山西省忻州市岢岚县第二中学九年级数学上册 24.1.4 圆周角学案(无答案)(新版)新人教版

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1、数学备课大师 免费】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!: 序号:学习目标:1、知识与技能(1) 了解圆周角与圆心角的关系(2) 掌握圆周角的性质和直径所对圆周角的性质(3) 能运用圆周角的性质解决问题2、过程与方法:在探索圆周角与圆心角的关系的过程中,学会运用分类讨论的数学思想,转化的数学思想解决问题3、导学生对图形的观察,发现,激发学生的好奇心和求知欲,并在运用数学知识解答问题的活动中获取成功的体验,建立学习的自信心。学习重点:圆周角与圆心角的关系,圆周角的性质和直径所对的圆周角的特征 学习难点:发现并证明圆周角定理导学过程课前预习:阅读课本 成导学教材导读中的问题及自主测评。堂

2、导学:1学案87 页的问题导学2. 出示任务 , 自主学习阅 读 84、如图 1,在O 中,B,D,E 的大小有什么关系?为什么?问题 2、如图 2,O 的直径,C 是O 上任一点,你能确定度数吗?问题 3、如图 3,圆周角B C A=90,弦 吗?为什么?圆周角定理的推论 1:同圆或等圆中, 所对的圆周角相等;同圆或等圆中, 所对的弧也相等。圆周角定理的推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是 ;所 对的弦是直径。学难点探究和展题设计三、展示 与反 馈检查预习情况,解决学生疑惑四、课堂小结1. 圆周角定理: :同圆或等圆中, 所对的圆周角相等;同圆或等圆中, 所对的弧也相等。数学备课大师 免费】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!:半圆(或直径)所对的 圆周角是 ;所对的弦是直径。五、达标检测:教材 86练习 17页导学案4题课后作业:1必做题:教材 89页习题 12圆周角的定义 2. 圆周角定理及其推论课后反思 :通过本节课的学习,

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