宜宾县二中理科综合练习生物试题 (二)

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1、宜宾县二中理科综合练习生物试题宜宾县二中理科综合练习生物试题 (二)(二)第第卷卷本卷共本卷共 7 7 题,每题题,每题 6 6 分,共分,共 4242 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化的能力,是一种体积非常微小,结构 极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法正确的是 ( )A病毒是地球上最基本的生命系统,人工合成病毒就意味着人工制造了生命B病毒不能独立进行新陈代谢,也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量C利用稀释涂布平板法可以对病毒进行计数,其原理与计数细菌的原理相同D绝

2、大多数病毒体内同时含有 DNA 和 RNA,少数病毒只含 DNA 或者只含 RNA 2为了究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图 1). 对插条的处理方法及结果见图 2据图分 析错误的是( ) A实验 I 的对照处理应该是:用等量 蒸馏水处理 A 叶片,B 叶不做处理 B制备插条时除去根系和幼芽的主要 目的是排除植物自身产生细胞分裂素 C本实验的自变量是细胞分裂素处理 叶片的数量,因变量是 B 叶片的生长状况 D实验 II、III、IV 的结果表明 A 叶片的数目越少,B 叶片的生长越慢。 3. 为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计合理的是 ( ) 实验

3、编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液PH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液PH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A. 实验 B. 实验 C. 实验 D. 实验4研究表明,癌细胞和正常分化细 胞在有氧条件下产生的 ATP 总量没有 明显差异,但癌细胞从内环境中摄取 并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。右图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是 ( ) A. 癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少,图中 A 代表的是载体蛋白 B. 葡萄糖进入癌细

4、胞后,可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为 DNA 复制的原 料 C. 癌细胞中的抑癌基因可阻止细胞不正常的增殖, 在有氧条件下,癌细胞呼吸作 用的方式为有氧呼吸 D. 若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的不宜选为作用 位点 5下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出 ( ) AAQ 过程中,DNA 进行了两次 复制 BAE 过程所产生的细胞全能性 最小,FK 过程产生的细胞全能性 最大 CFI 过程中可发生三种可遗传 的变异 D图示过程与细胞膜的流动性无关 6对一定区域内某野生植物控制某一性状的基因进行基因型分布的调查,结果是 AA:Aa:aa 多年来总保持大约 l:3:

5、l 的比例。对此现象所作的假设中最不合理的 是( ) A含 A 的配子与含 a 的配子成活率不同 B杂合子具有更强的生存能力 C杂交成功率大于自交 D此植物存在阻止自我受粉的机制 7.下列关于果胶酶的叙述正确的是( ) 只由具有分泌功能的细胞产生的 凡是活细胞都能产生果胶酶 果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸 植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果 胶酶 果胶酶特指分解果胶的一种酶 纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞 壁 组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸 A B C D第第卷卷8.(16 分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列 问题: (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同

6、浓 度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时 液面差为h,此时 S1和 S2浓度的大小关系为 。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。 (2)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。 实验材料:紫色洋葱。 实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片, 盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。 实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的 KNO3溶液, 部分实验步骤和结果如下: 选两套渗透装置,标上代号 X 和 Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸 馏水,分别在装置 X 和 Y 的漏斗内加入适量的蔗糖

7、溶液和 KNO3溶液,均调节漏斗内外 液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号) 选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片 叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生 的变化,两者都能出现的现象是 。 (3)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。 9.(10 分)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。(1)阶段 I 和 III 大豆种子的鲜重增加明显。阶段 I 中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为 ,种子胚细胞内水的主要存在形式是 。 (2)阶段 II 期间,

8、大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠,促进种子萌发。阶段 III 中根向地生 长的原因是 分布不均,使根的近地侧生 长受到 。 (3)若测得阶段 II 种子吸收 O2与释放 CO2的体积比为 1:3,则此时种子胚细胞的无氧 呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。 (4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止 CO2供应,短时间内叶绿体中 C5和 ATP 含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时,“正其 行,通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度 以增加产量。 10. (14 分)在一个相对封闭的孤岛上生存着大量女娄菜植株(2N=24),其性别决定方式 为 XY 型。.女娄菜正常植株呈绿色,

9、在女娄菜的植株颜色(B、b)遗传中存在某种配子致死现 象,以下是三组杂交实验及结果。实验组 别母本父本子一代表现型及比例绿色金黄色全为绿色雄株绿色金黄色绿色雄株:金黄色雄株=1:1绿色绿色绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 =2:1:1(1)根据表中数据推测:控制植株颜色的基因位于_ _染色体上,致死配子的性别 为_ _,基因型为 。(2)第组子一代中“绿色雌株”的基因型为_ _。若第组的子一代植株 随机交配,则子二代中 B 基因的频率为_ _。 (2 分) .女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上。现将矮茎绿叶雌株(甲)和 高茎绿叶雄株(乙)杂交,F1的表现型及比例为高茎绿叶雌

10、株:高茎绿叶雄株:高茎金黄 色雄株=2:1:1。 (1)若把 F1中的高茎绿叶雌株和 F1中的高茎绿叶雄株进行杂交,则 F2中矮茎金黄色植 株所占的比例为_ _。 (2 分) (2)在重复 1000 次甲乙杂交实验的结果中,在 F1中偶然收获到了一株矮茎绿叶雄株 (丙)。为探究这一异常植株出现的原因,科研人员作了如下的假设: 假设一:乙植株在减数分裂过程中,常染色体丢失了基因 A 所在的片段; 假设二:乙植株在减数分裂过程中,基因 A 所在的染色体丢失; 假设三:乙植株在减数分裂过程中,基因 A 突变为基因 a。 根据假设,科研人员进行了如下的实验: 第一步:取丙植株的根尖制成临时装片,在显微

11、镜下观察有丝分裂中期细胞染色体 数目; 第二步:用特殊方法对丙植株有丝分裂中期细胞的基因组成进行检测。请帮助科研人员完成其实验分析(基因(基因组组成只要求写出与植株高度有关的基因)成只要求写出与植株高度有关的基因) 果丙植株有丝分裂中期细胞中染色体数目为 条,基因组成为 , 则假设一成立。 如果丙植株有丝分裂中期细胞中染色体数目为 条,基因组成为 , 则假设二成立。 如果丙植株有丝分裂中期细胞中染色体数目为 条,基因组成为 ,则 假设三成立。 11、(8 分)土壤是“微生物的天然培养基”,下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离 和计数的实验过程,请根据下图回答相关问题:(1)能分解尿素的细菌代谢类

12、型为 ,取样时一般 (能/不能)从土 壤表层取土样。 (2)为分离出土壤中分解尿素的细菌,应该用 的 体培养基进行分离,并加入 指示剂进行鉴别。为了提高实验结果的可信度, 还需设置对照组。若要判断选择培养基是否起到了选择作用,对照组的设置是 ;若要判断选择培养基是否被杂菌污染,对照组的设置是 。宜宾县二中理科综合练习生物试题宜宾县二中理科综合练习生物试题 (二)(二)答题卷答题卷班级班级 姓名姓名 成绩成绩 题号1234567 答案8.(16 分)(1) (2) (3) (4) 9.(10 分)(1) (2) (3) (2 分)(4) 10、(14)(1) (2) (2 分) (1) (2 分)(2) 11.(8 分)(1) (2) 宜宾县二中理科综合练习生物试题宜宾县二中理科综合练习生物试题 (二)(二)参考答案参考答案BCBCCAD8.(16 分, 每空 2 分) (1)S1S2 (2)原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 (3)X 标号 蒸馏水 质壁分离 (4)K

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