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1、2014-2015 学年度五年级第一学期二单元语文试卷第一部分 识字与写字（35分） 1下列词语中加点字读音错误的是第（ 1 ）个。 （2 分）同胞（p o） 屋脊（j ）秘（b ）鲁 提供（g ng ）浙（zh ）江 大堤（d ）悄(qi o )然 薄（薄（b ）雾2下列词语中画横线的字读音完全相同的是第（ 1 1 ）组。 （2 分） 载歌载舞 装载 强大 强迫提供 供品高兴 振兴 3下列词语中有错别字的是第（ 4 ）个。 （2 分） 海市蜃楼漫不经心 滔滔大河无与轮轮比4根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（ 3 ）个。 （2 分） y 立 意 毅 屹 异 5下列词语中的多音字的读音只
2、有一个是错误的，是第（下列词语中的多音字的读音只有一个是错误的，是第（ 1 1 ）个。）个。（2 分）旋转（xun ） 上供（gng） 涨潮（zh ng） 颤动（ch n）6“人声鼎沸人声鼎沸”中中“鼎鼎”的正确解释是第（的正确解释是第（ 2 2 ）组。）组。（2 分）大； 古代烹煮用的器物，一般为三足两耳；比喻王位、帝业；姓7下列词语中搭配不当的是第（下列词语中搭配不当的是第（ 4 4 ）个。）个。 （2 分）坚固的大堤 淡淡的幽香 广袤的天穹 肥沃的庄稼 8“儿时的我酷爱评书岳家将 ，每每收听广播总是兴趣浓厚，听得十分投入。 ”让你用一个恰当的词 语来形容你听评书时的样子，你会用第（ 2
3、）个。 （2 分） 废寝忘食津津有味 有声有色 活灵活现9. 词语：词语：“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯”的反义词，最恰当的一组是的反义词，最恰当的一组是( 3 ) （2 分）胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 10、下列几组词语中，只有一组依次填入（下列几组词语中，只有一组依次填入（ ）最恰当，把它选出来。）最恰当，把它选出来。 （ 2 2 ） （2 分）解放（ ）解决（ ） 解散（ ） 解除（ ） 组织 思想 问题 痛苦
4、 思想 问题 组织 痛苦 思想 组织 痛苦 问题11、周密写浙江潮周密写浙江潮“吞天沃日吞天沃日”一句时使用的修辞方法是（一句时使用的修辞方法是（ 3 3 ） （2 分） 比喻 拟人 夸张 对偶 12、依次填入依次填入( )内的关联词语最恰当一组是内的关联词语最恰当一组是( 3 )。 （2 分）一个猎人，( )他打扮得十分威武，( )为人十分胆小。( )她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“（ ）你这样劝我， （ ）我也没有办法把我的胆子加大呀！”尽管、还是、所以、虽然、但是尽管、还是、因此、虽然、但是虽然、但是、因此、尽管、可是虽然、但是、因为、尽管、可是13、“接天莲叶无穷碧
5、，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（描写的是（ 4 ） 。 （2 分）洞庭湖的美丽景象 太湖的美丽景象 镜湖的美丽景象 西湖的美丽景象14、作家作品相对应的一组是（作家作品相对应的一组是（ 2 2 ） （2 分）张抗抗海市 周密浙江潮 巴金草原 纪伯伦花之咏15请你给下面的图配上合适的古诗句。 （1 分）1616、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 （3 3分）分）l ng zh ng huhu hunghung zhngzhng chocho zhzh lnln ww yy lnln bb1717、按原文原文填空。 （3
6、分）（1）大声如雷霆， （ ） ，吞天沃日， （ ） 。杨诚斋诗云（“ ， ” ）者是也。（2） （ ） ，风景这边独好。 （ ） 第二部分 阅 读（共 35 分）一、阅读短文，完成 1822 题，请把答案写在相应的位置上。 （共 8 分）雅鲁藏布大峡谷的神奇在于它为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山提供了通道。大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。青藏高原 60%70%的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有 154 种。在茂密的森林、灌
7、木丛和草甸间，栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。18、这段话是按 1 顺序写的。 （1 分） 先概括后具体 时间顺序 事情发展 总分19、结合上下文解词：（2 分）神奇： 非常奇妙。 通道： 往来的大路。 20、这段话具体写了 垂直自然带 、 丰富物种 和 适合人居 三方面内容。 （3 分）21、用 画出本段中的一个比喻句。 （2 分）二、阅读短文，完成 2228 题，请把答案写在相应的位置上。 （共 10 分）动物也能预测天气 大自然中的某些动物对于天气特别敏感，
8、它们都能预知天气的变化。那么，动物是怎样预报天气的呢？在动物界，青蛙被称为“活晴雨表”。当空气干燥时，青蛙皮肤的水分蒸发快，它自然就会待在水中保持皮肤湿润；而在阴湿多雨的季节，包括下雨前空气水分较多时，青蛙就会跳出水面。 麻雀在鸟类中可谓是最普通的，但它对天气的变化却是非常敏感的。冬季里，如果发现麻雀四处寻食，飞个不停，而且进巢时，嘴里还叼着杂草、种子之类的东西，这是麻雀在囤积食物了，这种情况将预示一般过 3-5 天就会下雪。夏秋季节，下雨前，一般天气很闷热，空气潮湿，麻雀感到身上发痒，便飞到浅水地方洗澡散热，这种情况将预示一两天内有雨。羊也能预测天气。大科学家牛顿有一回听牧羊人说要下雨，他立
9、刻表示怀疑。因为当时天气非常晴朗。可是没出半小时，果然下起大雨来。牛顿大为惊讶，便去请教。牧羊人说，羊是“活温度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。22用一句话概括短文的主要内容。 （1 分）大自然中的某些动物能预报天气。 23根据短文内容填写下面表格。 （2 分）动物动物天气变化时的表现天气变化时的表现预报天气情况预报天气情况青蛙（青蛙跳出水面）要下雨了。麻雀冬季里，飞个不停，四处寻食，进巢时嘴里叼着杂草、种子等东西过 3-5 天会下雪。羊躺在屋檐下或 在草地上蹦跳天就要下雨或晴天24在动物界，青蛙被称作（ 活晴雨表 ） ，羊被称作（活温度计 ） 。 （2
10、分）25第自然段中画横线的句子在文中的作用是（ C ） 。 （1 分）A突出中心B总结全段C引出下文26短文第三自然段主要运用的说明方法是 举例子 。 （1 分）27短文的表达顺序正确的一项是（ B ） 。 （1 分） A先分述后总述 B先总述后分述 C按不同内容叙述 28麻雀在夏秋季能预知一两天内会下雨的原因是 夏秋季，下雨前，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身上发痒，便飞到浅水的地方洗澡散热 。 （2 分）三、阅读短文，完成 293 题，请把答案写在相应的位置上。 （共 17 分）残缺的盆里开出美丽的花 徐英 8 岁时遭遇了一场车祸，伤好后只能一瘸一拐地走路。从此，她变得沉默寡言，整天闷闷不乐
11、， 自卑就像一座无形的大山压得她抬不起头来。就这样，她一直读到了初中二年级。班主任朱老师像妈妈一样和蔼可亲，热情地关心每一位同学， 对徐英更是关怀备至。 一天放学后，徐英正整理书包准备回家，朱老师走了进来。 “小英子！”老师亲切地叫着她的小名， “你 能帮老师一个忙吗？” “什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。 “老师太忙了，想请你到我家帮忙给花浇水，可以吗？” “好的！好的！”徐英激动得脸都红了。 来到朱老师家，只见院子里摆满了各种各样的花：山茶、月季、凤仙、君子兰争奇斗艳，美不 胜收。徐英特别偏爱的是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干和狭长的叶子。她一直渴望知道它 会开出什
12、么样的花。 从那以后，徐英经常来朱老师家给花浇水。终于有一天，她惊喜地发现花开了。那是一朵纯白的喇 叭形的花，优雅地立在枝头。 “好看吧？这是百合。 ”不知何时，老师已走到她的身边， “它的花盆好看吗？”老师接着问。 徐英仔细地注视着花盆：一个残缺的花盆，破得连边儿都没有了。跟盆里盛开的高雅美丽的花相比， 简直太不相称了！ 朱老师看到徐英诧异的表情，指着那盆花，深情而又温柔地对徐英说：“一盆花，起决定作用的是种 子，而不是花盆” 听了老师的话，徐英感动了。那一刻，似乎有一股暖流在她孤寂的心房中轻轻流淌，又像有一束强 烈的阳光照亮了她布满阴霾（mi）的心。从那以后，徐英似乎明白了什么，她就像换了
13、个人似的，整 天笑容满面，学习成绩也突飞猛进，优秀得令人望尘莫及。 大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时主考官突然问道：“作为 翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？” 她坦然一笑，从容谈起为老师浇花的经历和心灵的感悟。最后，她说：“这么多年来，我一直记得老 师对我说过的那句话决定一盆花的是种子，不是花盆。而我自己想说的就是，决定一个人的是她的 心，而不是她的相貌。 ”话音刚落，掌声便响了起来29联系上下文，解释下列词语的意思。 （2 分）（1）沉默寡言： 不爱说笑。 （2）望尘莫及： 远远落后，赶不上别人。 30下列四个选项中能概括短文主要内容的一项是（ C ） 。 （3 分）A8 岁时的一场车祸使徐英只能一瘸一拐地走路，从此她变得沉默寡言，很自卑。B上中学后，残疾的徐英在朱老师的启发教育下摆脱了自卑。C上中学后，徐英在朱老师的启发教育下，摆脱自卑，成绩优异，大学毕业被著名企业招聘。D朱老师帮助徐英克服自卑心理，使徐英学习成绩突飞猛进，令人望尘莫及。31. 联系上下文，写出你对短文中画线句子的理解。 （2 分）听了老师的话，徐英感动了。那一刻，似乎有一股暖流在她孤寂的心房中轻轻流淌，又像有一束
