0594-2602750 - 3 - 3、面试办法：面试办法：小学语文、小学数学教师岗位面试内容为说课
8、，使用教材为我市2013年春季使用语文 、 数学三年级下册（人民教育出版社） 。小学英语教师岗位面试内容为说课，使用教材为我市2013年春季使用的英语第二册（福建教育出版社） 。小学信息技术教师岗位面试内容为说课和电脑系统维护，说课和电脑系统维护各占面试分的50%。说课使用教材为我市2013年春季使用的信息技术三年级下册（福建教育出版社） ，电脑系统维护面试内容为：修补电脑上错乱的系统、利用网络下载指定的软件并安装、简单的硬件安装使用4、计分办法：、计分办法：面试成绩实行百分制，评分采取去掉最高分、最低分各1个，取平均分为最后得分。成绩计算按“四舍五入”保留两位小数。超过1：1比例进入面试的岗
9、位面试成绩必须达60分以上（含60分） ，方为合格；按1：1比例进入面试的（含面试时因其他考生放弃造成1：1比例的） ，面试成绩必须达70分以上（含70分） ，方为合格。（四）考核（四）考核1、对象：、对象：根据招考人数按1:1的比例，在考试合格的人员中,按考试总成绩（按笔试成绩和面试成绩各占50的比例计算）从高分到低分，确定参加考核对象，面试成绩不合格的，不予确定为考核对象。若同一学科最后一个出现考试总分并列的，以笔试成绩高者为先；若笔试成绩也相同，进行加试面试，并以加试成绩高者为先。2、考核：、考核：考核由莆田市教育局组织实施（样表见附件1） 。（五）体检（五）体检1、体检地点：、体检地点
10、：二级甲等及以上等级的综合性医院。2、体检对象：、体检对象：经考核合格的应聘对象。3、体检标准：、体检标准：参照福建省教师资格申请人员体检有关标准及办法执行。（六）聘用（六）聘用拟聘用人员由招聘单位按规定的程序和标准从考试成绩、考察情况和体检结果合格的人员中综合考虑，择优确定，并在网站上公示。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督，公示期为7天。聘用结果报市公务员局备案。入聘签约时，入聘对象须持本人身份证参加签约。所有入聘对象均须随带毕业证书、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份，无法提供者，取消其入聘资格。（七）递补（七）递补进入
11、体检、考察的人员因体检、考察不合格而造成招聘岗位空缺的，原则上招聘单位主管部门应从报考该岗位进入面试的人员中按照考试总成绩由高到低确定递补人选。因特殊原因不要求递补的，招聘单位主管部门应提出明确的政策规定理由并报市公务员局同意。福建教师交流群：福建教师交流群：219136370219136370中中 公公 教教 育育莆莆 田田 分分 校校 咨询热线：咨询热线：0594-2602750 - 4 - 五、评委选聘五、评委选聘从全市范围内随机抽调面试评委，评委由7人组成。六、注意事项、注意事项1、对应聘对象的资格审查贯穿招聘工作全过程。2、新招聘教师实行最低服务年限制度，4年内不得调动。3、本次考试
12、不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，误导报考人员的，均与招聘单位及主管部门无关。郑重提醒广大报考者要诚信考试，提高警惕，切勿上当受骗。4、公开招聘相关事宜均在莆田教育信息网（http:/）和仙游师范学校附属小学网站（http:/）上公布，敬请关注，不另行通知。本通告未尽事宜由莆田市教育局负责解释。附件：1、莆田市市直学校公开招聘新任教师聘用审查表2、 关于转发的通知 （闽人发200610号）3、 关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知 （闽人发2009221号
13、）4、 关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知 （莆政办2012225号）莆田市教育局2013年3月21日教师招聘考试论述题及答案联系自己的教学实际，试论怎样上好一堂课？一、教学目的要清晰明确课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。掌握清晰明确的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一堂课所应完成的教学任务是多方面的，但在实际教学中，不是一项一项的单独地去完成，而是综合地解决传授知识与技能，发展智能，培养共产主义思想品德福建教师交
14、流群：福建教师交流群：219136370219136370中中 公公 教教 育育莆莆 田田 分分 校校 咨询热线：咨询热线：0594-2602750 - 5 - 以及增强体质等任务。二、教学内容要正确教学目的主要是通过使学生正确理解和掌握教学内容来实现的。目的明确之后，最重要的是要 正确地掌握教学内容和正确地传授教学内容。为此，要深入钻研教材，准确理解每一个科学概念、原理、法则、公式和规律；要从教材的部分与整体的内在联系上下 功夫，了解教材每部分在整个教材中的地位和作用，前后各部分的因果联系及其发展序列；抓住教材中的重点和难点，深入研究和掌握。这样在教学过程中才能做 到。既能讲清科学概念和规律
15、，又能掌握观点与材料的内在联系，把重点内容突出出来，使学生准确理解概念和规律，并形成正确的思想观点。三、教学方法要灵活适当要使教学内容为学生所接受，并能促进学生智能的发展，形成正确的思想观点，必须在课堂上 机智灵活地选择和运用教学方法。比如当学生对这堂课认识不足，学习态度不积极时，就要善于提出有趣味的课题，激发学生学习的要求，调动他们的学习积极性； 当教师在讲到全课关键性问题时，就通过一定方式引起全班同学精神集中，全神贯注，力求使每个学生都能积极思考主要问题，取得良好的教学效果。有些问题预计 到学生不易理解，就要采取一种通俗化的讲解法，辅以生动活泼的直观教学，使学生深入浅出地掌握知识。当学生具有一定的知识和经验时就要尽可能通过谈话法或 讨论法，引导学生自己通过思考和互相讨论，探索问题、解决问题，锻炼他们的独立自学能力，促进其智力的发展。一节课绝不是用一种固定不变的方法，就能完成 教学任务的，实际上经常是采取多种教学方法才能完成教学任务。备课时准备好运用哪些教学方法，要根据当时课堂教学进展的
