《《京华烟云》中文化负载词的翻译-毕业论文-外国语学院毕业论文指导手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《京华烟云》中文化负载词的翻译-毕业论文-外国语学院毕业论文指导手册（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 外国语学院 2016 届毕业论文指导手册题 目 京华烟云中文化负载词的翻译 院 _外国语学院_专 业 _ 商务英语_班 级 _12 商英 2 班_姓 名 _周莉_指导教师 _张彬_起止日期 2015 年 11 月 6 月 外国语学院编印二一五年十一月十八日指导手册填写说明1. 本手册由论文写作学生填写。学生应在每次指导老师指导后如实填写表格中 相关信息，并在下一次指导老师当面指导时交给指导老师检查签字；2. “学生汇报论文进展”一栏填写本人论文进展情况及写作过程中遇到的困难 与疑惑；3. “指导老师指导意见和建议”一栏填写指导老师以各种方式（集体、个人、当面、网络）就本人论文写作中存在的问题
2、提出的指导意见及修改建议；4. “学生下一步写作安排”一栏填写本人根据指导老师的意见和建议所作的下 一步写作安排或修改措施；5. 本手册中论文指导记录不得少于 6 次，学生填写时应注意书写工整，语言通 顺，记录详实，在论文写作结束时作为论文指导过程的重要支撑材料与论文 其他材料一起上交学院归档留存。外国语学院论文指导委员会二一五年十一月十八日外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _1_ 次指导方式 集体 个别 当面 知网多角度全方面的搜索论文方向，一开始听说论文一定要与所学专业相符，所以把大量精力放在了与商务英语有关方面，但英文论文较少，现有现有现成的研究
3、方向。以选用大学英语四本教材。英语专业尤为重要的一个分支，也与我所学课程相符，如汉英翻译和英汉翻译以及商务英语笔译。要做实地研究，虽然是商务英语专业也不一定局限于写商务报告。要对教材十分了解，而且一般是教师才能选此写作方向，不建议选此方向的论文题目，容易被打下来。度范围很广，多查阅资料，选好题目。到适宜自己的研究方向，以及充分考虑到写作的可行性。步在脑海里勾勒写作框架。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 2_ 次指导方式 集体 个别 当面 京华烟云中文化负载词的翻译论文研究的目的，意义，研究思路，但不清楚答辩具体流程。华烟云
4、的综述，以其为范本的意义。再思考一下。练答辩过程，做好开题答辩工作。与老师交流，进行修改；若无问题，就准备在放假之前写好选题审批表。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _3_ 次指导方式 集体 个别 当面 感觉思路不清晰，结构有问题。题报告和任务书。有细节处要完善，可以根据之后具体行文时再作调整。籍，5份外文，15份中文文献。华烟云以及张振玉的译本。题报告，任务书。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _4_ 次指导方式 集体 个别 当面 ,些词穷；具体的翻
5、译策略认识不够。有紧紧扣住京华烟云，因为是以这本书为范本，就要扣紧它来写。后的直译与意译不用分出来再写。成后再拿来审阅修改。究现状及不足修改，多研究前人的相关论文，比较分析后再总结出现状与不足。到一丝不苟。业知识不懂处及时与老师交流沟通，并且自己也要多花些时间看文化负载词翻译相关学术期刊，硕博士论文，取其精华，为我所用。此外，还是要多多研究京华烟云这本书以及其中的文化内涵。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _5_ 次指导方式 集体 个别 当面 网络学生汇报论文进展已完成论文一稿。教师指导意见和建议1. 格式有问题，页眉错误
6、。2. 例子只有一个，过于单薄，难以支撑论点。3. 表格与下面的例子阐述缺少衔接，没有从总体上说明每一类文化负载词的翻译策略。4. 总结处提到林语堂翻译也有不足之处，但未举例具体阐述，不严谨。学生下一步写作安排1. 将老师指出的内容不足之处进行修改。2. 具体参考论文格式，将论文版面设计好。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _6_ 次指导方式 集体 个别 当面 网络学生汇报论文进展修改完论文一稿。应写上文献综述以及写这篇论文的意义。好标注。删少补，尽量做到英文语言地道漂亮，容易理解。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院
7、 2016 届毕业论文指导记录指导时间 导地点 50#219 第 _7_ 次指导方式 集体 个别 当面 网络学生汇报论文进展一稿修改后，论文二稿完成。教师指导意见和建议1. 论文摘要部分的第三段应该写上对本论文的简介。2. 摘要关键词有偏差。3. 部分语句表达有问题。学生下一步写作安排1. 写好本论文的中英文简介，即哪一部分讲了什么，大致内容是什么。2. 关键词中添加in . 重新检查有问题的句子，仔细修改。学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 指导地点 50#219 第 _8_ 次指导方式 集体 个别 当面 网络学生汇报论文进展教师指导意见和建议学生下一步写作安排学生签名：_ 指导教师签名：_外国语学院 2016 届毕业论文指导记录指导时间 指导地点 第 _ 次指导方式 集体 个别 当面 网络学生汇报论文进展教师指导意见和建议学生下一步写作安排学生签名：_ 指导教师签名：_
