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第十六章 分 式16.1 分 式16.1.1 从分数到分式要点提示【重点提示】 了解分式的意义，并能求出分式有意义的条件【难点提示】 分母或分子为多项式时，求分式有意义以及值为零的条件【考点提示】 求分式有意义及值为零的条件一课三练【课前自练】（10分钟）1.在中，是分式的有（ ）2个 3个 4个 5个 .下列分式中一定有意义的是（ ） .当 时,分式无意义.要使分式有意义，则 _.某工厂库存材料吨，原计划每天用吨，则可用 天，由于改进了生产技术，每天比原计划少用吨，则改进技术后，吨原材料可用 天，比原计划多用 天.【课堂精练】（20分钟）.（6分）当时，下列分式无意义的是 （ ） （6分）若分式的值为零, 则的值为（ ） 8（7分）当 时，分式有意义9(7分)当 时，分式没有意义. 10. 分别求下列各分式有意义和分式值为零的条件：（1） （2）（3） （4） 【课后演练】（20分钟）11. (6分) 要使分式有意义，则应满足的条件是 （ ） 12.对于分式，当时，（ ）分式的值为零 当时，分式的值为零 分式无意义 当时，分式无意义13使分式的值为正的条件是（ ） 0 14.使分式有意义的条件是 15. 某项工程，甲、乙两队合作需要天完成，甲单独做需要天完成（，则乙队单独完成的时间是 （列式表示） 16.分别求下列分式有意义的条件，值为零的条件：（1） （2）
