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1、1二级能力考试 204 个语法(中文详解) 1.或+（） 表示一種結果，後面一般用過去時結句，所表示的結果往往是消極的，相當於“最後，最終” 悩、彼手紙謝 考考、留学行決 彼長病気亡。 遊果試験落待。 猶豫了很久，最後決定寫信向他道歉。 反復思考，最後決定去美國留學。 由於長時間生病，他最終去世了。 遊手好閒，最終考試不及格。 2.+ 表示“由於過度，由於過分”的意思，前面常用帶有感情，心理性的詞語。 彼女聞、踊出。 母悲、病気。 忙、友達電話忘。 彼女彼思自分犧牲。 他聼了那個消息，高興得跳了起來。 母親因悲傷過度而病倒。 因爲過於繁忙，把給朋友打電話的事忘得一乾二淨。 她過於為他着想而犧牲
2、了自己。 3.或或+以上（） 後面常接表示説話人的意志、判斷、推量、勸告等。相當於“既然就” 。與、的意思相近。就職以上一生懸命働。 見以上信得。 学生以上、学校規則守。 生以上、社会奉仕。 既然工作了就要好好干啊。 既然看到了，就不得不相信了。 既然是學生，就應該遵守學校的規章制度。 既然活著，就必須為社會服務。 相關内容：標準日本語中級 上 P288 4.或+一方 表示“一方面一方面” ，用言一般為現在時。也可作爲接續詞使用。 彼女金困言一方、無駄遣。 南京歩道橋建設一方、道路整備力入。 広国土持。一方、日本狭島国。 上息子社交的、一方、弟引込思案。 她嘴上说没有钱，却大手大脚地挥霍。 南
3、京一方面建造天桥，一方面致力于道路的修整。 美国拥有广阔的国土，相反，日本是一个狭小的岛国。 大儿子善于社交，与此相反，小儿子显得畏首畏尾。 相關内容：標準日本語中級 下 P17 5.+一方 表示某种状态、倾向、情况。相当于“不斷、越來越、起來了” 。 川水増一方。2最近、円値上一方。 仕事忙一方、皆心配。 最近日本語勉強、単語忘一方。 河水一個勁兒地上漲。 最近日元不斷地升值。 工作越來越忙，大家都很擔心。 最近沒有學日語，單詞忘的越來越多。 6.或+ 表示一種遞進關係，相當於“既又、不僅而且” 。類似句型有、 。 人金持上、性格。 彼実業家上、芸術家。 彼女顔上、頭。 日暮上、雨降出。 那
4、個人既有錢，性格又好。 它不僅是個實業家還是一個藝術家。 她不但長得漂亮而且聰明。 天黑了，而且下起了雨。 相關内容：標準日本語中級 上 P14 7.或+上（） 表示“在之後，在的基礎上”的意思。 一応両親相談上、考結構。 目上、相談。 表示“在的方面，在某种問題上”的意思。 暦上春、寒日続。 公園地図上近行見。 原則上譲歩。 可以在與父母商量的基礎上好好考慮。 跟您見面后再商量吧。 雖説季節上已經到了春天，可是寒冷的日子仍在持續。 那個公園在地圖上似乎很近。 我們在原則上不能讓步。 相關内容：標準日本語中級 下 P16 8.+上 後面闡述斷定事物的觀點。相當於“既然就” 。與、的意思相近。
5、言、何何。 一旦引受、決途中止。 留学決心、勉強。 誤犯反省。 既然說了做不管遇到什麽都要去做。 既然答應了，就不能半途而廢。 既然決心留學，那就好好學習吧。 既然犯了錯誤，就要好好反省。 9.或+ 前面是帶有表示時間或狀態的詞，表示某一段時間。相當於“趁著” 。 朝宿題済。 熱食。 母親元気、一度一緒香港行思。310.+ 接在動詞否定式之後，表示趁著該動作或狀態為開始時趕緊做該做的事。 暗、買物行。 雨降早帰。 映画始、行。 11.+ 表示在某件事或某种狀態持續的過程中，發生了與意志無關的另一件事。 勉強、友達。 見眠。 彼女話顔真赤。 趁著早晨完成作業吧。 趁熱多吃點。 趁母親身體還好的時
6、候，想一起去一次香港。 趁著天還沒黑快去買一下東西。 趁著雨還沒下趕緊回家。 趁電影還沒有開始去一下洗手間。 在學習的過程中認識了很多朋友。 看電視時睡着了。 她說著說著臉紅了起來。 相關内容：標準日本語中級 上 P15 下 P270 12.+（） 表示勸誘對方或提議大家共同做某件事。 一緒上海行見学。 今夜語明。 早、一緒飲。 、頑張。 一起去上海參觀學習吧。 今晚好好暢談吧。 還早呢，一起喝一杯吧。 難得的機會，大家一齊努力吧。 13.+（） 表示正要做某動作時，卻發生了新的情況。相當於“正要、就要” 。 出掛時、雨降出。 勉強時、友達訪。 茶入、湯止。 正要出門的時候下起雨來了。 剛要學
7、習的時候朋友來了。 正要倒茶，可是沒有開水，只好算了。 14.+得（得） 接尾詞。可以讀作或。接在動詞連用形後面，表示“可能”或“不可能” 。 彼成功可能性。 半年間日本語勉強、日常会話十分。 彼失敗。 私一人力。 他也可能成功。 如果學習半年日語，日常會話應該說得相當好。 他不可能失敗的。4靠我一個人的力量是完不成的。 相關内容：標準日本語中級 下 P303 15.+ 或 + 日語敬語中的自謙語句型，用來表示自己一方的行爲動作，從而達到對對方的尊敬。 学校案内。 喜待。 問題説明。 私皆様伝。 下面我為大家做向導參觀學校。 大家高興的期待著。 關於這個問題我來解釋一下。 由我來轉告大家。 1
8、6.或+（） 表示因某种原因、情況而受益。相當於“托的福、多虧、由於” 。 事業繁盛彼。 先生日本語上手。 洗濯機洗濯簡単。 母送寒平気。 事業如此輝煌，那是多虧了他的幫助。 多虧了老師，我的日語很有長進。 由於有了洗衣機，可以輕鬆地洗衣服。 幸虧母親寄來了毛衣，再冷我也不在乎。 相關内容：標準日本語中級 上 P188 17.+ 表示“每，每隔”的意思。 会社行 10 分出。 薬二時間飲。 道路 10 木植。 四年行。 開往公司的車每隔十分鐘一班。 這個葯請每兩小時吃一次。 這條路上每隔十米种一棵樹。 奧運會每四年舉行一次。 18.+ 或 + 一種請求對方做某事的尊敬語的表達方式。 奥様伝。
9、入。 今日話先生南京大学先生。 忙、。 向您夫人問好。 請進。 今天給我們講話的是南京大學的老師。 從百忙之中光臨惠顧，深表感謝。 19.+ 或 + 同+ 或 +，也是一種自謙的表現方式。程度上較之略弱。 先生、荷物持。 注文品届。5後連絡。 先輩、寒。窓閉。 老師，我來拿行李。 我送來了您要的東西。 過會兒我和您聯係。 學長，挺冷的，我把窗戶關上吧。 20.或+ 表示也許會發生不良後果的意思。相當於“恐怕會，有的危險” 。類似的句型有、 。 今夜明日津波恐。 真面目勉強、落第恐。 雨降続水害恐。 今晚到明天恐怕有海嘯。 不認真學習的話，有可能通不過。 若是這樣繼續下雨，恐怕要遭受水災。相關内
10、容：標準日本語中級 下 P13421.+ 或 +尊敬語的表達方式，表示對進行該動作的人的尊敬。田中帰。今度、家泊。待。先生、出発。田中先生已經回去了。 下次您來，請一定住在我家。 請您等一會兒。 老師，馬上就出發嗎？22.或+限（）表示只要前項不變，後項就會有相應的表現，相當於“只要就” 。会社社員、会社仕事。保証人、大学入。山小屋安全。23.+限（）6表示凴範圍有限的根據，提出看法或判斷。相當於“据所” 。私知、彼絶対人。私聞、全員時間到着。私覚、単語習。24.+限（）表示沒有前項的前提，後項就得不到保證，相當於“除非否則” 。練習、上達。謝、折。実践、真知識身。只要你是公司的職員就得干公司
11、的活兒。 只要有保證人，就能進這所大學。 只要住在這山閒小屋，就會安全吧。据我所知，它決不是做那種事的人。 据我所聞，全體人員都按時到達。 就我記得沒有學過那個生詞。除非練習，否則不可能有所長進。 除非那傢伙來道歉，不然我不打算讓步。 除了實踐，否則不可能掌握真正的知識。 （實踐出真知。 ）相關内容：標準日本語中級 上 P254 下 P13325.+（/）表示動作進行一半或沒有做完就終止的意思。彼女部屋編置。本読、友達貸。冷蔵庫中腐野菜。彼何思出行立止。她的房間裏放著沒織完的毛衣。7那本書還沒看完，所以不想借給朋友。 冷藏庫裏只有快要坏了的蔬菜。 他好像想起了什麽似的，剛要出去又站住了。相關内容：標準日本語中級 下 P166零屋屋日语论坛http:/ 楼 8 个月前 qs999999999: 26.+接尾詞。接在動詞連用形后構成復合形容詞，強調自己的感覺，表示“難以，難於”的 意思。彼実立派、得人間。文章私
