教研室2015年工作计划

《教研室2015年工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研室2015年工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教研室教研室 2015 年工作计划年工作计划教研室 201 年工作计划一指导思想：201 年，是“情智发展堂”全面实施关键年，是务实集体备的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。 ”的总体目标。明确“开展情智发展堂，提升堂质量”这一主线；把握“ 抓好初四备考工作，提升教学质量；加强集体备，提升教研质量”两个重点；实现“教学、教研和堂”三个发展。二工作目标：1 管理出成效扎实推进集体备、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。凝聚人心，形

2、成合力，追求精细，精致和谐。2 质量上台阶全面推进“情智发展堂”实施，以堂中出现的问题为教研重点和难点，促进堂教学的时效性。以教材重点和难点节为集体备内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现堂教学的高效性。3 中考出成绩。继续开展“走进初四堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备和教研，共同探讨中考说明考试方向和考试重点，重点研究提高堂教学效率。4 做好市级小题结题工作。教研室组织教师按照题计划开展工作，定期收集科研成果，组织题组长按时撰写题总结。教师渐发展。积极参加各级教育部门组织的培训活动。通过师徒结对活动、青年教师汇报活动，促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育，

3、增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师阅读经典，提高修养。三、工作举措1 开展教师学习活动：（1）组织教师认真学习程标准，掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。（2）组织教师学习中小学教师行为规范 、 中小学教师违反职业道德行为处理办法规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。2开展第五届“发展杯”堂教学大赛活动注重信息技术与“情智发展堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。3抓好“读书年”活动组织教师自学教育著作，号召全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，学校结合实际，组织一次读书心得交流，开展

4、读书汇报活动。4 初四教研活动常抓不懈，（1） 做好新老初四衔接经验交流研讨工作继续开展走进初四堂活动，教研室组织听，重点研讨提高复习效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。（2）毕业年级教师要把集体备和教研组活动作为常态特别是研究命题形式，命题内容，命题趋势。深入钻研程标准与中考试卷的切合点，并将切合点体现在堂教学中，把程标准渗透于教学的每一个环节；开展“本土特色发展”教师论坛活动为了促进教师对堂教学的深刻思考，为教师提供交流和展示平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况，推选教师代表参加论坛活动。其他教师

5、共同帮助代表完成讲演稿和制作。6 注重青年教师培养建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，青年教师定期上交教案、后反思，期末上一节公开。7 抓实题实施过程，物化教科研成果。以“情智发展”堂为契机，抓好市级小题结题工作。8 加强教研和集体备活动，保证堂教学效益（1）教研组活动：要做到有计划、有落实、讲实效。（2）集体备：以教研组、备组为依托每周开展备组活动，备要立足学情，立足堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。（3）深化网络教研活动。四具体工作安排：月份 周主要工作三月 一周 1、教研活动：制定本学期教研计划2、收假期作业二周 1、教学例会2、集体备：制定本学期集体备计划三周听四周集体备四月 一周网络教研二周集体备三周听四周集体备、教师论坛五月 一周小题结题二周集体备三周小题结题四周集体备六月 一周青年教师研讨二周集体备三周小题结题四周集体备七月 一周 1、教研组总结二周 2、收集题材料