浙江省中考科学：第30课《构成物质的粒子 元素》ppt课件

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1、1 物质都是由微观粒子构成的。构成物质的微粒有 分子 、原子 和 离子 。由原子构成的物质有：金属单质 ( 如：铜 ) 、大多数的固态非金属单质 ( 如：磷 ) 、稀有 气体 ( 如：氦气 ) ；由分子构成的物质有：大多数的气态单质 ( 如：氧气 ) 、大多数的非金属氧化物 ( 如：水 ) 、酸 ( 如：盐酸 ) 、有机物 ( 如：甲烷 ) ；由离子构成的物质有：大多数的金属氧化物 ( 如：氧化镁 ) 、大多数的碱 ( 如：氢氧化钠 ) 、大多数的盐 ( 如：硫酸铜 ) 。 3 原子的结构 原子原子核质子（每个质子带一个单位 正 电荷）中子 （不显电性）由夸克构成核外电子（每个电子带一个单位

2、负 电荷）原子核所带的电荷和核外电子所带的电荷数目 相等 ，但电性 相反 ， 整个原子不显电性。 2 分子、原子和离子等微粒的质量和体积都很小 ， 如原子半径一般在 10 10米 数量级 ， 而原子的质量一般在 10 26千克 数量级。不同种类的原子质量不同 ， 体积也不同。 4 原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 ， 先后经历了： 18 97 年： 汤姆生 的面包模型191 1 年： 卢瑟福 的核式结构模型 19 13 年：玻尔的分层模型 20 世纪 20 年代 ：现代的电子云模型。 5 元素是具有相同 核电荷数 ( 即质子数 ) 的一类原子 的总称，例如， H - 1 、

3、 H - 2 、 H - 3 分属不同原子 ， 但均属于氢元素。 6 组成物质的元素 金属元素非金属元素 现在人们已知的元素已有 1 10 多种。 7 元素在自然界中的分布是不均匀的 8 元素符号表示的意义 宏观意义： 表示一种元素 ； 微观意义： 表示这种元素的一个原子 。 对于由原子构成的物质 ， 元素符号还可以表示该种物质。 9 植物生长过程中需要量较多的是含氮、磷、钾元素的无机盐。植物生长缺乏 氮 元素时 ， 植株矮小 ， 叶色发黄；缺乏 磷 元素时 ， 植株暗绿带 红；缺乏 钾 元素时 ，植株矮小 ， 叶片上带许多褐斑。 (1) 地壳中含量最高的四种元素依次是 氧 、硅、铝、铁。 (

4、2) 人体中含量最高的元素依次是 氧 、碳、氢。 10 元素、原子、离子和分子的比较见下表： 项目 元素 原子 离子 分子 概念 具有相同 核电荷数 的一类原子的总称 化学变化 中的最小微粒 带电的原子或原子团 保持物质 化学性质的一种微粒 含义 只分种类不论个数 既可表示 种类 又可表示 个数 在化学反应中 元素的种类不变 原子不可分，但原子可以转变为离子 可分为原子 1 ( 2014 舟山 ) 正在生产中的国产大型客机 分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝 (元素与锂 (元素的本质区别是 ( ) A. 元素符号不同 B. 原子质量不同 C. 原子

5、的质子数不同 D. 原子的电子数不同 【答案】 C 2 (2 014 台州 ) 如图 30 1 为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是 ( ) A. 该模型表示一种碳原子 B. 该原子的核电荷数为 4 C. 该原子的质量主要集中在 2 个电子上 D. 该原子核由 2 个质子和 2 个中子构成 【答案】 D 3 (2 014 温州 ) 最近某科研小组证实了 1 17 号元素的存在 ，其原子的原子核内有 1 17 个质子和 176 个中子 ， 该原子的核外电子数为 ( ) A. 59 B. 1 17 C. 17 6 D. 29 3 【答案】 B 4 (2 014 南

6、京 ) 地壳中含量最多的元素是 ( ) A. 铝 B. 铁 C. 硅 D. 氧 【答案】 D 5 (2 014 无锡 ) 下列物质由离子构成的是 ( ) A. 汞 B. 氧气 C. 金刚石 D. 硫酸铜 【答案】 D 专题一 分子、原子和离子 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒 ， 要弄清三者的区别和联系 ， 在化学变化中分子可分而原子不可分 ，在由分子构成的物质中 ， 分子是保持物质化学性质的最小微粒 ， 原子是化学变化中的最小微粒 ， 分子不一定比原子大 ， 分子要比构成该分子的原子大。原子得失电子后变成离子 ， 因此离子是带电的微粒。 【典例 1 】 (2 01 3 杭州下城区模拟 )

7、 马铃薯遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气 都能变成蓝色，这一现象说明 ( ) A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子是构成物质的一种粒子 D. 化学变化中分子可分成原子 【解析】 淀粉遇碘变蓝色 ， 固态碘、碘溶液和碘蒸气都能使马 铃薯变成蓝色 ，因为它们都有碘分子，保持碘这种性质的微粒是碘分子。这个现象说明分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【答案】 A 【类题演练 1 】 ( 2014 泰安 ) 关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 ( ) A. 物质只能由分子、原子构成 B. 分子质量一定大于原子质量 C. 化学变化中分子数目一定发生变化 D. 同

8、种原子可能构成不同分子 【解析】 分子、原子和离子都是构成物质的微粒 ， A 不正确；分子的质量一定比构成该分子的原子大 ， 其他的不一定 ， B 错误；在化学变化中 ， 分子发生变化 ， 但数目可以是不变的 ， 种原子可以构成不同的分子 ， 如氧气和臭氧 ， D 正确。 【答案】 D 原子核在整个原子中所占的体积很小 ， 但原子的质量主要集中在原子核上。在原子内 ， 核电荷数质子数核外电子数。 专题二 原子的结构 【典例 2 】 (2013 杭州 ) 原子结构模型的建立 ， 经过了几代科学家的艰辛努力 ， 直到现在仍在探索中。其中 ， 行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世。如图 30

9、 2 是锂原子结构的 行星模型，图中原子核内有 3 个质子、 4 个中子。下列 不能 根据原子结构的行星模型得出的结论是 ( ) A. 原子始终在做无规则的运动 B. 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分 C. 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D. 原子呈电中性 【解析】 读图可知原子核的体积很小；原子核由质子和中子构成 ，它们紧紧结合在一起，说明它们之间存在一种吸引力；原子核内质子带 3 个单位正电荷 ， 核外有 3 个电子带 3 个单位负电荷 ， 原子不显电性。模型不能显示原子的运动。 【答案】 A 【类题演练 2 】 (2014 宁波 ) 20 14 年 5 月 ， 德国亥姆

10、霍兹重离子研究中心再次成功合成 1 17 号元素。该元素已获正式名称 “， 元素符号为 该原子的原子核内有 1 17 个质子 ， 原子质量约是氢原子质量的 291 倍 ， 是目前获得正式承认的最重的原子。该原子的原子核外电子数为 ( ) A. 1 17 B. 174 C. 29 1 D. 40 8 【解析】 相对原子质量核内质子数核内中子数 ， 核内质子数核外电子数核电荷数 ， 可知该原子的核外电子数等于它的原子核内质子数 ， 都为 1 17 。 【答案】 A 元素是具有相同核电荷数 ( 即质子数 ) 的一类原子的总称。质子数决定元素的种类。元素用元素符号表示 ， 元素是宏观概念 ， 讲 “

11、种 ” 数 ， 不讲 “ 个 ” 数。元素符号要熟记 ， 会正确规范书写。 专题三 元素 【典例 3 】 中国科学院的全超导的 “ 人造太阳 ” 托克马克核聚变试验装置的调试运行成功 ， 使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料 ( 氘、氚原子核内都只有 1 个质子 ， 但 含不同数目的中子 ) ，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是 ( ) A. 核聚变是化学变化 B. 氘原子和氚原子属于不同种元素 C. 氘原子和氚原子是氢的两种同位素 D. 氘原子和氚原子的相对原子质量相同 【解析】 核聚变属核反应 ， 物理变化和化学变化是指分子等构成物质的

12、微粒是否发生改变的层面。氘和氚原子质子数相同 ， 属于同种元素 ， 都属于氢的同位素原子。氘和氚原子核内的中子数不同 ，因此两者相对原子质量不同。 【答案】 C 【类题演练 3 】 ( 201 4 泰安 ) 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数 ， 左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和 ， 如 613C 表示核内有 6 个质子和 7 个中子的碳原子。下列关于 5 313 1I 和 5312 7I 的说法 错误 的是 ( ) A. 各一个原子相比较 ， 质子数相同 B. 各一个原子相比较 ， 中子数相同 C. 各一个原子相比较 ， 核外电子数相同 D. 属于同种元素 【解析】 因为

13、具有相同的质子数 ， 属于同种元素 ， 两者互为同位素 ， 同位 素之间的区别在于中子数不同。 【答案】 B 【典例 1 】 下列有关分子、原子和离子的说法 ， 正确的是 ( ) A. 分子是保持物质性质的最小粒子 B. 物质都是由分子构成的 C. 原子是由原子核、中子、电子构成的 D. 原子得失电子后形成离子 【错解】 选 A ， 理由是：物质由分子构成 ， 分子就是保持物质性质的最小粒子 ， 分子改变物质性质就会发生改变。 【析错】 上述解题出错的原因在于对概念掌握的不清楚 ， 在由分子构成的物质中 ， 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 【纠错】 选 D ， 理由是：原子得失电子后就带上

14、电荷 ，即形成离子 ， 原子失去 电子带正电荷形成阳离子，得到电子带负电荷形成阴离子。 名师指津 解答该类题目要清楚分子、原子、离子间的关系。三者既可以独立构成物质 ， 也可以构成相应微粒。特别要注意在由分子构成的物质中 ， 分子是保持物质化学性质的最小微粒 ， 不是物理性质。 【典例 2 】 (20 14 绍兴 ) 人类对原子结构的认识 ， 经历了汤姆生、卢瑟福 和玻尔等提出的模型的过程。 (1) 卢瑟福核式结构模型是在利用 粒子轰击金箔实验的基础上提出的。图 30 3 中能正确反映他的实验结果的示意图是 _ _ ( 填序号 ) 。 (2) 从原子结构模型建立的过程中 ， 我们发现 _ ( 填序号 ) 。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断 修正的过程 B. 模型在科学研究中起着很重要的作用 C. 玻尔的原子模型建立 ， 使人们对原子结构的认识达到了完美的