2016年辽宁教师招聘面试备考之教师招聘面试如何说课

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1、最全汇总辽宁教师招聘历年真题辽宁中公教师考试网祝您备考成功！点击查看辽宁教师考试资讯教师招聘面试如何说课2016 年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。关于一些考试中的说课，中公老师给出如下一些建议，供大家学习参考一节成功的说课,不仅要层次清楚地说出“教什么”和学生“学什么”、“怎样教”和“怎样学”,更要从理论的，高度说出自己为什么这样教和学生为什么这样学.深刻、生动地让听说者听得明白、听得清楚,理解所说,是需要掌握一些技巧和方法的.精心搜集和选用材料是使说课生动的根基:会

2、说，首先要会教,精心备好课是根基.所以一定要认真研究教材,抓住数学本质,做好学情分析,学习并根据新课标,确定知识、能力、情感价值观等教学目标.接着 为达到教育目标,更好地完成教育、教学任务,考虑如何组织教学,针对不同层次的学生需配备什么样的学习内容,(如例题、活动、练习等),为了更好突破或分 散难点,需要哪些铺垫材料,教具、学具各准备什么等等.精挑细琢,准备好材料,列成提纲,与同行交流,为写稿、定稿作好准备.削枝强干,锤炼说课内容是说课深刻充实的保证:说课的显著特点在于说清教材和学情分析,教材的处理方法,即内容与说理的有机融合要体现在整个说课过程中.这样,靠内容的充实和环环相扣,使说课具有科学

3、、 逻辑、深刻性.为求给听者留下深刻的印象必须做到层次分明、条理清晰、详略得当、主次分明、说精不说粗,所以要对说课的内容进行锤炼,削枝强干.务实有效的“面试”功能:说 课、模拟上课活动往往能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学情的理解和把握水平,还能体现出教师运用有关教育理论和教学原则 组织教学活动的能力,是一位教师综合能力的很出的发挥平台.可以在一定程度上对教师的综合素质进行评价.说者要努力寻求现代教育理论的指导,听课者也要努 力寻求说课教师的特色与成功经验的理论依据,并作出交流回应,说评双方围绕着共同的课题形成共识,共同提高,形成多赢的良好局面.评比性“说课和 模

4、拟上课”的时间要求相对比较严格,说课者一定要在规定的时间内,说完、说清规定的内容.评定者最终给出恰当的评分,起到很好的挖掘人才和评价人才的作用,这种方法和形式较简捷有效,是 一种很有用易操作的面试形式,也普遍受到选材方和参加面试者的欢迎.最全汇总辽宁教师招聘历年真题辽宁中公教师考试网祝您备考成功！点击查看辽宁教师考试资讯说课、模拟上课没有时间和场地等的限制:上课听课等教研活动都要受时间和场地等的限制.说课、模拟上课则不同,它可以完全不受这些方面的限制,人也可多可少,时间也可长可短,非常灵活.最后，希对大家在说课方面有所帮助。中公讲师夏志民中公讲师夏志民 更多内容，一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！辽宁教师招聘考试题库邀请您一同刷题！