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1、信息工程学院课程课程 计算机应用基础计算机应用基础 I（理本）（理本） 教教案案课程编码： 080073 总学时/周学时/学分： 64/4/3 开课时间： 2012 年 09 月 18 日第 3 周至第 18 周 授课年级、专业、班级： 2012 级理工科专业 授课教师： 张晶晶 学院名称： 信息工程学院 - 1 -课程名称计算机应用基础 I课程代码080073学分3总学时64讲课学时32实验学时32课程性质基础课（） 专业基础课（ ） 专业课（ ） 必修课（ ） 选修课（ ）任课教师张晶晶职称讲师授课时间2012.9-2013.1授课对象2011 级理工科专业本科学生教 学目的与要 求1.系
2、统地掌握计算机的基本知识。 2.培养学生分析问题和利用计算机解决问题的能力。 3.培养学生获取信息、处理信息和利用信息的能力。教 学基 本要 求1.了解信息技术的基本知识和信息技术的最新发展。 2.掌握微型计算机系统的基础知识。 3.会使用 Windows XP 操作系统，并熟练操作 Office 办公软件。 4.掌握计算机网络基础知识，能够熟练应用因特网。教 材大学信息技术基础第 1 版 刘明生主编 中国科学技术出版社主要参考资料计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社 本课
3、程教学方法：分为理论教学和实验教学两部分，理论结合实验，提高学生的实际应用能力学生创新精神和实践能力培养方法：鼓励学生多上机实践，找一些日常应用的实例让学生学以致用，教师从旁辅导。考核方式：采用实验与理论结合的考核方式平时成绩10%+实验成绩20%+期末成绩70%对教案的分析总结： 本教案较全面地概括了整个教学的过程，有层次、有重点地指导了教学的各个层面， 教师可以使用本教案更好的组织教学活动。系（教研室）或导师审阅意见（针对青年教师）主任（导师）签字： 年 月 - 2 -日- 3 -教学内容与学时分配教学内容与学时分配教学时数 教学内容讲课实验小计备 注第 4 章 中文 Windows XP
4、 操作系统448第 5 章 Word 2003 文字处理软件6612第 6 章 Excel 2003 电子表格处理软件6612第 7 章 PowerPoint 2003 演示文稿制作软件448综合实例练习1010Office 高级应用实例讲解22第 1 章 信息技术基础知识22第 2 章 微型计算机系统基础知识22第 3 章 计算机网络基础知识22第 9 章 因特网的基本应用224复习答疑22合计323264- 4 -教教 学学 进进 程程节次授课内容（章节）学时1第 4 章 中文 Windows XP 操作系统（一）22第 4 章 中文 Windows XP 操作系统（二）23第 5 章 W
5、ord 2003 文字处理软件（一）24第 5 章 Word 2003 文字处理软件（二）25第 5 章 Word 2003 文字处理软件（三）26第 6 章 Excel 2003 电子表格处理软件（一）27第 6 章 Excel 2003 电子表格处理软件（二）28第 6 章 Excel 2003 电子表格处理软件（三）29第 7 章 PowerPoint 2003 演示文稿制作软件（一）210第 7 章 PowerPoint 2003 演示文稿制作软件（二）211Office 综合应用212第 1 章 信息技术基础知识213第 2 章 微型计算机系统基础知识214第 3 章 计算机网络基础
6、知识215第 9 章 因特网的基本应用216综合练习2合 计32- 5 -计算机应用基础 I授课教案课程名称课程名称计算机应用基础 I授课对象授课对象2012 级理工科本科专业章章 节节4.1、4.2、4.3授课方式授课方式多媒体授课学时授课学时 时2 学时教学目教学目的和要的和要求求1. 了解什么是操作系统，知道操作系统的作用2. 掌握 Windows XP 的安装、启动、退出，会使用帮助系统3熟悉 Windows XP 的桌面环境，掌握其基本操作4. 学会使用资源管理器 教学教学 重点重点 难点难点1.重点: 操作系统的作用，文件及文件夹的管理，资源的搜索2.难点: 用适当的方法进行资源的
7、搜索，快捷方式的建立与使用教学过程教学过程对对 学学 生生 的的 要要 求求对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）Windows XP 的安装、启动、退出（2）Windows XP 的桌面环境的设置与使用（3）资源管理器的使用（4）文件及文件夹的管理（5）资源的搜索2、要求了解的内容什么是操作系统，操作系统的作用3、自学内容学会使用 Windows XP 的帮助系统 教教 学学 主主 要要 内内 容容1、什么是操作系统，操作系统的作用2、Windows XP 概述3、Windows XP 的基本操作4、资源管理器讨论讨论 练习练习 作业作业1、讨论问题：操作系统与应用软件的区别 2、
8、练习与思考：快捷方式有什么好处 3、作业：4.1、4.、4.3 节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题1 教案与讲课临场发挥的 关系 2教案执行的灵活性 3教学过程组织：（1）了解学生对计算机基础内容的掌握程度（5 分钟）（2）导入（2 分钟）（3）讲授本节内容（75 分钟）（4）讨论答疑（5 分钟）（5）总结（2 分钟） （6）布置作业（1 分钟）小小 结结操作系统的概念，Windows XP 操作系统的基本操作，资源管理器的使用课程课程 资源资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委
9、员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社 教教 学学 后后 记记- 6 -课程名称课程名称计算机应用基础 I授课对象授课对象2012 级理工科本科专业章章 节节4.4、4.5授课方式授课方式多媒体授课学时授课学时 时2 学时教学目教学目的和要的和要求求1. 掌握系统设置与管理2. 学会添加和删除程序3掌握 Windows XP 主要附件工具的使用教学教学 重点重点 难点难点1、重点: 系统各属性的设置，管理系统2、难点: 系统各属性的设置，管理系统教学过程教学过程对对 学学 生生 的的 要要 求求对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）系统属性
10、的设置（2）显示属性的设置（3）输入法和字体的管理（4）添加、删除程序（5）常用附件的使用方法2、要求了解的内容任务管理器的使用3、自学内容多媒体的使用 教教 学学 主主 要要 内内 容容1、什么是操作系统，操作系统的作用2、Windows XP 概述3、Windows XP 的基本操作4、资源管理器讨论讨论 练习练习 作业作业1、讨论问题：如何清除开始菜单中最近访问过的文档 2、练习与思考：如何删除或添加 Windows 组件。 3、作业：4.4、4.5 节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题1 教案与讲课临场发挥的 关系 2教案执行的灵活性 3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5
11、分钟）（2）导入（2 分钟）（3）讲授本节内容（75 分钟）（4）讨论答疑（5 分钟）（5）总结（2 分钟） （6）布置作业（1 分钟）小小 结结系统的设置和管理，附件的使用课程课程 资源资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社 教教 学学 后后 记记- 7 -课程名称课程名称计算机应用基础 I授课对象授课对象2012 级理工科本科专业章章 节节5.1、5.2、5.3授课方式授课方式多媒体授课学时授课学时
12、时2 学时教学目教学目的和要的和要求求1. 了解 Word 2003 的功能2. 掌握 Word 2003 窗口的组成、文档的基本操作3掌握 Word 2003 文本输入和基本编辑教学教学 重点重点 难点难点1、重点: 文本的输入和编辑2、难点: Word 2003 工作环境的定制教学过程教学过程对对 学学 生生 的的 要要 求求对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）Word 2003 的启动、退出和窗口的组成（2）工作环境的定制（3）文档的基本操作（4）文本的输入（5）文本的编辑操作（6）查找与替换操作2、要求了解的内容Word 2003 的功能3、自学内容 文档的打印 教教 学学
13、 主主 要要 内内 容容1、Word 2003 概述2、文档的基本操作3、文本的输入4、文本的基本编辑讨论讨论 练习练习 作业作业1、讨论问题：执行“粘贴”操作后，剪贴板中原来的内容 还有吗？ 2、练习与思考：保存文档时， “保存”和“另存为”命令 有何异同？ 3、作业：5.1、5.2、5.3 节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 1 教案与讲课临场发挥的 关系 2教案执行的灵活性 3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5 分钟）（2）导入（2 分钟）（3）讲授本节内容（75 分钟）（4）讨论答疑（5 分钟）（5）总结（2 分钟） （6）布置作业（1 分钟）小小 结结Word 200
14、3 基本操作环境的认识和定制，文档的创建、保存和退出，文本的输入和编辑课程课程 资源资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社 教教 学学 后后 记记- 8 -课程名称课程名称计算机应用基础 I授课对象授课对象2012 级理工科本科专业章章 节节5.4、5.5授课方式授课方式多媒体授课学时授课学时 时2 学时教学目教学目的和要的和要求求1. 了解 Word 2003 各种视图的关系及用法区别2. 掌握基本格式
15、的设置 3掌握 Word 2003 中表格的创建及编辑教学教学 重点重点 难点难点1、重点: 格式的设置，表格的操作2、难点: 如何分节及分节的用途教学过程教学过程对对 学学 生生 的的 要要 求求对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）字符格式的设置（2）段落格式的设置（3）分节与分栏（4）页面排版（5）表格的创建（6）表格的编辑（7）表格的计算2、要求了解的内容Word 2003 的各种视图功能3、自学内容 中文版式的设定 教教 学学 主主 要要 内内 容容1、视图2、格式设置3、分节和分栏4、表格的编辑讨论讨论 练习练习 作业作业1、讨论问题：文档的格式化包括哪些内容。 2、练习与思考：如何在表格中画斜线表头3、作业：5.4、5.5 节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 1 教案与讲课临场发挥的 关系 2教案执行的灵活性 3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5 分钟）（2）导入（2 分钟）（3）讲授本节内容（75 分钟）（4）讨论答疑（5 分钟）（5）总结（2 分钟） （6）布置作业（1 分钟）小小
