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1、（苏教版）一年级品德与生活下册教案（苏教版）一年级品德与生活下册教案 第三单元第三单元 爱心行动爱心行动 12. 别把花草弄疼了别把花草弄疼了 教学目标：教学目标：1通过了解花草树木对人类生存的作用，培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。2通过活动初步了解花草也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。 教学准备：教学准备：多媒体教学课件教学过程教学过程多媒体应用与分析多媒体应用与分析一、导入一、导入同学们，你们谁家有花园？花园里都有些什么？（花和草） ，花和草美吗？（美）你们喜欢花草吗？（喜欢）那么，花和草在我们生活中到底有何作用呢？今天我们就来研究。出示课题（别把花草弄疼了）应用出
2、示课题课件分析让学生明确本节课要学内容。二、新知二、新知（一）认识花草1观看图片，让学生说说这幅图中有些什么？（有房子，还有更美的花、草、树林）2花草是很美，它们把我们的家园打扮得多美啊！它们对我们有哪些作用呢？谁知道来说一说（1。空调器；2。巨大的吸尘器；3。氧气制造厂）应用出示幻灯片 2分析让学生明白花草的三大作用3提问：花草树木除了有以上作用，还有什么作用呢？（防止水土流失，美化环境）应用幻灯片 3分析让学生明白花草还有更多的作用。4同学们，花草有这么大作用，我们一定要保护它，我们来学习一首儿歌 学生自己试着读一读。 老师和小朋友一起读。出示幻灯片 4分析通过儿歌让学生明白花草的重要性，
3、我们一定要保护它。（二）花草的伤心事1花呀、草呀、树呀，使我们环境更美了，让我们生活更好了，可花草也有伤心难过的时候，我们一起去看看吧！ 第一幅：乱折花，小朋友提示：“我爱棵棵花，出示幻灯 5、6、7分析让学生明白花草的重要，要随时、随地细心呵护，千万别把花草“弄疼了” ，以点明课题。细心呵护它” 。 第二幅：乱踏草，小朋友提示：“小草微微笑，走路清绕道” 。 第三幅：乱折树条，小朋友提示：“爱护棵棵苗，不折又不摇”（三）保护花草树木1花草树木功劳这么大，我们可得好好保护它们哟！看！他们都行动了2爷爷保护小树，出示：“爷爷和小树” 学生读小短文 师生共同读短文，并观察图片，加深印象出示幻灯 8分析让学生明白保护花草树木需从我们身边小事做起。三、宣传保护花草，结束内容三、宣传保护花草，结束内容1花草如此重要，我们人人离不开它们，从我们做起还不够，要多做宣传，让大家齐动手。2学习“碰碰响” 。3在学习“碰碰响”中放音乐春天在哪里 。4结束课堂出示幻灯 9放音乐春天在哪里分析鼓动大家齐动手，共同来保护家园，让学生在音乐声中感受花草之美、感受生活之美。
