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百分数与分数的互化百分数与分数的互化 导学案导学案兴宾区河西小学：何梦臻年级： 六年级六年级 课题 百分数与分数的互化 课时 1 时 科目 数学 目标：目标：1、理解和掌握百分数与分数互化的方法。2、让学生通过对方法的探索、分析、比较和总结等活动，培养学生的思维能力和慨括能力。3 让学生亲身经历百分数与分数互化的过程。重点：重点：掌握百分数与分数互化的方法。难点：难点：培养学生的思维能力和慨括能力。教学操作流程教学操作流程教学内容教学内容提要提要时间时间学生学学生学习习事事项项 教教师师教教导导事事 项项所所需需资资 源源听听课记录课记录与与评评价价一、复一、复习习百百数化成小数化成小数，把小数数，把小数化成分数。化成分数。31、把百分数化成小数（全班）2、把小数化成分数。 （全班）巡视点拨二、探索二、探索新知。新知。1、 、把百数化把百数化成分数。成分数。2、把分、把分数化成百数化成百分数。分数。201、怎样把百分数化分数。 （小组）2、尝试把百分数数化成分数。（个人全班）3、把分数化成百分数。 （全班）指导巡视点拨课件三、巩固三、巩固练习练习。 。10课本 83 页第三、第四题（全班） 指导巡视点拨教材四、拓展四、拓展练习练习5填一填。 （个人）指导课件五、五、课课堂堂小小结结2百分数与分数互化的方法（个人全班）小结
