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1、英语教学反思时光飞逝，很快这个学期就要结束了，从这学期的月考和中考来看，我觉 得我的英语教学存在以下问题。 一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下：初中生的 求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词 汇在短时间内便能掌握，有时上课前做的准备不足，学生们提出的各种课本外 的问题根本没有想象到，导致课堂效率和课堂气氛受到影响。 今后的主要目标 还是放在如何把更多的时间放在如何指导好学生在教学的同时进一步提高学生 学习英语的兴趣上多下些功夫。 二、作业批改不及时，由于自已在工作中的懒惰思想，导致有时学生交的 作业当天不能及时批阅，学生们没有趁着刚写完的劲头
2、去改正，时间略一长， 就把东西忘了，导致最后的作业效果不强。 三、基础知识打得不牢，从目前的复习过程来看，学生们对所学过的知识 掌握的不牢固，无论是语法还是词汇都没有达到应该具有的知识水平。 四、辅优扶困做得很不到位，从期末考试的成绩来看，优秀生没有达到优 秀生的标准，学困生也没有上来。说明这方面的做法是失败的。今后的主要精 力课堂上要照顾大部分中等生和后进生身上，课下多找些资料给优秀生去指导， 去向他们提更高的要求。这样才会取得更好的成绩。 五、学生的思想工作没有做好，现在好多学生不但是中等生，连部分优秀 生的思想状态还没有紧张起来。如果继续这样的话，中考的成绩很难想象。不 要认为只有班主任才对学生做思想工作，任何一个学科的教师都有教育学生的 责任。同时思想工作做到了位，首先对自己的学科教学的益。为此，每天坚持 找一两个学生谈心，找出他们的思想问题，注意帮助他们树立中考的思想。坚 持每星期都对自己的英语学习过程当中出现的主要思想问题班内强调。使他们 的思想得到统一，这样自己的教学才会减少阻力，才能向更高的目标前进。
