专题十一 中华文化与民族精神

《专题十一 中华文化与民族精神》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题十一 中华文化与民族精神（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、专题十一专题十一 中华文化与民族精神中华文化与民族精神专题十一 中华化与民族精神第 1 讲 我们的中华化考纲解读考纲内容能力要求考向定位灿烂的中华化中华化远流长、博大精深知道古老的中华化走过的辉煌历程；明确中华化的基本特征；了解中华化的标志、见证及近代经历的衰微历程；理解中国共产党领导人民再创中华化的新辉煌；理解不同区域的化既渐趋融合，又保持着各自的特色；明确各族人民共同创造了灿烂的中华化；理解中华化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄；感受中华化的生命力、凝聚力和创造力1中华化的基本特征。此考点将是今后高考命的方向，命题角度也比较多，一般以选择题的形式出现。可结合史书典籍或诸子百家的思想、对物古

2、迹方面的新发现、中国“传统节日”为切入点复习2中华化的包容性。对该考点要注重理解包容性的两层含义。借助一些历史史实和现实事，还可以结合民族之间的态度认识中华化的包容性3中华化的民族性。从中华化和各民族化的现象中能够认识到中华化相对于外域化具有鲜明的民族性，同时中华化根据地域也有自己鲜明的特点4弘扬和培育中华民族精神。这部分是高考的重点，以非选择题的形式为主。可以从两个角度命题， “为什么”“怎么样”。可结合抗击冰雪精神，航天精神等分析，要求全面牢记所有要点中华化的包容性中华各民族对中华化的贡献弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵深刻理解中华民族精神的巨大作用；把握中华民族精神的基本内涵及其

3、核心；理解中华民族精神具有与时俱进的特性；理解中国共产党对民族精神的继承和弘扬；把握弘扬和培育民族精神的重要意义中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义知识清单一、远流长的中华化（一）古代辉煌的历程古老的中华化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。 （二）薪火相传，一脉相承中华化远流长表现在许多方面，但最具说服力的就是汉字和史书典籍。 1汉字的作用。 字是化的基本载体，字的发明标志着人类进入明时代。汉字在传承中华明方面，发挥了不可替代的作用，是中华明的重要标志。 2史书典籍的作用。 史书典籍，是中华化一脉相传的重要见证。中华民族自古以就十分重视历史经验，重视保存历史

4、资料。我国历史上编撰的史书，其规模之大、留存之丰，为世界所仅有。 （三）创造中华化新的辉煌中华化的伟大复兴必然伴随着中华化的繁荣兴盛。只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。我们要全面认识祖国传统化，取其精华，去其糟粕，使中华化的发展与当代社会相适应、与现代明相协调，既要保持民族性，又体现时代性。 二、博大精深的中华化（一）独树一帜，独领风骚（独特性）中华化具有独特性。 1 学艺术的独特性。 中华化中的学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界学艺术宝库中占有重要位置。 2科学

5、技术的独特性。科学技术是一个民族明程度的重要标志之一。总的说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。（二）一方水土，一方化（地域性）中华化具有鲜明的地域性。受历史、地理等因素的影响，各地区的化带有明显的区域性特征。不同区域的化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）中华各民族的化，既有中华化的共性，又有各自的民族特性。在长期的历史发展中，各兄弟民族化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华化。各族人民对共同拥有的中华化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的化底蕴和强大的民族凝聚力。 【重要提示】中华化的基本特征也表

6、明了中华化动、静结合的特点。远流长是动态，表明中华化的历史；博大精深是静态，表明中华化丰富的内涵。（四）中华化的包容性中华化之所以远流长、博大精深，一个重要的原因在于它所特有的包容性。 1包容性的含义包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的化和睦相处；兼收并蓄，就是能在化交流中吸收、借鉴其他民族化的积极成分。 2包容性的作用（1）有利于各民族化在和睦的关系中交流。 （2）有利于增强对自身化的认同、对外域化的理解。 【重要提示】中华化的包容性涵盖两层意思：求同存异和兼收并蓄。要求能够结合材料区分开。重难点突破重点 1 正确理解中华化的基本特征1中华化的远流长 中华化远流长是纵向表

7、明中华化不同于其他民族化的特质。世界上其他古明，或中断或湮灭，中华明是人类明史上唯一没有中断而延续至今的古老明。中华化是由中华各族人民共同创造的，从发展历程年，其特征是远流长。 2中华化的博大精深中华化博大精深是横向表明中华化不同于其他民族化的特质。它体现在三个方面： （1）独特性：中国的学艺术和古代科学技术等显示的中华化独树一帜，独领风骚，为整个人类明的发展作出了巨大的贡献，是中华明的重要标志之一。 （2）区域性：“一方水土，一方化”，我国幅员辽阔，各地自然条千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的化带有明显的区域特征。不同区域的化，长其想互交流、相互借鉴、相互吸收

8、，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 （3）民族性：中华民族是多民族的共同体，中华化呈现着多种民族化的丰富多采。中华各民族的化，既有中华化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华体的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族化的相互交融、相互促进，共同创造了中华化。各族人民对共同拥有的中华化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的化底蕴和强大的民族凝聚力。 【典例 1】 （2009广东饶平模拟）在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和西的“二人台”等。这从一个侧面说明，我国化具有以下特点（ ） A受大众传媒的影响 B

9、 不同的区域，化一定不同 丰富多彩，有区域特征 D通过社会体验获得 【解析】 。本题主要通过不省份不同的化特色考查中华化的区域性特征。A、D 两项不符合题意；B 项说法错误 重难点 2 如何正确理解中华化特有的包容性中华化的包容性，主要体现在求同存异和兼收并蓄两方面。1在对待外域化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收比如儒家化是中国土生土长的化，历史上中国对所有的外宗教都是一视同仁。佛教之所以能够彻底中国化，显然是离不开儒家化的宽宏包容。近代以，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘吸取西方化， “师夷长技以制夷”。这种化开放心态，正是中国化有容乃大的包容性格的表现。2中国化长期吸

10、取周边少数民族的优秀明正是这种包容会通精神，使得中华化具有非凡的融合力。在中华化发展过程中，这种融合力使得中华化在汉民族化的基础上善于有机地吸收中国境内不同地域的化。随着中国农耕经济向周边扩展，中国化的包容性格，又促使这些地区化相辅相成，渐趋融合。3中华化的包容精神在思想化方面表现为对诸家学说采取兼收并蓄的学术主张中国古代思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，并把它当做化发展的理想境界。儒家的仁义醇厚，道家的清静超逸，墨家的谨严兼爱，法家的因势严峻，各家尽管主张不一，但是通过社会变革的洗礼，诸子百家在争鸣中取长补短，共同发展。 “天下同归而殊途，一致而百虑”，正反映了

11、先秦百家学说精华相互包容荟萃的历史事实。【典例 2】 （多项） 在唐代，西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，从而形成我国元宵节晚灯习俗。这表明（ ） A开放与交流有利于促进化的发展 B元宵观灯体现了中国传统化的兼容性 西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节 D中华化起于西域佛教化 【解析】AB。本题主要是考查外化和我国传统化之间交流与兼容性知识点的理解。通过分析可知，西域佛教燃灯礼佛习俗融人我国正月十五传统节庆活动中，从而形成了我国元宵节观灯的习俗，体现了外化与中华化之间的交流，促进了化的发展，也体现了中国传统化巨大的兼容性，因此 AB 正确。 、D 项错误。重点 3 正确认

12、识中华化的民族性中华民族是 6 个民族组成的大家庭，其灿烂辉煌的化是 6 个民族共同创造的，各民族化各具特色，这使中华化异彩纷呈。同时，各民族化在长期的交融中，互相影响，相互促进，有着中华化共性的特征，各民族对中华化有强烈的认同感和归属感，中华化具有多元一体化的特征。 【典例 3】藏族化中的成就突出的天、历法、医学，技艺高超的绘画、建筑、雕刻，令人陶醉的音乐、舞蹈、曲艺，众多的历史典籍和学作品等，记录了 x 藏悠久的历史和灿烂的化。这表明（ ）中华化呈现着各民族化的丰富多彩 各民族都为中华化的形成和发展做出了自己的贡献 中华化的远流长、博大精深 藏族化是中华化中最具包容性的化A B D【解析】

13、A 。此题考查灿烂辉煌的中华化是 6 个民族共同创造的，各民族化各具特色，这使中华化异彩纷呈。中华化是各民族共同创造并长期积淀形成的，中华化远流长。由此可以说明中华化具有多元化特征，但又形成一体。说法错误。高考考向探析考向 1 中华化远流长、博大精深命题角度一：中华化经历的历史阶段【例题 1】 （2008广东雷州调研题） 中华化发展史上具有划时代意义的时期是（ ）A春秋战国时期 B 秦朝时期 隋唐时期 D明清时期 【剖析】B 。在中华化发展史上具有划时代意义的时期是泰朝，它统一了多民族化，形成了统一的中华化，故选 B。A、 、D 三项不符合题意。命题角度二：中华化博大精深的独特性表现【例题 2

14、】 （2008广西玉林调研） （多项） 诗经是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三类，收集了当时齐、鲁、楚等地的各具特色民歌，内涵深厚丰富，其四言诗格式，为中国格律诗之滥觞，造就了中国学不同于别国学的独特风格，明代以已被翻译成英、日、德、法、俄等多种字，成为全人类的财富。这无疑是我们中华民族的骄傲。这说明（ ）A中华化比世界上其他民族的化更优秀B世界上各国的学都继承了诗经的风格中华学艺术风格独特、历史悠久D中华学艺术内涵丰富、绚丽多彩【剖析】D。 诗经被翻译成多种字体现了中华化的博大精深，有其自己独特的风格。A、B 两项说法错误。命题角度三：中华化博大精深的区域性表现【例题 3】 （2008广

15、东佛调研题） “五羊”是广州城市最为知名的一个标识，广州 2010 年亚运会吉祥物“乐羊羊”，五只羊分别有五种不同的色彩，包括蓝色、黑色、红色、绿色和黄色，分别象征着珠江、岭南化、木棉花、白云和“穗城”。这主要体现了中华化（ ）A具有远流长的特征 B独特性的特点 区域性的特点 D民族性的特点 【剖析】 。抓住题干“珠江、岭南化、木棉花、白云和穗城”，这都是广东特色，因此项正确。 【名师指引】这一考点是高考中的常考点，常以选择题为主，但并不排除以综合题的形式出现，因此复习我们要综合考虑。高考命题将会以有关史料和古为载体，考查对这一知识的感受和领悟能力。复习时注意把握两中华化的两个基本特征产生的原

16、因、意义，要注意联系当前的一些化活动，如中华民族对传统节日的继承、我国丰富的献资料、最近举行的博会、化艺术节、中外化交流年、奥运化、孔子热等活动理解。 【新题导练】1 （多选） “门前潮汐家家海”和“华夷估舶（注：估舶意为商船）自成群”，无疑对岭南化的形成有重大的影响。这说明岭南化（ ）A带着自己明显的区域特征，与其它区域化完全不同 B受历史、地理等因素的影响，是多种化交融而成的 是岭南人创造的化，对中华化发展做出了重要贡献 D既有中华化的共性，又有自己的民族特征【剖析】B。岭南是一个地域概念，不能认为是民族，因此 A、D两项说法错误。考向 2 中华化的包容性命题角度：中华化包容性表现【例题 4】 （2007 年高考政治，广东卷）两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华化产生了深远影响。 “和而不同”反映了中华化具有的特点是（ ）A阶级性 B包容性 民族性 D地域性【剖析】B。孔子“和而不同