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1、仁爱英语九年级上仁爱英语九年级上 Unit 2 Topic 1 Section A 教学反思教学反思通过学习学生掌握本课的基本单词，词组，句型，了解现在完成时态的使用。通过本课的授课，我有以下几点反思： 一、教学的成功之处：1、本课的第一个活动是环境污染的图片展示，让学生观察并引入话题。仁爱英语九年级上 Unit 2 Topic 1 Section A 教学反思。我在授课中结合教材展示图片，这样增强了课堂的趣味性，又吸引学生的注意力，从而紧扣主题导入了新课教学。 2、教学内容的整合：我从教学内容出发，根据学生的认知水平进行教学内容的整合。从一幅幅与学生的生活实际和经验背景有关的图片开始，向学生
2、展示有关污染的情景，也进一步让学生意识到污染的严重性。由此授课步骤从 3a 开始，分组听录音，看图片，顺利过渡到了 3b 和课文第 2 部分的练习。提高学生对主题的理解和对对话的总结能力。再继续将学生们的视线带进了西山，进行 1a 和 1b 的课文学习。我根据学生的认知水平确定教学内容，围绕教学目标整合教材内容，使教学内容能对学生情感教育，价值观等产生影响。学生的学习目标明确，教学内容完整。3、本课中我设计的提问内容围绕着本课的中心话题“pollution”展开，有关污染的种类、造成污染的原因、不同污染造成不同的恶劣影响。从多角度切入提问，由浅入深，由易到难，课堂设计的问题面比较广，每一个问题后都涉及对德育目标的渗透，增强学生对热爱环境、保护环境的意识，从而最终实现整个英语课堂的教学目标。二、教学的不足之处：1、由于时间较紧，本节课对问题的解决形式过于单一，大多数问题的解决方式都是个体，很少讨论，没有体现合作意识，特别是语言点讲解这一块，主要以老师讲解为主，建议让学生讨论探究自行归纳总结。2、课程进度前快后慢，听说的环节较少，因而没有培养学生综合语言运用能力。建议能否适当删减和调整课堂前半部分的教学内容，留出更多时间让学生进行听说训练，以及留出足够时间突出本课重点和解决难点。
