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1、作 业1第 11 题下列苏联学前教育机构中，为数最多的机构类型是A.托儿所B.托儿所幼儿园C.特殊幼儿园D.学校幼儿园您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第 12 题下列哪个幼教机构的出现形成了英国学前教育双轨制的格局A.幼儿学校B.幼儿园C.保育学校D.日间托儿所您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第 13 题标志日本学前教育制度化进程基本完成的文件是A.学制令B.教育令C.幼儿园令D.学校医、幼儿园医及青年训练所医令您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04第 14 题著名比较教育研究学者康德尔的代表著作是A.比较教育的研究计划和初步意见B.教育的新时代：比较研究C
2、.百科全书D.国际教育评论您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05第 16 题比较研究中，搜集各种文献资料非常重要，下列文献资料中不属于第一手资料的是A.观察者本人对事件的记录B.会议纪要C.政府和其他机构的官方报告D.书籍您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06第 17 题二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是A.三分制教学B.郎之万-瓦隆方案C.阿比改革D.教育方针法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07第 26 题法国最早出现的幼教机构是A.编织学校B.日间看护中心C.母育学校D.幼儿园您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08第 36 题确定法国
3、初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是A.三分制教学B.郎之万-瓦隆方案C.阿比改革D.教育方针法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09第 39 题在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.汉斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第 40 题下列选项中，不属于 1924 年青少年福利法内容的是A.家庭教育在学前教育中居于优先地位B.学前教育是青少年福利事业C.3-6 岁的幼儿教育属于基础教育D.训练修女担任幼教机构的看护工作您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第 41 题下列课程模式中，以侧重幼儿认知
4、发展为主要特点的是A.蒙特梭利课程模式B.银行街课程模式C.海斯科普课程模式D.瑞吉欧课程模式您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012第 42 题下列活动中，不属于英国学前教育机构使用的教育途径的是A.一日活动B.区域活动C.游览活动D.集体教学您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013第 43 题下列美国学前教育课程模式中，主要继承了进步主义教育传统的是A.零点计划课程B.河滨街模式C.发展适宜性课程模式D.直接指导模式您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014第 44 题将幼儿师资培养与小学教师培养并轨的典型国家是A.德国B.英国C.法国D.美国您的答案：C题目分数：2
5、.0此题得分：2.015第 50 题正式将保育学校纳入国民教育制度中的文件是A.1870 年初等教育法B.1944 年巴特勒法C.1918 年费舍法D.1972 年教育白皮书您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.016第 51 题通过设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构解决幼小衔接问题的国家的是A.俄罗斯联邦B.美国C.意大利D.德国您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017第 65 题下列美国学前教育课程模式中，被称为“就让孩子玩”的课程模式是A.零点计划课程B.河滨街模式C.发展适宜性课程模式D.直接指导模式您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018第 66 题下列国家中，学前
6、教育不隶属于主管文化教育的机构管辖的是A.法国B.美国C.德国D.英国您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019第 79 题旨在实现学前教育均等目标的学前教育计划是A.先行计划B.佩里学前教育研究计划C.进步主义幼儿园运动D.公立学校运动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020第 80 题近代日本学前教育发展史上，明确规定学前教育隶属文部省管理的文件是A.学制令B.教育令C.幼儿园令D.学校医、幼儿园医及青年训练所医令您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 21第 1 题比较教育有悠久的过去，去只有短暂的历史。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.022第 2 题在法
7、国的教育系统中，“学校”一般指初等教育机构，即母育学校和小学。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.023第 3 题英国游戏小组的经费主要依靠家长自筹，慈善团体和地方也会给予一定资助。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.024第 4 题俄罗斯教育科学院学前教育研究所是俄罗斯学前教育研究的权威机构。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.025第 5 题十月革命前的俄罗斯学前教育尚处于萌芽状态。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.026第 6 题一般来说，幼儿园招收 3 岁以上儿童。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.027第 7 题狭义的学前教育一般指 3 岁
8、至入学前儿童的教育。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.028第 8 题很多学者认为，比较教育的前学科发展阶段可以追溯到古代，如古代旅行家对所访问民族的教育现象的关注、介绍和比较。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.029第 9 题与其他欧洲国家相比，联邦德国的幼儿园普及率是比较低的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.030第 10 题在实行地方分权教育领导体制的国家，中央不直接干预教育，教育事业有地方自主管理，教育经费也主要有地方承担。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.031第 15 题目前，根据是否在师范院校培养幼儿教育师资，各国幼儿教育师资培训方式大致
9、可以分为师范型、非师范型和混合型三种。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.032第 18 题福禄培尔建议以“中间学校”的方法减小幼儿园到小学教育的非连续性。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.033第 19 题日本学前教育家关信三编写的幼儿园 20 例游戏介绍了福禄培尔的恩物。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.034第 20 题美国幼教机构的家园合作主要指家长参与、家长联系和家长教育。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.035第 21 题当代英国学前教育机构中公共教育机构占大多数。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.036第 22 题当代西方发达国家学
10、前教育机构的主要形式是幼儿园和保育学校。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.037第 23 题十月革命后，苏维埃政府明确地将学前教育纳入到了国民教育体系。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.038第 24 题霍尔是 20 世纪上半期美国进步主义幼儿园运动的杰出领导人。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.039第 25 题在 19 世纪 20 年代前的德国幼教机构，养护功能是主要的，教育是附带的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.040第 27 题比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.041第
11、 28 题1860 年，俄罗斯出现了第一所幼儿园。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.042第 29 题比较教育研究的目的是为各国政府的教育改革提供最可靠、最有效和最迅速的方法。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.043第 30 题1840 年开始，英国政府通过对幼儿教育实行国库补助政策将幼儿教育逐步纳入国家教育制度的轨道。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.044第 31 题日本第一所为贫穷阶层设立的公共保育机构是东京女子师范学校附属幼儿园分园。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.045第 32 题教师资格证书是衡量教师质量的重要标准。您的答案：正确题目分数：
12、1.0此题得分：1.046第 33 题比较教育的发展历史是国际教育交流论坛的形成、制度化和国际化的过程。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.047第 34 题第二次世界大战前是英国近代幼儿教育制度基本形成时期。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.048第 35 题凯果玛具体领导了 19 世纪 80 年代的法国学前教育机构改革，促使政府将日间看护中心改造为母育学校，并将其纳入国民教育体系。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.049第 37 题西方最早的幼儿教育机构出现在法国。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.050第 38 题比较学前教育研究领域主要有：国家学前
13、教育制度、家庭与学前教育、非正规学前教育。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.051第 45 题现在，母育学校的教师是由大学师范学院来培养的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.052第 46 题一般来说，在实行地方分权教育领导体制的国家，学前教育机构的名称差异较大。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.053第 47 题在实行非定向型师范教育制度的国家，一般都实行较为严格的幼儿教师资格证书制度。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.054第 48 题日本学前教育机构在初创阶段就出现了幼保二元制格局的端倪。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.055第 49
14、题世界各国学前教育的培训课程一般分为专业理论培训和职业实践培养两个阶段，现在，各国更重视理论学习和教学实践的有机结合。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.056第 52 题比较教育的研究类型一般分为区域研究和问题研究两种。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.057第 53 题母育学校是初等教育机构您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.058第 54 题佩里学前教育研究计划是 20 世纪 50 年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.059第 55 题零点计划课程的主要理论依据是多元智力理论。您的答案：正确题目分数：1
15、.0此题得分：1.060第 56 题联邦德国的绝大多数幼儿园都是半日制的。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.061第 57 题19 世纪末开始的进步主义教育运动中，发展起具有美国本土特色的学前教育理论。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.062第 58 题在英国，幼儿园主要以社会中层以上阶级的子女为服务对象。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.063第 59 题18 世纪 30 年代开始，法国政府逐渐开始对各类学前教育机构正式进行管理。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.064第 60 题瑞吉欧课程模式深受欧美进步主义教育思想的影响。您的答案：正确题目分数：1
16、.0此题得分：1.0 65第 61 题俄罗斯联邦教育法的颁布使学前教育的发展开始受市场经济的调节，俄罗斯学前教育的福利性质发生改变。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.066第 62 题海斯科普认知取向课程模式发端于佩里学前教育计划。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.067第 63 题联邦德国的幼儿园大多数是由教会和慈善团体开办的，公立幼儿园只占30%。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.068第 64 题当前，在俄罗斯学前教育机构中，教师与儿童的个性定向型相互作用教育模式正在成为一种趋势。您的答案：正确题目分数：1.0此题得分：1.069第 67 题法国母育学校通过普遍设立适应班来实现幼教机构的诊断和治疗功能。您的答案：
