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1、苏教版小学三年级科学复习资料（下）第 1 页 共 4 页第一单元土壤与生命 土壤里生活着很多小动物，如：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。土壤固体中的大颗粒为 沙粒，中等颗粒为 粉粒，细小的为 黏粒。人们根据三种土粒含量的不同，把土壤分 为三类：沙粒含量特别多的是沙土 ，黏粒含量特别多的是 黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是 壤土。沙土、壤土、黏土的渗水性：沙土壤土黏土沙土和黏土的比较： 方法沙土黏土 用放大镜看有很多大颗粒有很多细小颗粒用手捻 握成团不容易握成团容易握成团表层土 壤中植物生所需的养分很丰富，下层土 供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加 ，岩石逐渐增 多。岩床位于 土壤和碎
2、石之下的最底层。表层土的半养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质 。腐殖质是植物生长必需的肥料。腐殖质 越 多，土壤越肥沃。不是所有的表层土都肥沃，修筑梯田 可以防止水土流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还可以通过腐殖质 （施肥） 加以改良。常用的方法有：种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”在普通树木里， 1 平方米约有 5 万个土壤动物。科学家迄今已经从土壤中发现1000 多种不同的土壤动物。 土壤动物 分解生物遗体，改变着土壤的肥力，如 果没有他们，我们人类也将失去生存和发展的物质基础 。土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质 ，它为植物提供了 养料、水
3、分 、为动物提供了生存的栖息地，也为 人类提供了 住所和制作物品 的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。破坏土壤的做法： 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。 保护土壤的做法： 植树造林、环保宣传 。第二单元植物的一生 种子发萌发的条件： 温度、水份、空气 。每种果实都有它传播种子的方式，以使种了获得更大的生存机会。如：薄公英靠风传播种子。根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水 分和养料 。大多数植物都有茎。茎有多种多样的形态。形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运 输的任务把土壤中的 养料从根部运送到叶子中去，又把 叶
4、子制造的“食物” 传送给 植物的其它部分 。苏教版小学三年级科学复习资料（下）第 2 页 共 4 页发芽是植物关键的生长期。雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉，传粉后的植物就有可能结出 果实。植物传粉的常见途径是借助昆虫和风力。 依靠昆虫传粉的花叫 虫媒花 ，如： 菜花、桃花 。常见的传粉昆虫有 蜜蜂、蝴蝶 等。 集靠风力传粉的花叫风媒花，如：玉米、水稻 的花。人工辅助授粉 可以弥补自然状态下的传粉不足。不同植物采用不同的人工辅助授粉方法。一株完整、绿色开花植物有如下部分：根、茎、花、叶、果实、种子。植物对人类的贡献： 植物对人类的贡献举例 纺织材料棉花 食物各
5、种蔬菜 饮料橙汁 燃料秸秆 家具凳子 建筑材料木材 第三单元固体和液体 固体的共同性质：把混合固体分离的方法：用筛子,固体的沉和浮：大而轻的固体容易浮在水上，小而重的固体容易沉在水中。沉和浮跟重量和大小 有关。把固体从液体中分离出来，常用的分离法有三种：过滤、沉淀、蒸发 。要想全面认识一个事物，就需要用多种多样 的方法。第四单元关心天气 风、雨、雷、电 天气符号：晴晴转多云多云阴小（阵）雨中雨大雨大到暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪南风大到暴雪冰雹霜冻雾东风西风北风苏教版小学三年级科学复习资料（下）第 3 页 共 4 页150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气： 空气干燥时，成熟松果的鳞片会
6、张开； 蜻蜓低飞要下雨； 天上钩钩云，地下水淋淋； 朝霞不出门晚霞行千里；20 摄氏度，写做20 零下 6 度，读作零下6 摄氏度，写做 -6华氏温度 F 摄氏 25相当于华氏温度77 F 用来测气温的温度表又叫寒暑表 。百叶箱安放的位置都要求在离地1.5 米的空旷草地上。要想确切知道雨下得有多大，需要用雨量器 来测量，风吹来的方向叫 风向 。风级歌： 零级烟柱直通天，一级轻烟随风偏，二级清风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰， 七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一二级海上见。在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，
7、这种规律称为该地区的气候特征。 具有天高云淡、凉风习习、小雨绵绵、穿上了毛衣这些气候特征的时间段，我们称为秋季。在不同季节里动植物的变化情况：银杏、秋冬季节，大雁南迁、熊冬眠第五单元观察与测量观察就是运用我们的 感觉器官 去收集各种信息，它是科学家研究中收集证据的一种重要的方法。 观察看、闻、摸、尝、听感觉器官眼睛、鼻子、手、耳朵、嘴在科学发展史上具有非凡观察力的成功人物有：中国木匠鲁班发明-锯中国明医李时珍发明-本草纲目 英国发明家瓦特发明- 蒸汽车观察、观察、再观察。-巴甫洛夫观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。-爱因斯坦苏教版小学三年级科学复习资料（下）第 4 页 共 4 页测量工具：气压计、血压计、电子秤、温湿度表、身高体重计有些事物可以被精确地测量，有些事物却很难被精确地测量，这时我们可以采用估算的方法测量。
