(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)

上传人:飞*** 文档编号:37752340 上传时间:2018-04-21 格式:DOC 页数:3 大小:34KB
返回 下载 相关 举报
(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)_第1页
第1页 / 共3页
(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)_第2页
第2页 / 共3页
(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(陕旅版)六年级英语下册教案 Lesson 12(2)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、LessonLesson 1212 TakeTake carecare ofof thethe trees!trees! 教材分析:教材分析:本课谈论的主要话题是大自然的草草木木。赞美了花的美,草的绿,树的高,从而涉及到了一个更高的话题:人们要爱护这美丽的大自然:“We must take care of them!” 教学目标:教学目标:1能听懂、会说、会写和植物相关的一些名词和动词短语。2能用英语表达自己所看到的美丽景色,描述美丽的花,可爱的草,高大的树3培养学生热爱大自然,爱护花草树木的良好行为习惯。4“四会”词句:a lily, grass, dig a hole, plant tre

2、es, pick flowers, cut a tree.We cant pick flowers, cut a tree.We must(should) take care of them. 教学重难点教学重难点:1. 掌握“四会”词句。2. 学习如何用英语描述美丽的大自然。 教学用具教学用具: :教具:录音机、磁带,多媒体课件。学具:多媒体课件 教法设计教法设计: :兴趣激励法、情景教学法、精讲精练法 学法指导学法指导: :复习旧知引出新知学习单词练习巩固听录音学课文培养情感。 教学过程:教学过程:一、复习导入一、复习导入1老师课件出示一些动物的图片,学生齐说英语单词。2出示课件 Lets

3、 chant,老师和学生打着节拍齐说。Panda panda panda, its lovely.Kangaroo kangaroo kangaroo, it has a bag.Elephant elephant elephant, its fat.Giraffe giraffe giraffe it has a long neck.3 师复述课本上的内容,让学生听后提问:Do you like animals? 学生齐说:Yes,I do.师接着问:What should we do? 学生齐说:We should take care of them.师说:The animals are

4、our friends. We should take care of them! We should take care of nature!板书 We should (must) take care of, 教师说:动物是我们的好朋友,我们的生活因为有了它们而变得生动而有趣,因此我们要保护它们,保护它们赖以生存的环境,保护树木,和学生齐说:We should take care of trees! 引出课题,板书课题,解释并教读。二、新授二、新授1.学习新单词(1)课件出示百合花的图片,问:Do you know what flower it is? its a lily. Its my

5、favourite flower. Its pure.It looks very nice. 板书 lily, 解释 lily,并教读,引导学生用所学过的句型自由描述百合花的美丽。(2)课件出示玫瑰花的图片,问:Do you know what flower it is? its a rose. Its very beautiful. 板书 rose, 解释 rose,并教读,引导学生用所学过的句型自由描述百合花的美丽。(3)师说:The flowers are very beautiful! So we should take good care of flowers, we cant pi

6、ck flowers. 板书 pick flowers, 解释 pick flowers,并教读。(4)课件出 示一幅美丽的有草有书的图片,问:What can you see on the picture? 生齐声说:我看到了绿绿的草和高高的树。师说:Yes, you can find green grass and many tall trees. 板书 grass,解释并教读,后引导学生看着这幅美丽的图片自由说话。(5)师俯下身子,做出挖坑的样子,生看后,问:“guess, what am I doing?学生齐声说:挖坑。课件出示植树的图片,师自问自答:Look! What is he

7、 doing? He is digging a hole .He is going to plant trees. 师板书dig a hole 和 plant trees, 解释并教读。(6)师说:The trees are peoples friends. We must take care of them. We cant cut the trees. 板书 cut a tree.解释并教读。(7)师教读学生新单词两边,指明几名学生读新单词。2.巩固练习新单词(1)课件出示练习一,指明学生补充单词中所缺字母。l_ly pl_t trees gr_ss p_ck fl_w_rs d_g a

8、h_le c_t a tree(2)课件出示练习二,指名学生找出新词汇的汉语解释。lily 摘花plant trees 挖坑grass 砍树pick flowers 百合花dig a hole 植树cut a tree 草;草地3.学习课文(1)播放课文录音两边,让学生听。(2)引导学生互相读课文第一部分给对方听。(3)课件出示练习,学生齐声补充所缺课文内容,然后学生比赛读和齐读。(4)引导学生小结本课看,教师归纳。 4.作业(1)听录音,跟读所学内容。(2)用所学内容,编写一篇小短文。板书设计板书设计Lesson 12 Take care of the trees!lily rosepick flowers grass dig a hole plant treescut a tree We should (must) take care of

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号